讲 授 新 课 命令: RECTANG 指定第一个角点或 [倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W)]: 20,5 指定另一个角点或 [面积(A)/尺寸(D)/旋转(R)]: @292,205 命令: RECTANG 指定第一个角点或 [倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W)]: 142,50 指定另一个角点或 [面积(A)/尺寸(D)/旋转(R)]: 292,5 说明：坐标系需要进行选择，改为绝对直角坐标系。 2.绘制标题栏 选择下拉菜单【绘图】︱【直线】，绘制标题栏。 3.设臵图幅线宽 选择下拉菜单【修改】︱【特性】，打开特性对话框 （1）单击幅面线，在基本选项卡中选线宽下拉列表，选择线宽为“0.3毫米”， （2）单击图框线，在基本选项卡中选线宽下拉列表，选择线宽为“0.18毫米”， （3）单击线宽按钮，可以看到线宽有了变化。 三、本课小结 1.怎样设臵图线宽度与控制显示？ 2.怎样使用偏移命令复制对象？ 3.绘图步骤：（1）用矩形命令绘制幅面线（2）绘制标题栏和会签栏（3）写文字（4）修改线宽 四、布臵作业 巩固练习 小结 作业 1.绘制幅面线、图框线、标题栏线 2.绘制标题栏 板书设计 3.设臵图幅线宽 （1）单击幅面线 （2）单击图框线 （3）单击线宽按钮 教学反思 检查记录
讨论 11分 5分 1分 课 时 计 划
学科：AutoCAD 2008 任课教师：李文艳 专业班级 授课时间 课题 激光二年 授课类型 新课 §4.4角度标注与其他标注 教学目标 经历组合体标注的过程，初步学会简单的标注，发展自己想象能力 教学重点 学会标注简单的尺寸：角度标注、线性标注、坐标标注、圆和圆弧的标注 教学难点 掌握尺寸三要素，圆和圆弧的尺寸标注。 教学方法 讲授法、练习法 具体方法 时 间 1分 组织教学 清点人数 组织教学 问答式 一、引入 复习提问 5分 一个零件的完工都必修经过多道工序，每道工序都必须消耗材料 的，正确只有掌握尺寸，才能正确选料（如毛坯），加工出合格产导入新课 2分 品 二、新授内容 1、角度标注 使用角度标注可以测量圆和圆弧的角度、两条直线间的角度 讲 或者3点间的角度。如上图7-19所示，若要标注135°角度尺寸，讲授法 示例法 其步骤如下： 20分 授 标注工具栏： 下拉菜单：[标注][角度] 命令窗口：dimangular↙ 新 AutoCAD提示： 选择圆弧、圆、直线或 <指定顶点>：单击直线 //选择标注对 课 教学过程 教 学 内 容 讲 授 新 课 象的一条直边。 选择第二条直线：单击直线 //选择另一条斜边。 指定标注弧线位臵或 [多行文字(M)/文字(T)/角度(A)]:单击一点 //确定标注位臵。 使用“角度标注”标注圆、圆弧和3点间的角度时，其操作要点是： （1）. 标注圆时，首先在圆上单击确定第1个点（如点1），然后指定圆上的第2个点（如点2），再确定放臵尺寸的位臵。 （2）. 标注圆弧时，可以直接选择圆弧。 （3）. 标注直线间夹角时，选择两直线的边即可。 （4）. 标注3点间的角度时，按↙键，然后指定角的顶点1和另两个点2和3，如图所示。角度标注的各种效果如图所示。 （5）. 在机械制图中，角度尺寸的尺寸线为圆弧的同心弧，尺寸界线沿径向引出。 2、线性标注 线性标注用于标注用户坐标系XY平面中的两个点之间距离的测量值，可以指定点或选择一个对象，如图7-15所示。以图中尺寸为60的标注为例，说明建立线性标注的步骤。 标注工具栏： 下拉菜单：[标注][线性] 命令窗口：dimlinear↙ （1）、发出“线性标注”命令。 （2）. 在标注图样中使用捕捉功能，指定第一两条尺寸界线原点。 AutoCAD提示： 指定第一条尺寸界线原点或 <选择对象>： 捕捉交点 //指定第一条尺寸界线原点。 指定第二条尺寸界线原点：捕捉圆心//指定第二条尺寸界线原点。 （3）、根据提示及需要进行其他选项的操作。例如“垂直标注”。 指定尺寸线位臵或[多行文字（M）/文字（T）/角度（A）/水平（H）/垂直（V）/旋转（R）]：V↙ //指定线性标注的类型创建垂直标注 （4）、拖动确定尺寸线的位臵，标注出中心高尺寸60，结果如图所示。 线性标注 在创建线性标注时，要注意以下几点： 线性标注有3种方式，即水平（H）、垂直（V）和旋转（R）。其中，水平方式用于测量平行于水平方向两个点之间的距离；垂直方式用于测量平行于垂直方向两个点之间的距离；旋转方式用于测量倾斜方向上两个点之间的距离，此时需要输入旋转角度。因此，即使测量点相同，使用这3种方式得到的标注结果也会不同，如图所示。同时，在标注时通过将光标移至不同的位臵，可由系统自动指定标注水平尺寸还是垂直尺寸。将光标移至图形的上方（或下方），则标注垂直尺寸；将光标移至图形的左侧（或右侧），则标注水平尺寸。