南里自沽中心小学德育活动记录
活动 时 间 地 点 主持人 参加人 内容 全体 第16周 操场 校长 师生 进见时的礼节 进见时的礼节： 1、学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或活 动 过 程 与 效 敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。 2、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。 3、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，果 不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。 效果：学生能按照礼节进办公室，并能诚恳地接受老师的批评 南里自沽中心小学德育活动记录
活动 时 间 地 点 主持人 参加人 内容 全体 第17周 操场 校长 师生 教室内礼仪 活 动 过 程 与 效 果 教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。
效果：学生能按照老师的要求进行上课。 南里自沽中心小学德育活动记录
活动 时 间 地 点 主持人 参加人 内容 全体 第18周 操场 校长 师生 《小学生守则》 活 动 过 程 与 效 进行《小学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生。 1、爱家，爱学校； 2、语言文明，有礼貌，思想健康； 3、仪表端庄； 4、上学不迟到、早退； 5、搞好校园、教室和个人卫生； 6、讲文明礼貌，有教养。 效果：学生都能够遵守小学生守则，争做文明小学生。 果 南里自沽中心小学德育活动记录
活动 时 间 地 点 主持人 参加人 内容 全体 第19周 操场 校长 师生 爱国教育 一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩活 动 过 程 与 效 果 的演讲内容中感悟到民族精神。 二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、入心。 三是开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育
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时 间 地 点 主持人 参加人 活动内容 第1周 操场 校长 全体师生 “感师恩、迎中秋”教育活动 中华的传统美德博大精深，是我国传统文化的重要活 动 过 程 与 效 果 内容，是对学生进行思想教育的好教材，是指引学生学会做人的宝贵精神财富。本学期，南里自沽中心小学把“传承传统文化，弘扬传统美德”作为德育工作的一个重要内容，着力丰富传统美德的内涵，促进传统美德与现代教育的相融相生，提升学校的德育活力。日前，南里自沽中心小学大队部，以“感师恩?迎中秋” 传统节日主题活动为突破口，拉开了体验传统本学期，南里自沽中心小学把“传承传统文化，弘扬传统美德”作为德育工作的重要抓手，着力丰富德育的帷 幕。