龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
中职学校音乐教学的有效方法
作者：刘畅
来源：《教师博览·科研版》2015年第08期
[摘 要] 为了提高中职学校学生对于音乐的学习和感受能力，让学生能够通过主动探究的方式来体验和鉴赏音乐，教师要通过有效的教学方法来激发学生的音乐学习兴趣。笔者主要探究了中职学校音乐教学的重要作用、目前中职学校音乐教学中存在的问题以及激发学生音乐学习兴趣的有效方法，以期提高学生的音乐鉴赏能力。 [关键词] 中职学校音乐教学；作用；问题；有效策略
匈牙利音乐教育家柯达伊曾强调：“音乐教育——这不是培养音乐家，这首先是培养人。”通过这句话可以看出音乐学习是培养人、塑造人的一种有效方式。学生通过演唱、演奏、欣赏和创作等不同的方式来体验、鉴赏音乐，感受音乐的美和无穷魅力。在逐步探究和感悟中，学生会体会到音乐的思想和本质，从而对自己产生一定的触动和影响，促进自身的全面发展和综合素质的提高。
一、中职学校音乐教学的重要作用 1.有利于开发学生心智和陶冶情操
中职学校学生正处于花季青春，通常拥有鲜明的个性，往往对学习有着各自的看法，甚至有时难以对学习产生兴趣。但是音乐是绝大多数青少年的爱好，通过鉴赏和学习音乐，学生会感受到音乐的美妙和魅力，从而自然而然地陶醉其中。在欣赏和倾听音乐的过程中，学生的心情会变得愉快、放松，能够帮助自己以更好的状态投入到学习中去，促进身心健康发展。因此，音乐是激发学生学习兴趣、开发学生心智、陶冶学生情操的一种非常通用的方式和手段。 2.有利于培养学生爱国主义思想
音乐的范围和内容是多种多样的，它涉及生活中的方方面面，其中不乏体现爱国主义思想的歌曲。这些歌曲大多歌唱祖国和家乡，充满了爱国爱乡情感、民族自豪感，传达为远大理想和目标奋斗的理念。这些歌曲给学生带去了动力，向学生传递了正能量，同时可以避免教师的说教，给学生一种新鲜感。因此通过音乐的鉴赏与学习，能在潜移默化中实现对学生的爱国主义教育。
3.有利于培养学生的合作精神
在音乐课堂上，学生有很多合唱的机会。合唱既是一种音乐技巧训练，更是合作精神的训练，它让学生在感受音乐无穷魅力的同时，也懂得合作的重要性。合唱使学生在练习中时刻想