2016——2017学年度下学期
小学五年级期末语文水平测试卷
一、听写。（8分）
1、词语： . 2、句子：
① . ② . 二、照样子把拼音和汉字连起来。（4分）
suì zhú qǐn qǐng zhì chì tóng chōng zhě dǔ xié juàn nú nǔ quán guàn gān jiān
\\
炽 遂 寝 携 睹 憧 颧 尴 弩 三、看拼音，写词语。（10分）
xīn jiāng pēi tāi wǔ rǔ jì diàn chuān suō （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tuī cí dǎo gào yōng dài jǐ liang lóng zhòng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、把下面的词语补充完整。（4分）
姹紫（ ）红 精神抖（ ） （ ）人寻味 冲锋（ ）阵 同心（ ）力 （ ）折不挠 安（ ）乐业 身（ ）力壮 五、填空。（1—4题每题2分，5—7题每题3分，共17分）
1、“转”在“转弯”一词中读第 声。“薄”在“刻薄”一词中读 （填拼音）[bó báo]。
2、“下午放学前，小明遇到一道数学难题，交尽脑汁也想不出解答方法，他打算回家后在接着想。放学路上，小明突然想到了解题方法，高兴极了，边跑边喊。他跑的太快，摔了一交。”前边一段话中有用错的字，请找出来（在用错的字下面画“ △”）。正确的字依次
是 。
3、“ ”和“分辩”一词的意思相近。“胆怯”和“ ”一词的意思相反。 4、“涩”在字典中的解释有：①使舌头感到麻木难受的味道；②摩擦时阻力大，不滑润；③（文句）不顺畅，难理解；④（表情）不自然。“涩”在“这果子还没熟，有点涩”中应取第 种解释；在“这首诗十分艰涩，你能读懂吗”中应取第 种解释。
5、人们常用岳飞的“ （填名句）”来勉励自己要珍惜时光，建功立业；用屈原的“ （填名句）”来激励自己不怕困难，勇于求索。
6、《清平乐·村居》中，辛弃疾看到一农家的三个儿子都在忙碌。看，老大在小溪东边的豆子
地
里
锄
草
，
一
锄
一
锄
很
有
节
奏
感
；
老
二 ； 最
小
的
孩
子 。 7、《白杨》一文中，爸爸看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来，他嘴角浮起一丝微笑。为什么看到小树迎着风沙成长起来，爸爸露出了微笑？原因是 .
.
六、按原文填空。（每空1分，共6分）
1、 ，浪淘风簸自天涯。 ，同到牵牛织女家。 2、 草铺横野六七里， 。归来饱饭黄昏后， 。 3、许多窗子连接在一起， ，让我们看的人 ，应接不暇。
七、阅读短文，完成练习。（16分）
（一）梦想的力量（节选）
“妈妈，给我70元钱。”1998年的一天，6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家，向妈妈伸出手说，“我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。”
原来，这天老师在给一年级学生上课的时候，讲道：“在非洲，许多孩子没有玩具，没
有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。如果能捐出70元钱，就能帮他们挖一口井。”
“他们不应该过那样的生活。”一整天，“70元钱一口井”一直在瑞恩的脑子里转着。“我一定要为他们挖一口井。”瑞恩下定了决心。
面对瑞恩的请求，妈妈说：“瑞恩，70元钱可不是小数目，得靠你自己去挣。”瑞恩爽快地答应了。
妈妈在冰箱上放了一个旧饼干盒，并为瑞恩画了一个积分表，上面有35个格。饼干盒里每增加两元钱，瑞恩就可以涂掉一格。妈妈说：“瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活来赚这些钱，愿意吗？”瑞恩点了点头。
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想，雇（gù）他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考试取得好成绩，爸爸给了他奖励……瑞恩把得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。
35个格子终于被涂掉了。4月下旬（xún）的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募（mù）捐项目的负责人。 1、瑞恩的愿望是什么？（2分）
.
2、瑞恩是怎样实现自己愿望的？（3分）
.
3、倒数第二段中作者为什么要使用省略号？
.
（二）钱被风刮跑以后
1980年1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄（liè qie），他手中的一把人民币掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在
地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。
正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。
这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？
没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人又惊又喜，不停地向众人点着头。
人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说：“不对……”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？” 老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。 1、填空。
文中老人先是“大为吃惊”，后来“又惊又喜”。第一次“惊”是因为 ．． ；第二次“惊”是因为 。（3分） 2、如果有人采访那位小学生，问他：“你为什么把钱交还给老人？”他会怎样回答？（2分） .
.
3、这是三十多年前发生在吉林长春市的真实故事。读了这个故事，你有什么感受？请写下来。（4分）
.
.
八、作文（有两道作文题，任选一题）。（35分）
1、随着交往活动的增加，一些陌生人变成我们熟识的人。有的人特点鲜明，让人很快记住了他们。在你新认识的人中，谁给你留下深刻的印象？请把他（她）某一方面的特点写出来。题目自拟。
2、每天，妈妈为小林做很多事，小林觉得理所当然，没什么感觉。有一天，老师让同学们为妈妈做一件事。小林做完以后，妈妈十分感动，流下了眼泪。小林做了什么事？是怎样做的？请大胆想象，把事情经过写下来。题目自拟。
参考答案：
三、新疆 胚胎 侮辱 祭奠 穿梭
推辞 祷告 拥戴 脊梁 隆重 四、
姹紫嫣红 精神抖擞 耐人寻味 冲锋陷阵 同心协力 百折不挠 安居乐业 身强力壮 五、1、三 bó 2、绞 再 得 跤 3、争辩 勇敢 4、① ③
5、莫等闲，白了少年头，空悲切。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
6、正在家门口织鸡笼，一编一编多么认真；正在溪头卧着采摘莲蓬，一次一次非常可爱。 7、爸爸由眼前的小白杨想到自己的孩子在父辈们的教育影响下,也一定能像小白杨那样在边疆茁壮成长。
六、1、九曲黄河万里沙 如今直上银河上 2、笛弄晚风三四声 不脱蓑衣卧月明 3、汇成了一个花的海洋，如入山阴道上 七、（一）
1、为非洲的孩子挖一口井,让他们喝上干净的水。 2、他是靠做额外的家务活实现的。
3、省略了瑞恩做的事情，表明瑞恩做了许许多多的事情，好不容易才攒到钱，突出瑞恩的努力。
（二）
1、第一次是震惊，钱被风刮走了，老人以为周边的人要捡走他的钱；第二次是吃惊，老人没有想到人们会把捡到的钱交还给自己。