26.请列举一个中国品牌实例,围绕它的特点,拟写一条广告语。(4分) (1)名称:
(2)广告语：
四、写作作(60分)
27.题目:感谢那次遇见
要求:(1)写一篇600字左右的文章;
(2)不要透露个人相关信息; (3)不得抄袭。
浦东新区2017学年第二学期初三教学质量检测语文答案
一、文言文
（一）默写（共15分，每题3分；错1字扣1分，扣完为止）
1.匹马戍梁州2.谈笑有鸿儒3.留取丹心照汗青4.几处早莺争暖树5.其余则熙熙而乐 （二）诗歌赏析（4分）
6.晴天早晨（或填“初日清晨”）（2分）；7. D（2分） （三）课内文言（9分）
8.聊斋志异（1分）蒲松龄（1分）
9.骨头已经扔完了，然而两只狼仍像原来那样一起追赶他。（3分）（关键词：尽、故。关键词各占1分，通顺1分） 10.A(4分)
（四）课外文言（12分）
11.（1）鄙陋、无知（2分） （2）写、写作（2分） 12. 爱惜人才、善于教育（每格2分，共4分） 13.D(4分) 二、现代文 （一）《岩茶之王大红袍》（18分）
14.参观九龙窠岩壁上的大红袍茶树，喝武夷岩茶（共3分，写对1点得2分） 15.九龙窠两山高而狭窄、谷内日照短又多反射光、昼夜温差大、裂隙处终年有山泉滋润（共4分，每格1分） 16.A（3分） 17.C（3分） 18.（共5分）
不能互换。第③段写大红袍因生长环境特殊而超凡脱俗，第④段写大红袍茶叶稀少珍贵而成岩茶代名词，第⑤段写了大红袍因神奇传说与传奇功效而成岩茶之王（3分）。这种写法能体现了解或认识大红袍由浅入深、由具体到抽象的逻辑顺序（1分），标题文字在第⑤段末句才得到全部展现，大大增强了文章的可读性（1分）。
能够互换。第③段写了大红袍生长环境，第④段写了大红袍产量之少，第⑤段写了大红袍的神奇传说(2分)，这样体现了从抽象到具体的逻辑顺序，可以起到(通过传说)吸引读者的作用（1分）。
（注：回答了“能”与“不能”,后面没写理由或理由全错不给分；没有回答“能”与“不能”，后面理由正确也要扣1分；答成“能够互换”的最多得3分。） （二）《比力气更重要的……》（22分） 19.揣（2分）
20.“我”捡钱放桌，只取表格的动作，可以看出做事认真、不贪钱财。 “我”的诧异的神态、表情（外貌），可以侧面看出心地诚实可靠 “我”的回答的语言，可以看出人品务实本分，能自食其力。
（本题共6分。每条依据各占2分，并且在同一条依据里前后内容各占1分） 21.（6分）
①怒不可遏，提醒自己冷静 ②谨慎接烟，满眼狐疑 ③大口吸烟，归还手机 ④机智、坦诚、负责
（注：前三格各占1分；第④格占3分） 22.B（3分）
23.（共5分）原文结尾好（1分）。（内容）原文结尾揭示与交代了“我”之前大胆猜测的结果（1分），结尾戛然而止，含蓄委婉，引人思考（1分）；(结构)照应了第⑩段的纸箱等相关内容。（1分）而修改的结尾对文章某些细节缺少必要交代且不合常理（1）。因此还是原来的结尾好。
改的那个结尾好。以省略号留下空白引发读者思考（1分），句子照应了标题（1分）。（注：若答“改的结尾好”最多得2分，且结论不作评分依据；只写结论不给分。） 三、综合运用 24.（3分）（每条1分）
标识中的“品”字的汉字具有了汉字文化元素。 标识造型中的印章是中国传统文化的优秀代表。 标识中的“品”字造型的鼎也是中华文明的见证。 25.B、D(共3分，答对一项得2分，答对两项得3分) 26.共4分，名称1分，广告语3分。广告语中包含名称或实例1分，特点1分，通顺1分。） 四、写作
27.参考中考作文评分标准。
作文分项相加评分表（满分60分） 等综第合中心与材料 语言 思路与结构 评（25分） （10分） 分（25分） 60┃53分 题意理解正确，中心明确；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情真挚，想象力丰富。 25——22分 能准确、清晰地表达自己的思想；语言流畅，有一定的表现力。 25——22分 思路通畅；层次分明，且结构安排有特色。 A 分项得分 10——9分 B 52 题意理解正确，中心明确；选能较清楚地表达自己的思思路连贯；条理清楚；┃ 材恰当；对生活的认识正确；想；语句通顺，用语得当。 结构合理。 43 感情真实，有一定的想象力。 分 21——18分 21——18分 8——7分 分项 得分 C 42 题意理解基本正确；选材基本┃ 能为中心服务；对生活的认识33 基本正确。 分 17——14分 题意理解偏颇，中心不明确；内容空洞；选材不合理；缺乏真情实感。（四项中符合一项，皆为D） 13分以下 思想表达基本清楚；语句思路基本清楚；结构基本通顺；用语基本正确。 基本合理。 分项得分 32 分 以 下 17——14分 思想表达不 清楚；语句不通顺；用语不恰当，或病句较多（三项中符合任意一项，皆为D） 13分以下 6——5分 思路不清楚；结构不完整。（两项中符合任意一项，皆为D） 4分以下 D 分项得分 说明：
1．A等基准分为56分；B等基准分为47分；C等基准分为36分；D 等基准分为25分。 2．其中一项富有特色，其他两项达到B，可考虑A；其中一项富有特色，其他两项在A、B之间，可考虑满分。
3．严重偏离题意，或语病严重，或不足规定字数50%，得分不超过16分。 4．思想内容不健康，最多评C等。
5．标点不正确（标点不逗或一逗到底）总扣1分。