（3）奥巴马当选面临的情况与美国历史上哪一总统非常相似？这位总统的主要历史功绩是什么？（4分）
（4）请你探究：上述三位总统被美国人民及至世界人民称为伟大总统的共同原因是什么？（2分）
28、（14分）探索前进，开拓创新是任何一个国家与民族生存与发展的不竭动力。19世纪中叶以来世界各国都注重制度的改革与创新。请你按要求回答下列问题。
（1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是小明同学根据19世纪60年代和20世纪20年代世界发生的重大历史事件制作的有关“政治制度与经济体制创新”的知识结构示意图。请你帮他完成未填写的内容。（8分） 政治 制度的变 经济 体制的革 新 1861年农奴制改革 使俄国走上了资本主义道路 促进了社日本幕府统治阻碍了资本主义发展，幕府统治面临危机 会的进步与发展 1921年，苏俄为解决国内经济困难和缓和政治危机 （2）学习历史最终目的是获取感悟，启迪今天。上述重大历史事件带给你怎样的感悟与认识。请从三个不同的角度回答。（6分）
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29、（13分）仔细阅读下列图片和文字资料，结合所学知识回答下列问题。 材料一：
图五 欧洲两大帝国主义集团对峙图 图六 刺客普林西波被捕
材料二：1919年1月，第一次世界大战中交战双方的较量从“战火纷飞的战场”转移到了“貌似平静的谈判桌上”。
图七 巴黎和会会场 图八 华盛顿会议签字仪式
（1）根据材料一，把图五中字母代号填入相应空格中，三国同盟与三国协约的核心国分别是 、 。（2分）
（2）根据图六，第一次世界大战的导火线是什么？为什么说第一次世界大战是一场帝国主义战争？（3分）
（3）根据材料二，通过图七、图八两个会议确立了一个什么体系？该体系的实质是什么？（3分）
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（4）“中国是战胜国之一，但在两次会议上都受到极不公平的待遇。”请你用史实说明这一观点。从中，你能得出什么历史结论？（5分）
乐山市五通桥区2008—2009学年度第一学期期末考试
九年级历史试卷参考答案及评分意见
一、选择题（每小题2分，共50分） 题号 答案 题号 答案 1 2 3 C 16 C 4 B 17 A 5 C 18 D 6 D 19 C 7 B 20 C 8 C 21 D 9 A 22 D 10 C 23 B 11 A 24 A 12 B 25 C 13 C B C 14 15 C D 二、综合题（共50分）
26、（10分）（1）新航路的开辟，殖民掠夺，英国资产阶级革命，工业革命（4分）
（2）新航路的开辟，开始把世界联结成一个整体，促进了欧洲资本主义的发展，也引发了西欧殖民掠夺的狂潮（2分）；殖民扩张与掠夺，促进了英国资本主义经济的发展成为英国资产阶级革命的主要原因（2分）；英国资产阶级革命确立了资产阶级的统治地位，为英国工业革命提供了政治前提和必要条件（2分）。
27、（13分）（1）华盛顿，独立战争，解决了摆脱英国殖民统治，实现民族独立的问题（4分）（2）林肯，废除了黑人奴隶制度，实现了国家的统一（3分）；（3）罗斯福，实行“新政”，使美国经济摆脱了危机并复苏，为资本主义国家干预经济生活提供了范例（4分）。（4）共同原因：他们都为社会的进步和发展作出了巨大贡献（2分）。
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28、（14分）（1）落后的农奴制阻碍了俄国资本主义的发展；日本明治维新；使日本走上了资本主义道路；实行“新经济政策”（每点2分，共8分）
（2）启示：顺应历史潮流的改革都会促进社会的进步和发展（或改革是社会前进的动力）；任何改革都要适合本国的国情；要善于学习和借鉴他人（国）的长处；要重视教育与科技等（分别从三个不同角度回答，符合题意即可，每点2分，共6分）。
29、（13分）（1）D，A，（2分） （2）萨拉热窝事件（1分）因为大战爆发的根本原因是帝国主义政治经济发展不平衡，各主要参战国的目的是为了重新瓜分世界（2分）
（3）凡尔赛——华盛顿体系；实质：是帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系（3分）。（4）《凡尔赛和约》把德国在山东的一切权利转交给日本（2分）；《九国公约》名义上尊重中国独立与 完整，实质使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面（2分）。结论：弱国无外交（或殖民地半殖民地国家在外交上没有自主权）（1分）。
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