学生实验报告
项动画效果从前一项开始或从后一项之后开始，以节省观众在听我报告时 还要等待不停的按键翻页的时间。 在最后的一页中，我采用自定义动画效果，适当增加花样，使整体效 果不那么单一。 实验现象（可以记录实验中出现的错误以及如何进行调试） ： 开始时，为了应用老师上课所讲的内容，我在幻灯片的动画效果方面 下了很大功夫，但在自己演练时，将自己转换角色，作为观众，又发现过 多过于繁杂的动画效果非常累赘。 调试方法： 制作 PowerPoint 演示的时候所加入一些动画效果，应该使用最专业、 精致的动画。应该谨慎使用动画与幻灯片过渡，仅仅突出要点就可以了。 对于要点来说，使用简单的从左至右显示的动画就行了，一帧接一帧 的动画很快就会让听众感到厌烦。至于幻灯片之间的过渡，只需要使用二 到三种类型的过渡特效，不要在所有幻灯片之间添加特效。 三、实验结果分析（通过实验有哪些收获和启示）（可加页） 此实验让我们在制作 PowerPoint 的过程中充分利用所学过的 PowerPoint 的使用方法和操作技巧，并结合自己的想法，设计出具有自己 欣赏的演示文稿。
早先时候自己在用到 PowerPoint 时，但是没有系统性的指导，仅凭自 己的感觉做。而现在，在老师的讲解后，通过此实验，使我更加深入的掌 握了
PowerPoint 的使用方法和操作技巧以及它的妙用。 这次 PowerPoint 实验， 使我更加深入的了解了 PowerPoint 的使用技巧、 主题构思的选取、动画效果的设置、艺术字、图表、表格、各种进出效果、 背景音乐、影视、超级链接等效果与技巧，放映技巧、图片与文字结合使 用技巧等。因此觉得自己需要学习的东西很多。 在实验过程中，我觉得自己完成的还算顺利。虽然在过程中在动画效 果方面有过大幅度的修改，但是对于自己脑海中最终版的商务英语报告演 示文稿还算相当的清晰，因此商务英语报告演示文稿的制作的整个过程还 算愉快。 总而言之，收获很大。