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综合楼 1 座 10500 平方米和学生公寓 1 栋建筑面积为 4200 平方米。
3.2 主要技术经济指 规划总用地面积 61330 ㎡ 总建筑面积 25030 ㎡ 容积率 0.41 绿地率 30.2% 地面汽车泊位 30 辆 其中 综合楼 10500 ㎡ 食 堂 1880 ㎡ 学生宿舍 9230 ㎡ 第四篇 工程实施设计方案
4.1 总体设计构思的展开 “学校起源于一个人坐在树下与一群人讨论他对事物的理解?他并不明白自己是个教师?他们也不明白自己是学生?学生们在思想交流中做出反应?明白这个人的出现有多好?他们请求让他们的孩子也来听这个人讲话?很快空间形成了?这就是最初的学校”——这就是伟大的建筑诗哲路易·康在论述他对学校之本原的理解。 学校反映人类教育活动的本原精神和我们得以汲取的灵感源泉。
这是我们在设计中努力要表达的主题?我们企望这个学校能反映“那个坐在树下的人的精神”。
在这里?我们想为孩子们奉献一个具有本原精神的学校?而不想直接套用大堆学校设计的“指标”。
“使学校之所以成为学校的东西是什么”?这是我们的追问?路易·康的叙述给了我们启示。
4.1.1 交通组织 为形成一个安静的教学空间?避免噪声干扰?营造校园环境?将机动车停放主要放置在外环绿化
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带内侧?既美观隐蔽?兼顾消防要求又便于管理。
非机动车停放主要在宿舍楼周边?通过设置集中的非机动车场解决。
4.1.2 绿化景观 设置外环景观绿化带?种植具有一定防护作用的低矮灌木?穿插布置高大挺拔、树型秀美的乔木?高低结合?美观而且安全。
各教学组团之间绿化活动区的布置?成为学校内部景观轴之间一条条联系的纽带? 丰富了景观的层次和内涵。 中央小型喷泉水池的设置是景观轴的一个重要组织元素?体现了生态的重要环节?决定了整个校区区域的自然环境效果。
4.1.3 建筑的文化性 作为新型校园规划设计? 其总体布局要充分体现其自身特点? 利用自然景观? 创造人文景观?倡导具有时代气息的校园文化? 注重室内外空间环境的渗透及景观视线的效果。
强调教学群集中布置的几何体构图?错落有致?从南北两翼逐步汇集中心?以显著特点突出主体建筑对全局的控制地位? 平面构图别具一格? 建筑轮廓线清晰可辨? 起伏有序? 就区域大环境来讲?通过视线空间的有机组织?达到了我中有你?你中有我的融入度?充满了学校特有的沉静和隽永气息。
建筑形象清晰肯定?犹如严师?督促莘莘学子严谨治学、
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孜孜向上。
我们希望?在这所学校他们将回归真正的人类教育的起点?我们希望?这里将有一所“本原的学校”和一群“坐在树下的人”。
建筑是技术?建筑是艺术?建筑是文化?何况我们塑造的是文化殿堂内的特定文化——校园文化。
4.1.4 功能分区 东侧设置公共餐厅? 能够较好的满足广大师生日常生活及就餐需求? 能够获得较好的对外形象。 在餐厅北侧设置一栋体育馆及及其左侧布置田径场及其他户外运动场地。
4.2 单体设计 建筑形式和风格以简洁明快的现代风格为主。
建筑体量上采用“加法”、“减法”、“穿插”等设计手法, 丰富立面及空间造型, 使得建筑的空间之间、室内外空间之间相互渗透、呼应。
空间的围合与开放做到有收有放?收放结合?通过控制建筑的进退?韵律?设置大小绿地及要素的重复与变化使空间产生节奏感。
灵活多变的组合?围合、穿插?共同构筑一个整体、统一的现代学校形象。
在建筑用材上, 以清新、雅致, 以别具特色的材质对比且有某些传统意味的建筑形式配以丰富多彩的室外雕塑共
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同构筑具有浓郁文化气息的校园环境。
集教学、实验、办公用综合楼东西平行布置?采光良好?不仅是学校的重要建筑?也成为城市景观的重要组成部分。 4.3 结构设计 4.3.1 设计条件 1、本工程所在场地地质情况:本方案设计时该场地尚未进行岩土工程勘察?工程地质勘察报告待提。
2、抗震设防 地震基本烈度?7 度?设计基本地震加速度值为 0.10g。
设计地震分组为第二组。 抗震设防类别?丙类。
3、基本风压 按 50 年一遇,风压值为 Wo=0.60 KN/m2?地面粗糙度为 C 类?基本雪压 So=0.35KN/ m2。
4、结构安全等级为二级,结构设计使用年限为 50 年?地基基础设计等级为丙级。
4.3.2 工程概况 本工程由教学、实验、办公用综合楼、学生公寓、体育馆及公共餐厅组成。
4.3.3 结构体系 本工程除宿舍可采用砌体结构? 其余建筑均可采用现浇混凝土框架结构。
在建筑物平面转折处或长度较大处设置伸缩缝兼抗震缝。
4.3.4 建筑材料 1、混凝土?基础素垫层采用 C15 砼?主体结构采用 C30~C25。
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2、钢筋?梁柱主筋采用 φ16-φ25HRB335 级钢筋?楼板等采用 φ8- φ14 钢筋?其中 φ10?不含 φ10?以上均采用 HRB335 级钢筋。
3、框架填充墙?框架填充外墙采用粘土多孔砖?混合砂浆砌筑?其余框架内填充墙采用页岩空心砖或加气砼砌块?混合砂浆砌筑。
4、砌体结构可采用 MU10 粘土多孔砖?C25 混凝土。 4.3.5 基础形式 因未进行地质勘探?基础形式暂定?采用天然地基或混凝土基础。
待岩土工程勘察报告提出后?根据工程地质具体情况?通过多方案比较?采用最经济合理和可行的基础方案。 4.4 给排水方案设计 4.4.1 生活给水系统 1、水源?以城市自来水为水源?引入管为接自文化东路。
2、用水量估算?本工程最高日用水量约为 229.20 m3?计算见下表? 序号 用水点 数量 用水标准 用水时间 h 小时变化系数 用水量(m3) 备注 最高日 最大时 1 宿舍 40 班 150L/d.人 24 2.0 61.50 5.13 2 人 10 1.5 34.60 4.69 有寄宿 食堂 约600人 20L/餐. 1640人 20L/餐.人 4 1.2 47.20 15.16 无寄宿 3 教师 141 人 50L/d.人 10 1.5 14.40 2.16 4 /d 8 2.0 40.00 5.00 5 未预见水量 1 0% 31.50 5.62 6 总计 229.20 37.76 3、系统设计? 本工程单体建筑拟采用市政自来水直接供水系统? 室外给水管网成环布置?
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