出贡献专家”称号。
牛宏华
副教授，1961年11月出生于山东，硕士研究生学历，陕西师范大学新闻与传播学院广播电视艺术学硕士研究生导师。在电视媒体工作多年，在权威以上国家级学术期刊发表论文20多篇并有30多件电视作
广播电视广播电视艺术学 媒体研究
品获奖。研究方向为电视媒体创新发展。
博士，副教授，主要研究兴趣在广播电视新闻学、 节目策划、互联网舆情等方面。 在《现代传播》、《中国广播电视学刊》、《电视研究》
等各类刊物上发表论文20余篇。其中有代表性的成果 如下：
1.《从故事到话语：福克斯新闻频道的竞争策略解码》， 今传媒2008年3月出版； 2.《美国电视网标识设计的理念及发展趋势》，电视研 究2007年10月出版； 3.《从生态环境的改变谈广州地区电视频道的发展》，嵇美云
电视研究2006年2月出版； 4.《传播学研究方法》，暨南大学出版社2009年9月 出版
主持的项目有：
2009年7月——2010年6月承担国家社科西部项目：外资进入中国传媒市场现状与影响研究；
艺术学硕士、教授。陕西省美协艺术设计专业委员会 委员。学术方向：数字艺术设计。
近年获奖作品：多媒体动画课件《艺术与设计》获教 育部第五届全国多媒体课件大赛高教组优秀奖、第六
届全国多媒体课件大赛 三等奖、第三届全国高等学校傅骞
计算机课件评比三等奖；作品获陕西省庆祝建国五十五周年美术作品展二等奖、陕西省高校人文社会科学研究优秀成果二等奖。主编教材《艺术插图计算机辅助设计》列入 “十一五规划”国家级教材。主要学术论著：《艺术教育中时空划分的价值取向》、《智能化生存中的艺术问题》、《在创新中加强艺术教育》、《数字化：艺术教育创新的助推器》、《数码与艺术教育的创新》、《艺术实践中的非物质人文因素探索》等。
副教授，陕西师范大学知识媒体研究所所长，陕
西师范大学教育信息化专家组成员，陕西师范大学实 验建设专家组成员。
马颖峰 长期从事教育技术基本理论和实践研究，致力于 教育游戏、教育动画、网络多媒体技术教育应用、数
字动画设计等方向的研究，发表论文数十篇，专著一 部。2006年撰写的《网络环境下的教与学——网络教
学模式论》专著，获陕西省哲学社会科学成果三等奖。
广播电视
艺术学
广播电视艺术学 广播电视艺术学 教育技术学
广播电视
媒体研究
数字动画设计
数字动画设计
教育游戏
与动漫
先后承担本科生的，多媒体技术基础，多媒体程序设计，三维动画基础及研究生的数字图像系统，多媒体技术，三维动画设计，动画设计，游戏设计等课程。陕西师范大学新闻与传播学院教育技术学网络与多媒体教育应用方向和广播电视艺术学数字动画设计方向硕士生导师。
发表学术论文29篇，主持教育部、西安市、陕西师范大学及横向项目7项，参与课题4项，获陕西省哲学社会科学成果三等奖等奖励4项。
博士、副教授。陕西师范大学教育技术系系主任， 主要从事教育技术与现代远程教育研究。近几年来， 在《电化教育研究》、《中国电化教育》、《中国远程教
张立国
育》和《开放教育研究》等刊物上发表了学术论文20余篇；主持和参加省部级以上科研项目多项。2007年以来，先后被教育部聘请为“国家级精品课程评审委员会”和“普通高等教育精品教材评审委员会”专家
组成员。
博士，教授，陕西师范大学新闻与传播学院副院 长，主管研究生和实验室建设。1985年考入陕西师范 大学教育系学校教育专业攻读教育学学士学位，1989 年本科毕业，同年考入陕西师范大学心理学系攻读心 理学硕士学位。1992年获硕士学位，1993年8月留校 任教，在陕西师范大学教育技术系（原电教系）从事 教学和研究工作，2001年10月考入北京师范大学现 代教育技术研究所，师从何克抗教授攻读教育技术学
博士学位，2004年底获博士学位返校工作，目前主要张文兰
承担研究生的《教育心理学》、《信息技术与课程整合》、《学科知识和研究研究新进展》等课程的教学工作，从事教育技术基本理论和信息技术的教育应用研究工作。近些年先后在权威、核心等刊物上发表文章近30篇，出版专著1部，参编教材3部，主持和参与5项省部级项目。
校外主要学术和社会兼职：教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会委员、全国高校文理科教育技术学专业委员会副理事长、全国高校教育技术协会学术委员会委员、西安市第十四届人大代表(2006-2010）、西安市第十四届人大常委会内务司法专门委员会委员、广东省电教馆“十一五”中小学教育信息化课题指导专家组成员。
教授，国家级教学名师，全国优秀教师，全国高 校优秀思想政治教育工作者，2005年、2009年两次获傅钢善 得国家级教学成果二等奖（主持人），国家级精品课程 《现代教育技术》课程主持人，陕西省中小学现代教
育技术实验学校“十五”立项课题研究“特别突出贡
教育技术学
教育技术
学 教育硕士专业学位
教育技术学 教育硕士专业学位
教育技术
基本理论 网络与远程教育
信息技术教育应用
现代教育技术
网络与远
程教育
智能技术教育应用
献专家”， 陕西省名牌专业教育技术学科带头人，陕西师范大学“211工程”三期重点建设项目教育技术学科首席专家，陕西师范大学“校级教学能手”。
从事教育技术学专业，研究方向是网络与远程教育、智能技术教育应用、教育信息化理论与实践。相
现代教育技术
关研究成果及论文先后获陕西省教育厅一等奖4项， 二等奖3项，三等奖1项。 现任新闻与传播学院党总支书记、陕西师范大学中小学教育信息化研究所所长，兼任陕西师范大学第
5-10届教学委员会委员、陕西师范大学信息化建设专家组成员、国家农村中小学现代远程教育工程专家组成员、首都师范大学客座教授、中国教育技术协会理事、中国教育技术协会信息技术教育专业委员副主任委员、陕西省高等教育学会电化教育专业委员会理事、陕西省电子学会应用电子技术专业委员会委员、西安网络与教育技术学会副理事长、陕西省中小学现代教育技术实验学校专家组组长、陕西省农村中小学现代远程教育项目专家组成员。
主编、副主编和参编教材6部，总主编中小学《信息技术》教材一套（21本），先后主持并完成了省部级项目5项，横向课题4项，厅局级项目2项，陕西师范大学校级教学改革重点项目5项。目前在研省级项目2项，横向课题2项，校级重点教学改革项目1项。
陕西师范大学远程教育学院副院长，陕西师范大 学现代教育技术研究中心主任，博士，硕士生导师。 研究方向是信息技术与教育的整合。近年来系统讲授 过《现代教育技术研究方法》、《教育技术学导论》、《认
知心理学》、《教育心理学》、《教育统计与测量》等课李新成
程。
参与或主持过教育部师范司“全国教师网络联盟教学支持系统的设计与开发”（2008年）、陕西省教育厅“网络教学模式研究”（ 2007年-2009年）、 “数字化教师教育资源的分类体系与应用管理系统的设计与开发”（2007年-2009年）、等项目的研究工作。近年来，在《中国现代远程教育》、《教育理论与实践》、《现代远距离教育》、《现代教育技术》等期刊上发表论文
几十篇。
博士、副教授。1975年生，研究领域主要为远程
教育方向和教育游戏方向。近年来先后在专业核心及马红亮
以上期刊发表学术论文10余篇；与他人合作编著《网络远程教育》一书，该书由科学出版社出版；参与有关远程教育方面的省部级课题一项，有关教育游戏方面的横向课题一项。目前正在陕西师范大学教育学博
教育技术学
教育技术学
网络与远
程教育
网络与远程教育
士后流动站从事博士后研究工作。
乜勇
副教授、在读博士。1970年9月出生，现为陕西师范大学新闻与传播学院教育技术系教育技术学专业教师、硕士导师。主要研究方向是信息技术教育应用、课程与教学论。给本科和硕士担任《微机原理与应用》、《数据库原理与应用》、《电脑文化》、《学与教的理论与实践》、《计算机使用与维护》等课程，给研究生及教育硕士担任《现代教育技术》、《信息技术教育应用前沿》、《信息技术教育应用实践》等课程。
教育技术智能技术学 教育应用
信息技术教育应用 先后在不同级别的刊物上发表20余篇，主持过4项科研项目，参与多项不同级别的科研项目，曾获得教学质量优秀奖和教书育人奖和陕师大教学标兵称号，多篇论文获不同级别奖项。2004年获陕西省教学成果特等奖，2005年国家教学成果优秀二等奖，2006年参加建设的《现代教育技术》网络课程获国家级精品课程。系英特尔未来教育职前教育全国骨干教师、陕西省教育厅特聘全省农远工程项目教师培训的主讲教师和陕西省教师教育能力建设项目培训主讲教师。
朝鲜族，心理学硕士，副教授，教育技术学硕士
研究生导师。多年来一直从事教育技术教学与科研工朴姬顺
作。
担当的教学工作主要有《视听心理学》、《受众心理学》、《计算机课件设计与制作》、《教育统计学》、《教育测量与评价》等课程。专业论著有《中外教育技术理论与实践的比较研究》（科学出版社）、《教育技术导
论》等。
副教授，硕士研究生导师。1986年毕业于西北工
业大学自动控制系，主要从事信息技术与教育应用方
面的研究，长期承担《电路基础与模拟电路》《数字电张萍
路》《信息技术教育应用》《模拟电路实验》《信息学》《数字电路实验》等课程的教学任务，并获得优秀教学成果奖。主持和参加了多项省部级和学校的科研项目，先后在专业学术期刊上发表论文20余篇。与人合著《中外教育技术理论与实践的比较研究》一书，获
得陕西省人民政府人文社会科学三等奖。
副教授，硕士生导师，现任教育部陕西师范大学 基础教育课程研究中心成员，陕西省基础教育改革专 家指导组成员。在陕西师范大学教育技术系从事教学 和研究工作，主要承担本科生《计算机基础》、《C程
序设计》、《数据库原理与应用》、《论当代教师的信息王海燕
素养》、《信息管理导论》、《学科课程与教学论》、《教师技能》、《基础教育课程改革》等课程的教学和教育技术基本理论研究工作；承担研究生的《教育信息处理》、《基础教育课程改革专题》、《学科知识和研究的
教育硕士专业学位
教育技术学
教育技术学
教育技术学
教育硕士专业学位
现代教育
技术
教育游戏与动漫
信息技术教育应用
信息技术教育应用
现代教育技术
新进展》、4＋2教育学硕士的《学科课程与教学论》等课程的教学工作，主要从事信息技术教育应用、信息技术学科教学论和基础教育课程改革方面的研究工作。
博士、副教授。 1966年11月23日生，陕西志 丹县人，1989年毕业于北京师范大学数学系，获理学学士学位；2000年毕业于陕西师范大学数学系，获教
王光生
教育硕士现代教育专业学位 技术
育硕士学位；2007年毕业于北京师范大学教育技术学 院，获理学博士学位。现为陕西师范大学数学与信息科学学院副教授、硕士研究生导师，研究方向为课程与教学论、现代教育技术、教师教育等。主编《全国中小学教师教育技能培训教材》等。