言语理解十大技法

2019-01-18 19:25

背景铺垫法:

1.背景常出现在段首,引出下文重点,故背景不重要。 2.背景的类型:

(1)时间/地点状语:近年来、改革开放以来、明清之际、建国初期、目前、日前、当下;在美国、在中国北方 (2)分析形势:随着。。。。。。的变化/的提高/下降/紧缺/发展/日益突出,在这样的背景/趋势/形势/情况下

援引观点法:

1.作用:为了引出之后作者的观点,重点阅读援引之后的语句。 2.类型:

前半句 后半句

(1)正向援引: (正如) 结论性引导词—因此、所以等

有人认为 大多数人认为 (2)反向援引:一家之言 有一种看法通常认为 转折性引导词—但是、然而等 传统认为

有一种观点认为

表达倾向法:

1.注意把握稳中的表达倾向性 2.类型:

(1)积极的倾向性↑:

(2)消极的倾向性↓:从表面上看、看上去、似乎、好像、所谓的、遗憾的是

举例论证法: 1.作用:

(1)为了证明前后出现的观点,例子本身不重要,可以略读或快速浏览。 (2)围绕例子的选项不是主旨题的答案。 2.类型:

(1)显性:比如、例如、xx就是一个例证、以xx为例 (2)隐形:数据、年份、人名、地名、术语

原因推断法: 1.作用:

(1)为了证明前后出现的结论或观点的正确性,通过原因的位置来寻找前后的主题句。

(2)原因本身并不重要,因此阅读时可以快速浏览 (3)围绕原因进行表述的选项属于干扰选项 2.类型:

(1)阐明原因—引出观点 (2)点明观点—阐明原因

(3)点明观点—阐明原因—重申观点

反面论证法:

1.作用:为了说明正面观点的权威性与合理性 2.类型:

(1)正+反:不看反面论证,直接看之前的语句,如:否则,不然等词。 (2)(正)+反:通过反面论证推出正面观点,如:如果不。。。那么不,如果没有。。。那么没有

标点符号法:

1.冒号、破折号:解释说明 2.分号、顿号:引导并列关系 3.双引号:(1)援引观点(2)强调特称(3)反语讽刺↓ 4.括号:补充说明(略读) 5.问号:

(1)设问:自问自答—引出重点话题 (2)反问:问中有答—表达倾向性

(3)疑问:进行询问—不确定性,可能带有倾向性

指代引导法:

1.前提:代词指代的是前文的宏观内容

2.运用:指代类的代词引导出一个主题句(往往就是重点,就是答案)

选项差异法:

1.选择答案前,要先比较四个选项的最大差异

2.四个选项中,排除两个还剩两个时,要首先比较二者差异

主题排除法:

1.选项的陈述主体要与原文保持一致。 2.常与“选项差异法”结合使用。

排同求异法:

1.排同法:四个选项中几个选项若表述意思相同或十分相近,则均予以排除。

2.求异法:在讨论话题与原文一致的前提下,答案很有可能在一对互相矛盾的选项中。

相对绝对法:

1.绝对法:通常过于绝对化的选项不是正确答案

如:都、所有、一切、任何、完全、永远不、绝对、各个、总是、一定、全部、 不可能、必将等。

2.相对法:通常相对、部分、不确定的表述是正确答案

如可能、也许、大概、通常、往往、一般、未必、是否等。


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