4物质的比热容导学案

2019-01-12 17:17

1.2物质的比热容导学案

编号04课题:物质的比热容(第一课时) 班级: 姓名:

【温故知新】

(四)进行实验并收集证据

(五)分析与结论:

质量相等的沙子和水升高相同温度时,沙子比水需要的时间 (长/短)。由此可知,升高相同温度时沙比水吸收的热量 (多/少)。这说明:质量相等的不同物质,在升高相同的温度时,吸收的热量 (相同/不同)。

怎样才能比较不同物质吸收热量的差异?物理学中用 来比较各种物质的这种性质. (1)比热容的定义: .的某种物质升高(降低) ℃所吸收(放出)的 叫做这种物质的 。 用符号 表示、定义式

(2)比热容的单位: ,读作 .

查表可知:水的比热容: ,物理意义: .的水升高(降低) ℃所吸收(放出)的 是 。

(3)从比热容表中可以看出:同种物质的比热容 (相同/不同),不同物质的比热容 一般 (相同/不同)。所以,比热容是物质的一种 。

比热容只和物质的 、物质的 有关,而和物质的质量、体积、温度、气压、吸放的热量等均无关! (4)思考讨论:

①一滴水和一盆水的比热容谁大? .

②把一根铁丝截为长短不同的两段,哪段铁丝的比热容大? . 320℃的铝块和80℃的实心铝球的比热容是否相同? ○

4水和冰的比热容是否相同? ○

5一杯水倒掉一半后,对于剩余的半杯水,下列不发生变化的是( ) ○

①水的沸点②水的体积③水的密度④水的比热容⑤水的熔点⑥水的质量 A. ①③④⑤⑥ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ①③⑤ 实验后的思考:

(1)实验中取相同质量的水和沙子,所采取的研究方法是 . (2)玻璃棒的作用: 。 (3)实验中有些同学发现:刚开始加热时,水比沙子升温快,你认为可能的

原因是: 。

(4)为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样?

(5)质量相等的不同物质吸收相同的热量时,比热容 (大/小)的升温快;质量相等的不

同物质升高相同的温度时,比热容 (大/小)的吸收的热量多。

1

1、热量总是从高温物体传向低温物体,高温物体 ______热,温度 ____,低温物体 ____热,温度 _____,热量的单位是 ______。

2、同温度的一壶水和半壶水,要加热到沸腾,__ 吸收的热量多,说明物体吸收热量的多少与 有关。

3把同一杯水加热到50℃比加热到100℃需要吸收的热量 ____,说明物体吸收热量的多少与 ____有关。

4热量是看不见,摸不着的,你是通过什么知道水吸收热量多少的呢?

5、取相同质量的沙和水在太阳的照射下使他们升高相同的温度,谁的时间长,需要吸收的热量一样多吗?

一、情景创设:游客发现沙滩烫,海水凉。

思考:物质吸收的热量有的多少与哪些因素有关?以水为例。 1、 同种物体

质量相同时,升高的温度越___________,吸收的热量越__________ 升高相同的温度,质量越_____________,吸收的热量越___________ 2、 不同的物体

质量相同的不同物体,升高相同的温度,吸收热量___________

1、比热容

活动12.5 探究物质吸热升温的属性

(一)提出问题:为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样呢?

(二)猜想与假设:可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。

(三)设计实验:

1、如何比较比较沙子和水吸能力的大小?

方法一: ; 方法二: 。 2、如果用不同的加热器加热,是否会影响实验效果? 3、如果加热方式完全相同,可以认为单位时间内物体吸收的热量相同。所以加热时间的长短也就反映了 。

4、如果改变沙子或水的质量,会不会影响结果?应该怎么办? 5、我们采用的验证猜想的方法: 6、设计记录实验数据的表格:

2.海陆风的成因: 阅读课本15页的讨论交流

1.海风发生在____(选填白天、夜晚),这是因为沙子的比热容比水__(选填大、小),吸热升温____(选填快、慢),____(选填陆地、海面,下同)处热空气上升,____处空气补充形成海风。

2. 陆风发生在____(选填白天、夜晚),这是因为水的比热容比沙子__(选填大、小),放热降温____(选填快、慢),____(选填陆地、海面,下同)处热空气上升,____处空气补充形成陆风。 【课后巩固】

1. 水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),其物理意义为________________ 2.汽车发动机常用水来做冷却剂,这是因为水的比热容较____;若发动机的水箱中贮有10kg水,当水温升高10℃时,水吸收的热量是____J. 3.冰在熔化过程中,下列判断正确的是( )

A.内能不变,比热容不变 B.吸收热量,温度不变

C.比热容、内能、温度都不变 D.比热容变大、内能增加,温度升高 4.在研究物体放出热量多少跟物质种类是否有关的实验中,提供的材料:(1)0.1㎏的铜块;(2)0.1

9.水的比热比其它物质都大,下列现象中,不属于利用水的这个特征的是( )

A、供暧系统用循环热水来供给暧气 B、炎热的夏天在地上洒水纳凉

C、用水作为发动机的冷却液 D、冬天在窑中放一桶水,可防止储存的蔬菜冻坏。 10.有质量和形状均相同、材料不同的两个金属块,放在沸水中加热较长时间,取出后立即放在0C的大冰块上,能使冰块熔化较多的金属块具有( )

A.较大的体积 B. 较大的密度 C. 较大的比热容 D.较高的熔点

11.质量和初温均相同的水和某种液体,盛放在相同的两容器中,分别用两个相同的加热器加热,如图所示,现记录了每隔2min时水和某种液体的温度(如下表).设加热器放热全部被水和液体吸收.水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),则下列说法正确的是( )

时间/min 水的温度/0C 液体的温度/0C 0 20 20 2 26 28 4 32 36 6 38 44 0

A、该液体的比热容为3.15×103J/(kg?℃) B、该液体的比热容为5.6×103J/(kg?℃) C、相同时间内水吸收的热量大于该液体吸收的热量

D、相同时间内水吸收的热量小于该液体吸收的热量

㎏的铝块;(3)0.2㎏的铜块;(4)0.3㎏的铝块。应选用的材料是( ) 12.如图所示是甲、乙两种质量相等的非燃料液体吸收的热量与温度变化情况的A.(1)与(2) B. (1)与(3) C. (2)与(4) D. (3)与(4) 图象,请根据图象中提供的信息判断, 液体的比热容较大;如果要5.小明阅读了下表后,得出了一些结论,其中错误的是 ( ) ..几种物质的比热容c/[J·(㎏·℃)] 水 冰 煤油 水银 4.2×103 -1

你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液,你认为选择 液体更好.

13.我国海南岛四周环海,正常情况下,相比内陆地区,早晚的气温变化较

(选填“大”或“小”),主要原因是因为海水的 比陆地 (填“大”或“小”) 14.小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小. (1)能够支持她这一猜想的事实是( )

A.同样情况下,油升温比水快 B.油能把食物炸黄,而水不能 C.油能漂在水面上 D.油比水难蒸发

(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入____相同的水和油,并测量它们的初始温度.两温度计示数相同,如图所示,它们的初始温度为____℃. (3)在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到25℃,油的温度达到30℃,由此可得油的比热容为____J/(kg·℃) [水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)].

15. 为了比较水和煤油的吸热能力,小明设计了以下实验步骤:A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温;C.在烧杯中,分别放入电功率相同的电热器,加热时间相同;D.用温度计分别测出水和煤油的末温。你认为:步骤A存在的错误是:________________,应改为________________;步骤C,加热时间相同是为了使水和煤油____________;步骤B和D是为了得出水和煤油的____________。

2

℃ 25 20 15 泥土 0.84×10 铜 铅 0.39×10 0.13×103 333A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小 B.同种物质在不同状态下,其比热容不同

C.质量相等的铜块和铅块,升高相同的温度,铜块吸收的热量多

D.液体的比热容都比固体大

2.1×10 2.1×103 0.14×10 33

6.有质量和形状均相同、材料不同的两个金属块,放在沸水中加热较长时间,取出后立即放在0℃的大冰块上,能使冰块熔化较多的金属块应具有( )

A.较大的体积 B.较大的密度 C.较大的比热容 D.较高的熔点

7. 农民在培育秧苗时,为了保护秧苗夜间不被春寒冻坏,采取了相应的措施,下列说法正确的是( )

A傍晚向秧田灌水,因为水的比热容较大,使秧田温度不致下降过低.

B早晨向秧田灌水,因为水的比热容较大,能够吸收较多热量,可提高秧田的温度 C.早晨向秧田灌水,因为水的比热容较大,能够放出较多热量,可提高秧田的温度

D.秧田里应一直灌水,因为水的比热容较大,能够吸收热量较多,就可以提高秧田的温度

8.沿海地区的昼夜气温变化不大,而内陆地区的昼夜温度变化较大,形成这种现象的主要原是 ( ) A、水的密度小,沙的密度大; B、水吸收的太阳能少,沙吸收的太阳能多 C、水的比热大,沙的比热小 D、水传热慢,沙传热快

砂石 0.92×10

2、热传递过程中吸收或放出的热量

物质的比热容用字母 表示,物体的质量为 ,初温度为 ,末温度为 , 当物体温度升高时,所吸收的热量公式为 ; 当物体温度降低时,所放出的热量公式为 ;

我们可以将以上两个公式合并为一个公式 ,其中 表示物体温度的变化. 例题:阅读课本43页的例题,讨论:

(1) 水吸收了1.68×10J的热量,为什么说水的内能就增加了1.68×10J?

(2) 实际烧开这壶水所需提供的热量为什么大于1.68×10J?

【当堂练习】

1、质量为1Kg的铝壶中装有5Kg的水,当水温从20℃加热到100℃时,共需吸收多少的热量?(C水= 4.2×103J/(kg·℃), C铝= 0.88×103J/(kg·℃))

2、在1个标准大气压下,电热水器10分钟内放出1.008?10J热量,这些热量可以将3Kg、25℃的水温度升高到多少?

3.我省许多城市都修建了人工湖,这是利用了水的比热容较___________的性质来调节气候.若一人工湖湖水的质量为1×107kg,水温升高2℃,则湖水吸收的热量是多少J ? [水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]

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