及时纠正语病。开展“争当说话小能手”、“故事会”、“念儿歌”等活动，把握时机给予指导，切切实实地提高学生口语交际能力。
9、思想品德教育方面。针对低年级儿童的心理特点，由近及远，深入浅出，提高学生的思想道德认识，增强判断是非能力，指导日常行为。对“活动”、“做一做”之类的题目，帮助学生形成良好的道德行为习惯。 八、教学进度表 周次 1 9月2日—9月8日 日期 教学内容 入学教育 汉语拼音1 汉语拼音2 汉语拼音游戏 汉语拼音3 课时 执行 2 3 3 1 3 3 3 3 3 2 1 1 3 2 9月9日—9月15日 汉语拼音4 复习一 汉语拼音5 3 9月16日—9月22日 汉语拼音6 中秋节 汉语拼音7 汉语拼音7 4 9月23日—9月29日 汉语拼音8 复习二 汉语拼音9 汉语拼音10 5 9月30日—10月6日 2 3 2 7 2 2 3 2 3 3 3 3 3 1 2 2 1 2 2 2 2 国庆节放假 汉语拼音11 复习三 6 10月7日—10月13日 汉语拼音12 汉语拼音13 复习四 7 10月14日—10月20日 汉语拼音总复习 识字1.一去二三里 识字2.口耳目 识字3.在家里 8 10月21日—10月27日 识字游戏 识字4.在操场上 语文园地一 口语交际：有趣的游戏 9 10月28日—11月3日 单元练习一 1.画 2.四季 11月4日—11月10日 3.小小竹排画中游 10 4.哪座房子最漂亮 5.爷爷和小树 语文园地二 3 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 3 2 11 11月11日—11月17日 期中考试 口语交际：我们的画 单元练习二 6.静夜思 7.小小的船 12 11月18日—11月24日 8.阳光 9.影子 10.比尾巴 语文园地三 口语交际：这样做不好 13 11月25日—12月1日 识字1.比一比 识字2.自选商场 识字3.菜园里 识字4.日月明 口语交际：我会拼图 14 12月2日—12月8日 语文园地四 单元练习四 11.我多想去看看 12.雨点儿 15 12月9日—12月15日 13.平平搭积木 14.自己去吧 15.一次比一次有进步 口语交际：该怎么办 2 3 3 1 2 2 3 2 3 3 3 2 2 1 2 2 9 16 12月16日—12月22日 语文园地五 单元练习五 16.小松鼠找花生 17.雪地里的小画家 17 12月23日—12月29日 18.借生日 19.雪孩子 20.小熊住山洞 18 语文园地六 元旦 12月30日—1月5日 口语交际：小兔运南瓜 单元练习六 总复习（汉语拼音） 19 20
1月6日—1月12日 1月13日—1月19日 总复习 期末考试