第四章 人体内的物质运输
第一节 流动的组织——血液
学习目标：
1、 能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。
2、 能够应用所学知识，简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。 学习过程： 一、自主学习：
1、血液由__________和________组成。
成分： 等
2、血浆： 功能：运载 ，运输 和
3、血细胞：
红细胞 白细胞 血小板 无细胞核，形状不规则，很小 有 ，比红细胞大 较多 英文缩写 形态结构 无细胞核， 较大。 数量 最多 ， 主要功能 最少 4、尝试解读血常规化验单（下图是张血液化验单，请根据其中的数据回答）
姓名：张小玲 性别：女 年龄：14 项目 测定值 对比正常值 RBC 3.0×1012个/L [男：（4.0-5.5）×1012个/L 女：（3.5-5.0）×1012个/L] WBC 5.1×109个/L [(4-10) ×109个/L] Hb 109g/L [男：120-160g/L；女：110-150g/L] PLT 210×109个/L [(100-300) ×109个/L] （1）请将下列英文缩写对应的中文写出。
RBC__________ WBC__________ Hb___________ PLT___________
（2）分析数据，判断小玲可能患有__________，你的判断依据是______________________
_________________________，要治疗该疾病，除了按医生嘱咐的服用某些药物之外，在饮食中还应____________________________________________。
（3）若该化验单中WBC一项的数据为12×109个/L，那么小玲可能还患有一下那种疾病（ ）
A.贫血 B.大脖子病 C.脑血栓 D扁桃体炎
二、小组合作（请组内讨论个人不能解决的部分内容，并相互提问记忆） 三、拓展创新
1．一位同学得了急性胃肠炎，一夜多次上吐下泻。第二天到医院输液，打针的护士说：“出现脱水现象，血管有点瘪了。”如果从血浆的成分考虑，你能分析为什么血管有点瘪吗？
2．假如你身边的一位同学，随父母迁往高原地区生活，一段时间以后，这位同学血液中红细胞的数目将会发生什么变化？简要说明基本的道理。
五、达标测试
1.下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质 ( )
A.水、酶、无机盐、血小板 B.维生素、葡萄糖、激素 C.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白 D.氧、尿素、磷脂 2.动脉血呈红色,主要因为它含较多的 ( )
A.红细胞 B.与氧结合的血红蛋白 C.养料 D.二氧化碳 3.用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是( ) A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.淋巴细胞 4. 人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是( ) A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞 C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞
5.王婶到医院体检，血液检验报告单上显示，RBC： 3.0(正常值3.5～5.0)×1012个/L，Hb：100(正常值110～150)g/L。她除应多食用含蛋白质丰富的食物以外，还应多食用下列哪类食物( )
A.含铁多的食物 B.含磷多的食物 C.含碘多的食物 D.含维生素A多的食物
6.某同学得了急性阑尾炎，到医院做血常规化验，其化验结果中会高于正常值的是（ ） A．血浆 B．红细胞 C.白细胞 D．血小板
7.血红蛋白是一种 的蛋白质，特性： 。贫血患者需要多食用含 和 丰富的食物。
8.患阑尾炎时进行血常规化验，会发现__________的数量高于正常值。