无锡市普通高中2017年秋学期期终教学质量抽测建议卷
高一语文
2018．01
注意事项及说明：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，共160分，考试时间150分钟。 2．请将所有答案按题号全部写在答题卡相对应的区域内，答在其它区域无效。 一、语言文字运用（18分）
1．依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是（ ）（3分）
①如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 ▲ 的作品来的。
②传统文化在历史上起过积极作用，及至 ▲ ，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为明日黄花。
③宋词是由唐诗发展而来的 ▲ 的一种文学体裁，它兼有文学和音乐两方面的特点。宋词的流派众多，佳作层出不穷。 A．品味 物换星移 C．品味 时过境迁
别出心裁 别树一帜
B．品位 物换星移 D．品位 时过境迁
别出心裁 别树一帜
2．下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）（3分） ．．
A．卷起千堆雪
梨花开
3．下列对联中涉及的我国传统节日依次是（ ）（3分）
①岁通盛世家家富，人遇年华个个欢 ③芳草美人屈子赋，冰心洁玉大夫诗 A．中秋节
清明节 重阳节 春节
②冒雨先寻菊，迎晴便插萸 ④天上冰轮满，人间彩灯明
B．春节 清明节 端午节 元宵节 D．中秋节
端午节 重阳节 春
B．举酒欲饮无管弦
C．纵一苇之所如
D．千树万树
C．春节 重阳节 端午节 元宵节
节
4．对柏桦《家居》这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
家居 柏桦
三日细雨，二日晴朗 门前停云寂寞 院里飘满微凉 秋深了 家居的日子又临了 祖父的像挂在壁上
帘子很旧，但干干净净 屋里屋外都已打扫 几把竹椅还摆在老地方 仿佛去年回家时的模样
父亲，家居的日子多快乐 再让我遨二三知己
酒约黄昏 纳着晚凉 闲话好时光
A．从全诗看，诗人的家在乡间，这首诗写了诗人离开家乡一年后回到乡间居住的一段
日子的生活和心境。
B．诗歌第一节借景抒情，融情于景，用“寂寞”“微凉”等词表达了诗人不敢回家的悲
凉心境。
C．诗歌第二节直接写回家后的所见。“古朴”两字，既是对自己的家的描绘，也打通了
诗人笔下的故里与中国农耕社会的田园和家庭在时空上的阻隔。
D．诗歌第三节写出家居的恬淡，用一个“闲”字串起家居所有温馨的日子，寄至味于
淡泊，一家人其乐融融的氛围尽显无遗。
5．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
这个社会要有一个从群众里走出去的孤独者，他才会比较有思考性， ▲ ，在群众里面，我们会很安全；跟大多数人一样，就不会被发现。 ①因为他走出去，可以回看群众的状态
②我自己也是一样，当我在群众中，我根本没有办法思考 ③就像大陆朋友所说，“不要做前面几个，也不要做后面几个” ④所以孤独是思考的开始，可是我们为什么不让自己孤独 ⑤如果他在群众当中，便没办法自觉 A．①⑤②④③
B．⑤②④③①
C．①②⑤④③
D．②⑤④③①
6．下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A．我国古代把农历每个月的第一天称晦，每月十五叫望，十六叫既望，月末最后一天
叫朔。
B．词兴起于唐，盛行于宋，句式不齐，也称长短句。词牌，就是词的格式的名称。不
同的词牌，其段数、句数、韵律均有各自不同的规格。
C．林黛玉进贾府时看到王夫人正房中的靠背引枕、坐褥等均是“半旧”的，表明贾府
的荣华富贵由来已久。
D．《边城》创造了典型的湘西自然风景和社会风俗，作品描绘的类似于陶渊明笔下的
“桃花源”，营造了一个寄托内心向往的理想空间。
二、文言文阅读（24分） （一）课内文言文（9分）
自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其．高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。
（节选自柳宗元《始得西山宴游记》）
7．下列各句中加点的词与例句中加点的字用法相同的一项是（ ）（3分）
例：箕踞而遨 ．A．侣鱼虾而友麋鹿 ．
B．盖失强援，不能独完 ．
C．吾从而师之 ．
D．贏得仓皇北顾 ．
8．下列句子与例句句式不相同的一句是（ ）（3分） ．．．
例：以为凡是州之山水有异态者 A．句读之不知，惑之不解
B．客有吹洞箫者，倚歌而和之 D．蚓无爪牙之利，筋骨之强
C．居庙堂之髙则忧其民，处江湖之远则忧其君
9．对上面这段文字分析不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A．“施施而行，漫漫而游”，寥寥数语便把作者在公务之暇，到附近游览的悠闲自在的
神态表现得淋漓尽致。
B．“始指异之”中的“始”字，既照应了题目，又写出了作者初见西山时惊奇的心理感
受，自然引出下文登西山的叙写。
C．“数州之土壤，皆在衽席之下”，周围几个州的土地都聚集在我的衽席之下，可谓登
西山而“小天下”，映衬出西山的高峻。
D．文中以西山的特立之貌，比喻自己卓尔不群的人格；以“不与培塿为类”，表现自
己孤高不俗的志向。
（二）阅读下面的文言文，完成10—12题。（15分）
吾彦，字士则，吴郡吴人也。出自寒微，有文武才干。身长八尺，手格猛兽，膂力绝群。仕吴为通江吏。时将军薛用杖节南征，军容甚盛，彦现之，慨然而叹。有善相者刘札谓之曰以君之相，后当至此，不足慕也。?初为小将，给吴大司马陆抗。抗奇其勇略，将拔用之，患众情不允，乃会诸将，密使人阳狂拔刀跳跃而来，坐上诸将皆惧而走，唯彦不动，举几御