龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
高考英语短文改错命题特点与解题的思路分析
作者：谭玲
来源：《校园英语·中旬》2016年第05期
【摘要】高考英语短文改错在英语高考中所占的分值较大，对考生的综合英语成绩有着很大的影响。本文详细分析了高考英语短文改错的命题特点，并对其解题思路进行了分析。 【关键词】高考英语 短文改错 命题特点 解题思路
高考英语短文改错融合了各种英语语法规则及语言技能，目的是培养并测试考生对语篇中存在错误的发现、判断及修改能力。在做短文改错的试题时，考生首先要找到存在于短文之中的10处错误，根据题目的要求以及错误的形式在答题处标上对应的符号，并纠正错误。短文中的错误一般都是错词、缺词、多词，错误的类型主要是句法、词法、行文逻辑上的错误，学生要对短文中的每个句子进行分析并判断，找出错误并将其改成正确的形式。短文改错是一种层次比较高的题型，考查的主要是考生的英语综合运用能力和英语知识的掌握。 一、高考英语短文改错的命题特点
随着新课程改革的不断推进，现在的高考英语短文改错的命题特点也与之前的短文改错有了比较明显的不同点，主要表现在以下三点：
1.基本以短文的形式呈现，以“句子”作为单位来设置短文中的错误，情景很自然，但是改错难度比较大；
2.新课标下短文改错要求考生用符号直接在短文中标示出错误，再在标示下写出正确的答案，这样一来考生就不会轻易出错，教师也能够更加直观地进行阅卷工作。
3.旧短文改错中设置有多词、缺词、错词、正确四种类型，而在新短文改错题型中，只设置了删除、增加、修改三种短文错误的类型，在文中的10处错误中，每一句至多存在两处错误。
二、高考英语短文改错的解题思路 1.依照三遍阅读法，掌握解题技巧。
（1）首先要通读全篇短文，掌握文章大意。考生第一遍要对全文进行大致浏览，特别是短文中的第一句话，能够迅速了解短文的主题。在第一遍阅读时尽量不要逐句找出错误，这样