到“我”需要回答别人的询问，所以B项不正确；此处显然也不是给别人的建议，因此D项错误。]
28．C [“我”当时抓住机会去尝试，心想如果不喜欢所从事的工作，总可以回到“先前的”岗位上去。]
29．D [在不同的岗位学到很多不同的技巧。由此可知“我”非常“喜欢”每一次职业改变。]
30．B [此处是指“我”在不同的工作岗位上得到了锻炼。]
31．C [此处open to表示“思想开明的”。上文提到父亲的话对“我”产生了重要影响，所以此处强调的不是幸运，因此A项不恰当。]
32．C [此处是指“我”“相信”自己所从事的工作。]
33．B [“我”认为如果相信自己所从事的工作并持之以恒地为实现目标而奋斗，就可以成功。achieve one’s goal表示“实现目标”。]
34．A [由上文可知“我”此时已经是一名成功人士，此处表示“我”为目前的成就感到无比“兴奋”。]
35．B [“我”认为“时机”已经来临并决定在工作中取得成功。] 得分策略
一、完形填空题型的易错知识 做完形填空题型时，常犯错误有： 1．孤立地就题答题，忽视语境关系；
2．不能合理地运用背景知识和社会常识进行解题； 3．不能把握句子之间的逻辑关系； 4．没有全局观，忽视语篇情感； 5．不能把握文章的主旨大意； 6．忽视语篇中的语法现象。 二、完形填空题型的复习策略
1．复习和巩固英语语法、英语短语和惯用法搭配方面的知识。
语法知识掌握得越熟练，阅读速度就越快，对文章的理解就越全面、深刻。完形填空不直接考查语法，而是通过考查考生的理解程度，间接地考查语法知识。短语和惯用法要作为一个知识体系来记忆，平时阅读时要注意词义相近、词形相仿的词汇的辨析，以便有意识地培养和锻炼自己的辨析能力。
2．掌握答题技巧，提高语篇理解能力。 完形填空题的主旨在于考查阅读理解能力，这种能力要靠平时的科学训练才能取得。考生要学会运用扫读、略读和跳读等阅读技巧来加快阅读速度；要善于抓住语篇的关键词、关键句、主题句和结论句，以助于理解文章的语篇结构。
3．加强逻辑推理的方法训练，提高自己的逻辑思维能力。 要善于用已知信息推出未知信息，从而恢复文章的原貌。另外做完形填空题切忌边看短文，边选答案，这样解题容易脱离上下文孤立地看句子，从而易选出错误的答案。
Ⅲ.阅读理解
36．A [主旨大意题。文章的第一段通常表明文章的话题。结合本文第一段和全文的内容可判断出文章的话题是食物对全球气候的影响。]
37．C [细节理解题。根据文章第二段的内容可知，如果全球变暖的趋势持续下去，动物可能开始灭绝，人类的生存更加困难。C项的陈述与第二段中的“life could get very difficult for everyone”意义相符。]
38．B [推理判断题。第三段的第一句告诉我们：科学家们认为，人类在食物生产的过程中制造了大量的二氧化碳，而二氧化碳正是造成温室效应的气体之一。在第四段中作者用制作汉堡的例子来证明自己的观点。]
39．D [细节理解题。根据最后一段的内容可知，科学家发现所有的肉类对地球的危害都比蔬菜大，饲养动物比种植蔬菜消耗的能量多得多。因此，如果我们能少吃肉多吃蔬菜，就会对地球有益。D项的陈述符合最后一段的意思。]
40．A [推理判断题。根据文章倒数第二段中Nathan Pelletier所说的话可知，鸡肉比牛肉释放的温室气体要少一些。]
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得分策略
如何解答阅读理解中的细节理解题？
高考考查文章中的事实与细节一般有：时间、地点、人物、事情、经过(排序)、结果、识图、数据推算、信息比较及例证辨别等。这类题的题干和正确答案在含义上等同于原文中某部分内容，但通常表达方式不同。事实细节题源自阅读材料，做题时要忠实于阅读材料，应紧扣阅读材料解答，不能脱离原文，不能想当然地依赖自己的文化背景知识，而应该在文章中找出相应的内容，并根据相应内容做出选择。
做细节理解题型的方法一般是先用寻读法找出与问题相关的词语或句子，再对相关的部分进行细读，确定正确答案。
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