化名城，可能会让你当个导游，介绍下你的家乡名胜。你为什么选择这个专业？你课外时间做些什么？??”问题都是比较常见的，不是很难，关键是你能不能流利的表达自己的意思。语法有点错误也没关系。暨南大学今年没考听力，也没让读文章。就是老师和学生进行口语交流。请学弟学妹一定要注意口语训练。这是我今年的教训。
再说下专业课面试。英语面试完后，紧接着就是专业课面试。面试在一个大会议室里，一个大圆桌，八位教授。都比较严肃，不苟言笑，和英语面试有点区别。推门进去后，说声老师好，然后坐下。老师开始问你的名字、专业。
第一个问题， “你的毕业论文写的是什么？你的创新点在哪里?”有的还问到了论文指导老师是谁。如果指导老师很牛，论文又有新颖处，貌似会对你另眼相看；第二个问题，“请你说说汉字和汉语的关系”；
第三个问题，“在食堂吃饭”这个句子和“吃饭在食堂”哪句话对？为什么？你能总结出类似这种句子的规律吗？假如，让你给留学生讲解这个句子，你准备怎么教？有个同学还有拓展，我的是被接着问，“吃在嘴里，甜在心上”这句话又该怎么解释。
上午面试完，下午接着去暨大本部体检。语言学和汉硕的专业课面试题目不一样。语言学的难一些。
4月13号：笔试。上午专业课笔试和英语笔试。三个小时，前两个小时做专业课卷子，接着做英语卷子。中间不休息。
专业课题目附在后面，学弟学妹可以参考一下。英语今年因为泄题，所以，加试了英语笔试。英语的题型开始一直不说，考的时候才知道是一套类似高考的卷子。四篇阅读理解，每篇5个题目，中间40道（好像，记不清了）单选，主要考的是语法，一篇20题的完型填空。单选，我基本不会几个了，阅读不难，但要求速度。一个小时把这些全做完，没有翻译和写作。语言学和汉语国际教育题目一样。
下午，在华文学院309集合开会。主要是填快递，寄通知书用的。不管考没考上，都填这个快递。还讲了一些关于档案、党的关系之类的问题。结束，可以离开广州了。
4月14号：没有体检完的，上午可以去本部继续体检。我就是14号上午去的，人超级少啊！可怜的我前几天的排队。
不管结果如何，我们终于可以笑着说，我不后悔自己的选择。这一路走来，真是万般滋味在心头。苦与乐都是人生的一笔财富。希望学弟学妹们加油，有了梦想，就去拼一把。也许，一切没有想象中那么难。我是一名中学班主任，我可以做到的，相信你也可以。挺过来了，我们便有了一个新的起点。有不明白的可以再问我。请留言。期待13年与你们相见！可以加这个群199295770，以了解更多。
附上复试的专业课笔试真题：（语言学和汉硕题目一样）
1. 谈谈你对“直接法”的认识。（20分）
2. 举例说明对比分析理论中的“难度等级模式”。（20分） 3. 举例说明“偏误”的来源。（20分）
4. 什么是语言规划？都包含什么内容？举例说明我国语言规划中有哪些成功的实践？（20分）
5. 什么是应用语言学的动态理论？阐述其基本思想及提出的意义。（20分）
各年报考及推免人数
2009年暨南大学硕士研究生报考及录取情况统计表
专业代码 专业名称 09报名数 推免人数 公费指标 录取人数 050102 语言学及应用语言学 050180 汉语国际教育硕士 431 160 9 推免人数 35 0 45 30 2010年暨南大学硕士研究生报考情况统计表 专业代码 专业名称 2010报名数 050102 语言学及应用语言学 570100 汉语国际教育硕士 233 41 5 4 2011年暨南大学硕士研究生报考情况统计表
专业代码 专业名称 2011报名数 87 168 推免人数 7 6 045300 汉语国际教育硕士 050102 语言学及应用语言学 2012年暨南大学硕士研究生报考情况统计表
专业代码
专业名称
报考数
推免人数
045300 050102
汉语国际教育 语言学及应用语言学
145 133
9 8