添加到工程中，对“拓扑区.wp”进行“拓扑重建”。5．对区参数做相应的修改。6．保存工
程和项目文件。这样就完成了拓扑造区的过程。 (三)注释赋属性
(四)label与区合并 实验六 系统库管理 一、实验目的
1．掌握符号库、线型库、图案库编辑方法。 2．掌握自定义系统的方法。 二、实验准备
1．实验数据：本实验数据保存文件夹exercise06中。 2．预备知识：系统库编辑及拷贝知识。 三、实验步骤与内容 1．数据准备 将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。选择图形处理?输入编辑?新建工程?确定?不生
成可编辑项?确定。进入输入编辑子系统界面。 2．系统库中符号、线型、图案编辑 （1）符号编辑 （2）线型编辑 （3）图案编辑 2．符号库、线型库、图案库拷贝 （1）符号库拷贝（2）线型库、图案库拷 实验七 空间数据误差校正 一、实验目的
1．掌握mapgis空间数据误差校正的基本方法。 2．掌握交互误差与自动误差校正的要点。 3．掌握图形变换操作。 二、实验准备
1．实验数据：本实验数据保存于exercise-07文件夹中。 2．预备知识：复习误差校正的理论知识，知晓误差校正中各种校正方式的适用范围和其特点。
三、实验步骤与内容 1．数据准备 将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。启动mapgis主程序。在主菜单界面中，点击参数按钮，在弹出的对话框中，设置工作目录最终指向exercise-07（盘符依据各人具体情况设置）。
2．图形误差校正 执行如下命令：控制点?清除所有控制点。 2.1．控制点实际值采集 执行如下命令：控制点?设置控制点参数。执行如下命令：控制点?选择采集文件。执行如下命令：控制点?自动采集控制点。2.2．控制点理论值采集 执行如下命令：控制点?设置控制点参数。执行如下命令：控制点?选择采集文件。执行如下命令：控制点?自动采集控制点。2.3．编辑校正控制点 执行如下命令：控制点?编辑校正控制点。2.4．图误差校正 执行如下命令：数据校正?线文件校正。执行如下命令：文件?另存文件。按上述步骤依次完成线文件校正。图框.wl不需校正。执行如下命令：数据校正?点文件校正，完成点文件校正。方里网.wt可以不用校正。执行如下命令：数据校正?区文件校正，完成区
文件校正篇四：mapgis实习报告 实验二 实验名称 一、实验目的
1、区别工程、文件、图层 2、创建和关联工程图例 3、创建分类图例 二、实验设备
台式计算机、mapgis软件。 三、实验内容、步骤及结果 1、读图、分层 2、新建工程：在mapgis子系统中，单机 “文件——新建工程 弹出如下图对话框，单
机编辑工程中的地图参数，在设置地图参数对话框中选择地图参数 确定或取消按钮后，出现以下对话框，选择自定义生成可编辑项的复选框。将区型，网
型取消。在点型，线型文件名中分别写 学校，道路。 选择点文件按钮，弹出对话框，并输入地物名称字段。 依次按回车键输入字段类型、长度、小数位数。如图： 4、新建工程图例：在工程视图中点击右键，在弹出的 菜单中选择“新建工程图例”，系统会弹出如下对话框： 输入图例的名称为学校，选择图例类型 输入图例的名称、分类码 设图例图形参 数编辑属性结构和属性内容 单击添加按 钮 如修改，用鼠标激活图例再单击编辑 按钮 单击确定 5、关联工程图例
只有将工程与图例文件进行了关联 ，才 能在编辑中运用图例板中的内容，一个 工程文件（*.mpj）只能有一个工程图例 文件，关联工程图例可使当前工程与指定的工程图例文件匹配 起来。交互对话框如图 6、打开图例板
将 光 标 放 在 编 辑 界 面 的 左 窗 口 空 白的地方，按 右键，在弹出的菜单中，选择打开图例板的功能 。系统弹出 对话框：
7、创建分类图例 自动提取图例 点击自动提取，在创建分类图例文件内容里调节字体等选项 ， 四、实验心得：通过这次实习，我学会了在mapgis中创建工程，添加新的图例，设置图例的图标等东西。 篇五：mapgis实习报告11 mapgis实习报告 学 院：
专 业： 测绘工程 班 级： ******* 姓 名： ****
学 号： ************** 指导老师： 二零一四年十月
目录 1.实习地点 .............................................................................
............... - 1 - 3.实习内容 .............................................................................
............... - 1 - 4.实习原理 ............................................................................................ - 1 - 5 实习步骤 .............................................................................
.............. - 2 - 5.1 工程文件的建立 .......................................................................................... - 2 - 5.2 构面造区 .............................................................................
......................... - 4 - 5.3工程裁剪 .............................................................................
.......................... - 6 - 5.4.属性赋值 .............................................................................
........................ - 10 - 5.5 缓冲区查询 .............................................................................
................... - 13 - 1.实习地点 核工楼410 2.实习内容
1. 掌握mapgis环境设置 2. 造区构面 3. 图形裁剪 4. 属性赋值 5. 缓冲区分析 3.实习原理 1．点、线、面基本文件：mapgis的图形文件对于图形的输入和编辑系统而言，可以分为点、线、面三类。 点文件包括文字注记、符号等，也就是说，在数据输入时文字注记、符号等存放在点文件中。它只是由一个控制点决定其位置，并且有确定形状的图形单元。 线文件一般是由边界
线、道路、河流、地类界等线状地物组成，这样的线状地物被称为线图元。 区文件是把各个行政区划进行普染色后得到的文件，理论上，区是由同一方向或首尾相
连的弧段组成的封闭图形。而弧段是一种特殊的线，因此区是基于线图元而产生的。 2．工程文件：在工程应用中，一个工程项目需要对许多文件进行编辑，处理，分析。为
了便于查找和记忆，因此要建立一个工程文件，来描述这些文件的信息和管理这些文件的内
容，并且在编辑这个工程时，不必装入每一个文件，只需要装入工程文件即可。 3．图形编辑：通过数字化和矢量化操作，线、点类数据及区域的边界等开始进 入系统。 4．拓扑处理：拓扑处理最大的特点是自动化程度高，在拓扑处理过程中一般不需要人工干预。利用拓扑处理可以进行染色。拓扑处理的核心是建立拓扑关系。为了便于拓扑关系的自动建立，系统提供了系列拓扑预处理功能。当然，如果前期工作做的比较好，后期的许多
工作（如弧段编辑，自动剪断等）就可以省掉，建立拓扑也得心应手。 5．图形裁剪：就是在建造好区，建立好拓扑关系后对整个图形可以进行裁剪。