小学语文阅读理解基础-理解文章的第一步:概括主要内容(2)

2019-01-12 14:19

⑨其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

1、简要概述本文主要记叙的两件事情。

__________________________________________________________________________ 2、第③段中加点词语“它”指代的内容是什么?请用文中原句回答。

__________________________________________________________________________ 3、结合上下文来看,第③段在文中所起的作用是什么?

__________________________________________________________________________ 4、品味词句的表达效果。

(1)结合具体语境,说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。

__________________________________________________________________________ (2)将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”好不好?为什么?

__________________________________________________________________________ 5、根据神态描写,揣摩人物的心理活动。

(1)第②段里,我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,看见这一幕的妈妈心里会这样想:

__________________________________________________________________________ (2)第⑧段里,“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,将这一切看在眼里的“我”会这样想:

__________________________________________________________________________ 1、第一件事:小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子;第二件事:长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。(4分)

2、那些艰苦苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。(2分) 3、承上启下(或过渡)。(2分) 4、品味词句的表达效果。

(1)此处的“花招”不含贬义,是指“我”瞒着母亲,在糖饺上做了记号的巧妙方法。(2分) (2)不好,原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻,既写出了锅中饺子的形态,又表现了场面的欢快,显得生动、形象、有趣。(2分,不回答理由的不给分)

5、(1)示例:两个小调皮,还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心,只要你们开心,比什么都好。(2分)(2)示例:我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子,您能一直开心快乐下去,是做儿子最大的心愿。(2分)

6、(答案略。必须按题目要求,用具体事物来表现母爱或父爱方可给分)。


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