《观潮》一课一练
一、 解释文中加点的词语：
浙江（钱塘江）之（的）潮，天下之伟观（雄伟的景观）也。自（从）既望（农历．．．．．．．．十六日）以至十八日为盛（盛大）。方（当??时）其（指潮 ）远出（发、起）海门，．．．仅如银线；既而（过一会儿，不久）渐近，则玉城雪岭际天（连接着天）而来，大声如．．．．．（像）雷霆，震撼激射（激扬喷射），吞天沃日（冲荡太阳，沃，用水淋洗 ），势极（极．．．．．其）雄豪（雄伟豪壮）。杨诚斋诗云（说）“海涌银为郭，江横玉系腰”者是（这样的景．．．．象）也。 每岁（年）京尹出（来到）浙江亭教阅（检阅）水军，艨艟（战船）数（几）百，．．．．．．．分列（分别排列）两岸；既而尽（极尽，穷尽）奔（疾驶）腾（腾起）分合五阵（阵法）．．．．．之势，并（同时）有乘骑（马）弄旗标（树立，举）枪舞刀于（在）水面者，如履（踩）．．．．．平地。倏尔（忽然）黄烟四起，人物略不相睹（彼此一点儿也看不见），水爆轰震（轰．．．．．．．．鸣震耳），声如崩（崩塌）山。烟消（消散）波静，则一舸（船）无迹（踪迹，踪影），．．．．仅有“敌船”为（被）火所焚，随波而（连词，表修饰）逝（去，往）。 ．．． 吴儿善（擅长）泅（游泳）者数百，皆（都）披（披散）发文身，手持十幅大彩旗，．．．．争先鼓勇（争相奋力），溯（逆流）迎而上，出没于（在）鲸波（巨浪）万仞（形容狼．．．．．．．．．．头极高）中，腾（翻腾）身百变（变换尽各种姿态），而旗尾略不沾湿，以（凭借）此．．．．．（这种（表演））夸（夸耀，显示）能（技能）。 ．．
江干（江岸）上下十余（多）里间，珠翠罗绮（泛指妇女的首饰和游人的华丽衣服）．．．．．．．溢目（满眼），车马塞（堵满）途，饮食（食物）百物皆倍（加倍）穹常时（平常），而．．．．．．．．僦赁（租用）看幕，虽（即使）席地（一席之地，仅容一个座位的地方）不容间（中间）．．．．．．也。
二、给下列加点字注音 江横玉系腰（jì） 教阅（jiāo） 艨艟（méng）（chōng） 乘骑（jì） 如履平．．．．．．地（lǚ） 倏尔（shū） 舸（gě） 江干（gān） 鲸波（jīng） ．．．．珠翠罗绮（qǐ） 万仞（ rèn ） 溢目（yì） 车马塞（sè ）途 ．．．．穹（qióng） 僦赁（ jiù）（lìn） 不容间（ jiān ） ．．．．三、文学常识填空 １.本文选自《武林旧事》，作者是 周密，字 公瑾 ， 宋 朝人。 四、字词基础归类。 （一）一词多义 自既望以至十八日（连词 ） 自既望以至十八日为盛（是，算是） 为 以 以此夸能（ 凭借 ） 海涌银为郭（成为） 不以疾也（ 认为 ） 为火所焚（ 被 ） 能以径寸之木（ 用 ） 仅 势 仅如银线（ 几乎，接近 ） 仅有“敌船”（只） 势极雄豪（ 气势 ） 尽奔腾分合五阵之势（ 阵势 ） 观 而 天下之伟观也（ 景观） 可远观而不可亵玩焉（观看 ） 则玉城雪岭际天而来（连词，表修饰） 溯迎而上（连词，表修饰 ） 而旗尾略不沾湿（连词，表转折 ） 而僦赁看幕（连词，表并列 ） （二）词类活用 1、天下之伟观 观 ： 动 词作 名 词。意思： 景观 2、乘骑弄旗标枪舞刀于水面者 标 ： 名 词作 动 词。意思： 树立、举 3、披发文身 文 ： 名 词作 动 词。意思： 画着花纹 4、倍穹常时 穹 ： 形容 词作 动 词。意思： 加倍
五、重点句子翻译
1、既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。 2、既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。
3、溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
4、珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时
5、饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也
六、文意理解
1、全文着眼点在“ 潮 ”上，立足点在“ 观 ”上，以 “海潮” 为线索，共四段，请分别用四个字概括各段的内容：
潮来之状 ， 演兵之形 ， 弄潮之势 ， 观潮之盛 2、文章第一段描写潮水是按照什么顺序来写的？这段写景很有特色，请加以赏析。（提示：可从描写潮水不同方面的特点或修辞手法使用的角度进行赏析）
答：由远及近。对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘，写出了海潮的雄奇壮观。描绘又以比喻、夸张的手法出之，简短的“如银线”“玉城雪岭”“如雷霆”“吞天沃日”几句，把海潮从远方奔涌到眼前的形状、颜色、声势都生动形象地表现了出来。 3、第一段作者用杨诚斋（杨万里）诗句“海涌银为郭，江横玉系腰”作结有何作用？ 答：最后用杨万里的诗句对上文进行形象概括，呼应了首句，借用他人言，增强真实性。4、在描写浙江潮雄伟壮观景观之后，作者为什么又用大量笔墨写校阅水军和吴中健儿在潮头弄潮？
答：两者相得益彰，人借水势，水借人势；人助水势，水助人势，更加雄伟壮观，自然美和人文美融合，相互映衬，给读者美好感受，使人身临其境，表现人敢于同自然搏斗中的大无畏精神。
5、文章第二段描写演习的场面很精彩，说说精彩体现在哪些方面？ 答：写出了参加演习的船只众多，阵势变化多样，水兵作战技艺娴熟，演习中战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速。 6、为什么一场惊心动魄的演习活动，却结束在“烟消波静”的静景中，这是什么写法？有什么作用？
答：显示出实战演习的战斗效果，造成起势浩荡，转瞬即逝，令人回味无穷的效果，也为下文别开生面的另一场水上表演做铺垫。 7、第三段写吴地健儿的表演，紧紧扣住文段的哪一个字来写的？文中具体哪个地方体现出了健儿们的本领高超？（用原文回答）
答：善。争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾
湿。 8、文章最后一段写人们观潮，在文中有何作用？
答：侧面描写观潮之盛，反衬出江潮之美和水上表演之精彩 9、阅读下面这首词，回答问题：
酒泉子 [宋] 潘阆
长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。 （1）．《观潮》中与“满郭人争江上望”相对应的一段文字是：_____________________。 （2）．“弄湖儿向涛头立，手把红旗旗不湿”词句中“弄潮儿”在《观潮》中被称作“________”，“手把红旗”在《观潮》中写成“________”，而“旗不湿”进一步说成“________________，________”。
七、理解性默写
1、文中总写大潮的句子是：浙江之潮，天下之伟大观也。 2、文中描写潮来之状的雄伟壮观，以比喻、夸张的手法出之，简短的“如银线“”玉城雪岭“”如雷霆“”吞天沃日”几句，把海潮从远方奔涌到眼前的形状、颜色、声势都生动形象地表现了出来。
3、文中描写水军演习之形，写参演船舰之多的句子是：艨艟数百，分列两岸。写阵势变化多端的句子是：尽奔腾分合五阵之势。写水兵技艺之高的句子是：如履平地。写水军习战之激烈的句子是：黄烟四起，人物略不相睹。写声势之大的句子是：水爆轰震声如崩山。
4、本文第三段中，披发文身，手持十幅大旗 写的是吴中健儿形象，争先鼓勇，溯迎而上表现了他们的勇猛，出没于鲸波万仞中，腾身百变展现他们身姿矫健， 而旗尾略不沾湿是对勇士溯潮游泳的高超本领最高妙的称颂和赞叹。
5、本文最后一段中，正面具体描写观潮盛况的句子是珠翠罗绮溢目，车马塞途，侧面表现的句子是 饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看慕，虽席地不容间也