山东省莱芜市凤城高级中学2017-2018学年高三上学期10月第一次阶

2019-01-12 18:49

凤城高中2017-2018学年高三上学期物理阶段测试(一)

卷一 选择题

一、单项选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分。全部选对的得4分,有错选或不选的得0分。)

1.下列关于牛顿运动定律的说法中正确的是( ) A.惯性就是物体保持静止状态的性质

B.力的国际制单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的 C.物体运动状态改变的难易程度就是加速度 D.一对作用力与反作用力的作用效果总相同

2.如图所示,质量均为m的物体A、B通过一劲度系数为k的轻质弹簧相连,开始时B放在地面上,A、B都处于静止状态.现通过细绳将A加速向上拉起,当

B刚要离开地面时,A上升距离为L.假设弹簧一直在弹性限度范围内,则( )

mg2mgA.L= B.L= kkmg2mgC.L< D.L>

kk3.一物体做直线运动,其加速度随时间变化的a-t图像如图所示。下列v-t图像中,可能正确描述此物体运动的是( )

4.如图所示,顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平面上,A、B两物体通过细绳相连,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦).现用水平向右的力F作用于物体B上,将物体B缓慢拉高一定的距离,此过程中斜面体与物体A仍然保持静止.在此过程中( )

A.水平力F一定变小

B.斜面体所受地面的支持力一定变大 C.物体A所受斜面体的摩擦力一定变大 D.地面对斜面体的摩擦力一定变大

5.如图,三根轻细绳悬挂AB两个质量相同的小球且保持静止,A、D间细绳是水平的,现对B球施加一个水平向右的力F,将B缓缓拉到图中虚线位置,这时三根细绳张力TAC、TAD、TAB的变化情况是( ) A.都变大

B.TAD和TAB变大,TAC不变

C.TAC和TAB变大,TAD不变

D.TAC和TAD变大,TAB不变

6. 如图所示,水平细杆上套一环A,环A与球B间用一轻绳相连,质量分别为mA、mB,由于球B受到水平风力作用,环A与球B一起向右匀速运动.已知细绳与竖直方向的夹角为θ则下列说法正确的是( )

A.风力增大时,轻质绳对球B的拉力保持不变 B.球B受到的风力F为mBgtanθ

C.杆对环A的支持力随着风力的增加而增加 D.环A与水平细杆间的动摩擦因数为

mBmA+mB

二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分。全部选对的得5分,少的得2分,有错选或不选的得0分。)

7.如图所示,一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为则(重力加速度为g)( )

A.滑块可能受到三个力作用 B.弹簧一定处于压缩状态

C.斜面对滑块的支持力大小可能为零 1

D.斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg

2

8. 2015年北京国际田联世界田径锦标赛的男子跳高决赛中,中国选手张国伟以2米33的成绩获得银牌。若不计空气阻力,则下列说法正确的是( )

A.下落过程中他处于失重状态 B.起跳以后上升过程他处于超重状态

C.起跳时地面对他的支持力等于他对地面的压力 D.起跳时地面对他的支持力大于他对地面的压力

9.如图所示,质量为m1和m2的两个物体用细线相连,在大小恒定的拉力F作用下,先沿光滑水平面,再沿粗糙的水平面运动,则在这两个阶段的运动中,细线上张力的大小情况是( ) A.由大变小

B.由小变大 C.始终不变

D.若m1=nm2,细绳上张力为

30°,

nF n?110.如图所示,质量为m的木块,在水平向右的力F作用下在质量为M的木板上滑行,木板长度为L,相对地面保持静止。木块与木板、木板与地面间的动摩擦因数均为μ,下列说法正

确的是( )

A.木板受到地面的摩擦力大小是μmg B.木板受到地面的摩擦力大小是μ(m+M)g C.当F>μ(m+M)g时,木板便会开始运动 D.木块滑过木板过程中,产生的热量为μmgL 卷二 非选择题

三、实验题(14分)

11. (2分) 某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子 A、B 上,另一端与第三条橡皮筋接,结点为 O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物,如图所示.

(1) (2分)为完成实验,下述操作中必需的是________. A.测量细绳的长度 B.测量橡皮筋的原长

C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度 D.记录悬挂重物后结点 O 的位置

(2) (2分)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是________________________________________________________________________.

12. (10分)某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”。 (1)(4分)实验时,必须先平衡小车与木板之间的摩擦力,该同学是这样操作的:如图乙,将小车静止地放在水平长木板上,并连着已穿过打点计时器的纸带,调整木板右端的高度,接通电源,用手轻拨小车,让打点计时器在纸带上打出一系列________________的点,说明小车在做________________运动.

图甲 图乙

(2)(2分)如果该同学先如(1)中的操作,平衡了摩擦力.以砂和砂桶的重力为F,在小车质量M保持不变情况下,不断往桶里加砂,砂的质量最终达到M,测小车加速度a,作a-F的图像.下列图线正确的是 .

13

(3)(4分)设纸带上计数点的间距为S1和S2.如图为用米尺测量某一纸带上的S1、S2的情况,从图中可读出S1=3.10cm,S2=_____cm,已知打点计时器的频率为50Hz,由此求得加速度的大小a=_______m/s.

S1S22

123456789cm 四、计算题(本大题共4小题,共42分,要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)

13. (10分) 在竖直的井底,将一物块以12 m/s的速度竖直地向上抛出,物块冲过井口时被人接住,在被人接住前1 s内物块的位移是5 m,位移方向向上,不计空气阻力,g取10 m/s2,求:

(1)物块从抛出到被人接住所经历的时间; (2)此竖直井的深度.

14.(10分) 如图所示,质量为2 kg 的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面倾角θ为37°.质量为1 kg的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间,A和B都处于静止状态,则地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少?(g=10 342

m/s,sin37°=,cos37°=) 55

15. (10分)传送带以恒定速度v=4 m/s顺时针运行,传送带与水平面的夹角θ=37°,物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8.现将质量m=2kg的小物块轻放在其底端(小物块可看成质点),平台上的人通过一根轻绳用恒力F=20 N拉小物块,若在物块与传送达到同速瞬间撤去恒力F,求物块从低端到达离地面高为H=1.8 m的

带平

2

台上所用的时间。

16.(12分)图1中,质量为m1=1kg的物块叠放在质量为m2=3kg的木板右端。木板足够长,放在光滑的水平地面上,木板与物块之间的动摩擦因数为μ1=0.2。整个系统开始时静止,重力加速度g=10 m/s。

(1)在木板右端施加水平向右的拉力F,为使木板和物块发生相对运动,拉力F至少应为多大? (2)在0~4 s内,若拉力F的变化如图2所示,2s后木板进入μ2=0.25的粗糙水平面,在图3中画出0~4 s内木板和物块的v-t图像。 (3)求0~4 s内物块在木板上留下的痕迹的长度。

2


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