小学语文S版18《争吵》比赛获奖教案优质课公开课优秀
教案
1教学目标
1、通过理解课文内容,教育学生懂得人与人之间要相互宽容,团结友爱。 2、学习生字词。 3、有感情朗读课文。
2重点难点
联系课文内容体会最后一段中父亲说的话的含义。
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学目标
1、初读课文,感知课文内容。 2、学习生字词。 3、朗读课文。
3.1.2学时重点
1、初读课文,感知课文内容。 2、学习生字词。理解字词
3.1.3学时难点
1、初读课文,感知课文内容。 2、联系上下文理解字词
3.1.4教学活动
活动1【导入】解题质疑
1、指读课题,正音“吵”是翘舌音,“争”翘舌音、后鼻音。
2、质疑。(谁和谁争吵,为什么争吵,怎样争吵,争吵后各有什么表现,争吵这件事使我们明白了什么。)
3、提出解决问题的方法(自己读书,讨论解决) 活动2【讲授】自读课文、自学生字
1、要求:读准字音,认清字形。不要丢字、添字。把课文读通读顺。