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浙江省2002年10月高等教育自学考试
学前比较教育试题
课程代码：00401
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 朱利安在1817年出版了《______》一书。
2. 问卷法是研究人员用______或______形式收集资料的一种方法。
3. 美国教育行政的最大特点是：联邦具有广泛影响，______负有主要责任，______承担具体责任。
4. 1965年，美国国会通过《经济机会法》，要求在学前教育中掀起______教育运动，为贫困线以下的儿童实施补偿教育。 5. 英国的教育行政被人们称为“______”的教育行政。
6. 英国学前教育机构主要有保育学校和______、学前游戏小组和______。
7. 目前日本的教育行政分为______和______两个层次，前者称为中央教育行政，后者称为地方教育行政。 8. 在日本，幼儿园的保教工作者称______，保育所的保教工作者称______。
9. 前苏联的中央政府下设三个平行的教育行政机构，它们分别是______、高等和中等专业教育部和______。 10. 学前教育指示法可分为两种：一种叫______；另一种叫______。 11. 在印度，为建筑工人子女开办的幼儿园叫______。
12. 三中心传统教育体系主张以______为中心，以课堂教学为中心，以______为中心。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题
1分，共20分) 1. “比较教育是外国教育史向现在的延伸。”持这种观点的教育家是( ) A. 朱利安 B. 冲原丰 C. 康德尔 D. 索科洛娃
2. 从研究时间上看，学前比较教育学的研究中心是( ) A. 古代学前教育 B. 近代学前教育 C. 现代学前教育 D. 当代学前教育 3. 美国成立内阁级教育部的时间是( ) A. 1977年 B. 1978年 C. 1979年 D. 1980年
4. 美国第一所幼儿园的创办者是( )
A. 贝利·巴拿多 B. 卡莱·舒尔茨夫人 C. 罗伯特·欧文 D. 威廉·哈里斯 5. 英国现行学制的法律基础是( ) A. 费舍尔法案 B. 巴特勒法案 C. 蒲洛汀报告 D. 谢彻白皮书
6. 1911年麦克米伦姐妹建立了一所保育学校专门招收( ) A. 3岁以下的儿童 B. 2至5岁的儿童
C. 5岁以下的儿童 D. 5岁以上的儿童
7. 日本共颁布了四个幼儿园教育大纲，其中过分强调幼儿园与小学衔接的是( ) A. 1948年的《保育大纲》 B. 1956年的《幼儿园教育大纲》 C. 1964年的《幼儿园教育大纲》 D. 1990年的《幼儿园教育大纲》 8. 日本第一所学前教育机构是( )
A. 东京女子师范学校附属幼儿园 B. 双叶幼儿园 C. 爱泽幼儿园 D. 大阪幼儿园
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9. 前苏联专为2个月～7岁孤儿或由于各种原因家庭困难的儿童设置的托幼机构是( ) A. 特殊儿童幼儿园 B. 幼儿之家 C. 疗养幼儿园 D. 国营农场幼儿园 10. 美国幼儿园教师大多拥有( ) A. 副学士学位 B. 学士学位 C. 硕士学位 D. 博士学位
11. 美国开始在联邦政府内设专门的教育行政机构的时间是( ) A. 1866年 B. 1867年 C. 1868年 D. 1869年 12. 美国学前教育的转折点在( ) A. 50年代 B. 60年代 C. 70年代 D. 80年代 13. 英国目前的托儿所大部分收托( )
A. 0～2岁的儿童 B. 0～5岁的儿童 C. 3～6岁的儿童 D. 2～5岁的儿童
14. 日本的第一次幼儿园教育振兴计划又称( ) A. 五年计划 B. 七年计划
C. 九年计划 D. 十年计划
15. 研究苏联学前儿童美育的代表人物之一是( ) A. 马卡连柯 B. 乌索娃 C. 克鲁普斯卡娅 D. 福辽莉娜 16. 区域研究是问题研究的( ) A. 前提 B. 深化 C. 特例 D. 运用
17. 英国的保育学校绝大部分是( )
A. 政府与地方当局维持的 B. 受政府直接补助的 C. 被认可的保育学校 D. 私立的保育学校 18. 二战以前，日本的教育行政是极端的( ) A. 地方分权制 B. 伙伴合作制
C. 混合制 D. 中央集权制
19. 日本和法国等国家4～5岁幼儿入园率现已达到( ) A. 60%以上 B. 70%以上 C. 90%以上 D. 100% 20. 游戏小组又叫( )
A. 亲子小组 B. 温和过渡 C. 母子俱乐部 D. 小小俱乐部 三、名词解释（每小题4分，共20分）
1.学前比较教育学2.伊莉莎白·皮博迪3.地方教育当局4.双叶幼儿园5.集体农庄 四、简答题（每小题5分，共20分）
1.学前比较教育与外国学前教育史的异同。 2.美国现行学制的特点。
3.英国学前游戏小组的目的与任务。 4.日本80年代保育所发展的特点。 五、论述题（每小题10分，共20分）
1.比较乌索娃与蒙台梭利感觉教育体系的不同之处。 2.比较分析学前教育的四种发展模式。
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