华侨大学2010—2011学年（上）期末考试
马克思主义基本原理概论 B
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卷面总分：100分；考试时间：120分钟 一 二 三 四 五 卷面题号 30分 10分 15分 25分 20分 成绩 得分
一 单项选择题：将所选答案的字母序号依次填在第3页相应的方括号内。（本题30分，每小题2分）
1．马克思主义理论体系有三个主要组成部分，其中不包括：C A．马克思主义哲学 B．马克思主义政治经济学 C．马克思主义政治学 D．科学社会主义
2．马克思主义的强大生命力根源于它的以实践为基础的：A
A．科学性与革命性的统一 B．历史性与现实性的统一 C．阶级性与先进性的统一 D．批判性与创新性的统一 3．唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一的关键是：C A．唯物论和辩证法相结合 B．坚持世界统一于物质
C．把实践作为自然界和人类社会统一的基础 D．强调自然与社会都具有不以人的意志为转移的规律 4．判断对某一事物的认识是否完成的标志是：D A．占有的感性材料是否丰富而又真实 B．感性认识是否上升到理性认识 C．理性认识是否经过多次反复
D．理性认识是否运用于实践并取得预期效果 5．列宁说：“只要再多走一小步，看来像是朝同一方向多走了一小步，真理就会变成错误。”这句话表明：C
A．真理是一种主观的思想形式 B．真理是没有绝对性的
C．真理具有自己的适用条件和范围 D．真理和谬误没有确定的界限 6．商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现是：B
华侨大学2010-2011学年（上）马克思主义基本原理概论试题B
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A．具体劳动与抽象劳动的矛盾 B．商品与货币的对立 C．私人劳动与社会劳动的矛盾 D．资本与劳动的对立 7．相对剩余价值的获得是：B
A．个别资本家提高劳动生产率的结果 B．工作日不变缩短必要劳动时间的结果 C．必要劳动时间不变缩短工作日的结果 D．必要劳动时间不变延长工作日的结果
8．某资本家投入资本100万元，其中80万元用于购买生产资料，20万元用于购买劳动力，经过生产过程生产出的商品价值为130万元，其剩余价值率为：D
A．30% B．37.5% C．130% D．150% 9．社会再生产的核心问题是：D
A．剩余价值的创造 B．资本积累
C．资本循环和周转的顺利进行 D．社会总产品的实现 10．资本主义意识形态是C
A．资本主义社会的政治上层建筑 B．人类的普适价值
C．人类文化发展的特定形式和环节之一 D．社会主义国家必须彻底否定的虚假理论 11．金融资本是：A
A．垄断的银行资本和工业资本融合发展成的资本 B．归银行支配而由工业资本家运用的资本资本 C．与国家政权结合在一起的垄断资本 D．国家参股和控权的金融机构的资本 12．垄断条件下的竞争：B A．目的是获得超额利润 B．是内在动力和外在压力共同作用的结果 C．主要采用经济手段 D．破坏性降低了 13．马克思说：“发展社会劳动的生产力，是资本的历史任务和存在理由。资本正是以此不自觉地创造着一种更高级的生产形式的物质条件。”这句话重在揭示资本的：C
A．历史进步性 B．历史局限性 C．历史过渡性 D．历史阶段性 14．马克思主义政党的性质可以简明扼要地表述为：B
A．科学社会主义与工人运动相结合的产物 B．工人阶级的先锋队 C．按照民主集中制原则组织起来 D．为实现共产主义而奋斗 15．“两个必然”和“两个决不会”的思想分别出自：A A．《共产党宣言》和《<政治经济学批判>序言》 B．《共产党宣言》和《哥达纲领批判》
华侨大学2010-2011学年（上）马克思主义基本原理概论试题B
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C．《资本论》和《<政治经济学批判>序言》 D．《资本论》和《哥达纲领批判》
二 不定项选择题：将所选答案的字母序号依次填在第3页相应的方括号内。（本题10分，每小题2分。多选、少选均不给分）
16．根据对哲学基本问题所包括的两个方面的内容的不同回答，哲学可划分为：AC
A．唯物主义和唯心主义 B．历史唯物主义和历史唯心主义 C．可知论和不可知论 D．无神论和有神论 E．辩证法和形而上学
17．人类认识世界和改造世界的根本目的是：B
A．弘扬科学精神和人文精神 B．认识必然，争取自由
C．做到一切从实际出发 D．在实践中坚持真理和发展真理 E．实现社会历史趋向与主体选择的统一
18．雇佣工人在必要劳动时间内创造的价值，在数量上相当于：BCDE A．雇佣工人劳动创造的新价值 B．雇佣工人的劳动力价值
C．雇佣工人维持生存所必须的生活资料价值 D．资本家支付给雇佣工人的工资
E．资本家购买雇佣工人的劳动力所花费的可变资本
19．国家垄断资本主义通过宏观调节，试图达到如下基本目标：ABDE A．经济快速增长 B．充分就业 C．保护和促进市场竞争 D．国际收支平衡 E．物价稳定 20．社会主义民主：ABCE
A．与无产阶级专政是相辅相成的 B．本质和核心是人民当家作主 C．是国体和政体、目的和手段的统一 D．是马克思主义追求的根本价值目标
E．与资本主义民主既有历史联系又有根本区别 单项选择题答题处
01【 】02【 】03【 】04【 】05【 】 06【 】07【 】08【 】09【 】10【 】 11【 】12【 】13【 】14【 】15【 】 不定项选择题答题处
16【 】17【 】18【 】19【 】20【 】
以下题目按题意在空白纸上作答。要求依次排列，书写清楚、工整。
华侨大学2010-2011学年（上）马克思主义基本原理概论试题B
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三 材料分析题（本题15分）
关于人民群众在历史上的作用问题，历史上的哲学家、思想家以及无产阶级领袖人物，有不同的回答。
[材料一] 孟柯说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”（《孟子·尽心下》） 荀况认为：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟’。” （《荀子·王制》）
[材料二] 梁启超说：“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”，“舍英雄几无历史”。（《饮冰室合集》十六册）
胡适说：英雄人物“他吐一口痰在地上，也许可以毁灭一村一族，他起个念头，也许可以引起几十年的血战。他也许一言可以兴邦，一言可以丧邦”。（《胡适论学近著》第一集）
[材料三] 黑格尔指出，历史不是个人随意创造的，而是决定于某种“世界精神”，伟大人物是“世界精神的代理人”；拿破仑代表了世界精神，他“骑着马，驰骋全世界，主宰全世界”。（黑格尔：《历史哲学》）
黑格尔又指出，世界历史是伟大人物和王朝的历史，“而不是一般人民的历史”。（黑格尔：《精神现象学》）
[材料四] 毛泽东强调：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”（毛泽东：《论联合政府》）
请回答：
21．材料一的合理思想和局限性。（5分）
22．材料二和材料三的共同本质和不同思想倾向。（5分） 23．结合材料四阐述你对马克思主义政党的宗旨的认识。（5分）
21．材料一强调统治阶级要“重民”、“贵民”，包含有重视、肯定人民群众作用的思想倾向。（2分）局限性是：这些思想以维护和改善剥削阶级的统治（或实现剥削阶级统治的长治久安）为目的，是站在剥削阶级的立场上的；它是就君民关系讲人民群众的作用的，十分狭隘，没有形成完整的思想；而且还表现了害怕人民群众的心理。（3分）
22．共同本质是鼓吹英雄史观，否认人民群众创造历史的作用。（1分）材料二鼓吹的是主观唯心主义英雄史观，（2分）材料三鼓吹的则是客观唯心主义英雄史观。（2分）
23．历史唯物主义认为：人民群众是历史的创造者，表现在人民群众是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者和社会变革的决定力量。（2分）这一原理决定了马克思主义政党的根本宗旨。马克思主义政党代表着最广大人民的根本利益，因而必须坚持群众观点、群众路线，以服务人民群众、为人民群众谋利益作为自己的根本宗旨。（3分）
四 简答题（本题25分，每小题5分）
24．唯物辩证法体系的实质和核心是什么？如何理解？
24．对立统一规律。（2分）这是因为：对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；（1分）对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；（1分）对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。（1分）
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25．辩证唯物主义是如何超越旧唯物主义而对认识问题作出正确回答的？ 25．辩证唯物主义的认识论在继承了旧唯物主义的反映论的合理前提的同时，又克服了它的严重缺陷。（1分）首先，辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论，科学地规定了认识的主体和客体及其相互关系，认为主体与客体的关系首先是一种改造与被改造的关系，在此基础上才产生了它们之间的反映与被反映的关系。（1分）其次，辩证唯物主义把辩证法应用于反映论，应用于考察认识的发展过程，科学地揭示了认识过程中的多方面的辩证关系，把认识看成一个由不知到知、由浅入深的充满矛盾的能动的认识过程。（1分）这种以实践观点和辩证观点为特征的反映论，克服了旧唯物主义直观反映论的缺陷，创立了以科学实践观为基础的能动的革命的反映论，实现了人类认识史上的变革。（2分）
26．价值规律的内容及其对商品经济活动的自发调节作用是什么？
26．价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，（1分）商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行。（1分）价值规律在商品经济中的作用：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配；（1分）第二，自发地刺激社会生产力的发展；（1分）第三，自发地调节社会收入的分配。（1分）
27．垄断利润的来源归根到底来自哪里？
27．垄断资本获得的高额利润，归根到底来自无产阶级和其他劳动人民所创造的剩余价值。（1分）具体来说，垄断利润的来源大体有以下几个方面：第一，来自对本国无产阶级和其他劳动人民剥削的加强；（1分）第二，由于垄断资本可以通过垄断高价和垄断低价来控制市场，使得它能获得一些其他企业特别是非垄断企业的利润；（1分）第三，通过加强对其他国家劳动人民的剥削和掠夺获取的国外利润；（1分）第四，通过资本主义国家政权进行有利于垄断资本的再分配，从而将劳动人民创造的国民收入的一部分变成垄断资本的收入。（1分）
28．苏联模式的基本特征是什么？
28．苏联模式的基本特征，从经济方面来看，在发展战略上主要是以高速度发展国民经济为首要任务，以重工业为发展重点，实现从农业国向工业国的转变；（2分）在经济体制上主要是实行单一的生产资料公有制形式，排斥市场机制，完全采用行政手段，形成了过度集中的指令性计划经济模式。（2分）从政治方面来看，主要表现为过度集权的党和国家领导体制，自上而下的干部任命制，软弱而低效的监督机制。（1分）
五 论述题（本题20分，每小题10分）
29．阐述矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理，并联系实际说明其重要意义。
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