博乐市第二小学教研工作计划
（2010-2011年度第二学期）
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，更好地落实博乐市2011年教育工作会议精神和市教育局2011年工作要点以及本学期博乐市教育局教研室的教研指示精神，特制定博乐市第二小学本学期教研工作计划：
一、工作思路：
全面提高课堂教学效率，创新教学模式，加强教研教改工作，加强学生参与学习的过程管理，培养学生创新精神和实践能力，努力建立一支高素质的管理队伍和业务精湛的教师队伍，走学习、反思、总结、发展之路。
二、工作目标
1、以教学为中心，教研为手段，努力提高教育教学质量。 2、加强师资培训：坚持以人为本，做好全体教师特别是青年教师的业务培训工作，努力提高队伍素质。
3、加快课堂教学模式的创新，深化课堂教学改革，落实新课标，关注学生基础。
4、加强教研，与教务处密切配合做好各时期的教研工作，做好调研抽测和教学常规检查工作。
三、工作措施.
1、抓常规教研工作的落实。
（1）加强教研组建设，发挥教研组的功能，提高教研组长开展日常教研活动的能力。每两周召开一次教研组长会议，指导组长做好具体的教研工作。各教研组组织教研活动时做到时间、内容、人员“三落实”，活动内容有安排、有落实、有检查、有考核。教研活动原则上不请假，保证全员参与。
（2）学校领导和中层人员承包教研组，参加教研活动，指导教研工作。指导教研组的各项教研工作，把学校安排的教研任务落到实处，争取年内教研出成果。
2、认真组织教师参加州、市教育局开展的各项教研活动。 （1）继续要求教师写好课后教学反思，在实践中自觉调整和改进教学行为，学习和总结成功的教学方法。鼓励教师从教学反思中摘取精华参加市教育局开展的“实践新课程，反思促提高”教学反思活动。
（2）积极组织我校教师将自己教学工作中的教学感悟、教学经验、教学案例、教学反思、班主任工作经验写成美文向《博乐市教师论坛》踊跃投稿。
（3）做好以校为本小课题申报工作。本着推进课程改革，优化课堂教学、促进教师成长、提高教学质量的目标，我校将围绕课堂教学中的疑难问题来申报小课题。
3. 着力提高教师的业务水平和教研能力
（1）加强课程标准（实验修订稿）的学习，不断深化课程改革。以教研组为单位，利用教研活动时间组织教师学习课程标准，进一步领会新课标的深刻内涵，不断优化课堂教学结构，转变教师的教学行为，变学生被动学习为主动学习。
（2）继续开展校本培训，促进教师专业成长。
①利用周三例会学习教育局文件，学习课程改革的相关信息，学习教师杂志上的教学论文；要求教师在平时进行业务自学，利用网络资源进行学习，书写一定数量的学习笔记；每周由各教研组长组织本组教师进行半天的集中培训和学习。通过以上三种方式建立教师培训和学习的长效机制，提升教师的教育科研能力和课堂教学水平。
②按照读书活动方案要求，在教师中倡导“与书为伴”的思想，树立终生学习的教育理念，坚持“读书好、读好书、好读书”，促进教师综合素质的提高，为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。
③坚持搞好集体备课。继续以教研组为单位，组内平行班一人主备，其他人辅备。主备教师要提前把教材及相关教案送到组内教师手中，组内教师要认真阅读教案，在主讲人分析教材、说课之后，提出修改意见，在上课前进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过家讨
论形成共识，再进行上课。在集体备课中要加强“议课”环节，这是集体备课的中心所在，以达到集思广益，同伴互助、共同提高的目的。
④重视青年教师教学能力培训工作。
针对教师队伍的调整，教研室将加大对青年教师的培训工作。积极开展“师徒结对”活动，以强带弱，创设学习交流的平台，通过开展“青年教师汇报课“活动，学习模仿优秀教师教学亮点，实践创新，形成自己的教学风格。
青年教师每周听课不少于两节，其中每周要听一节师傅的课，认真做好课后评议。本学期培养的青年教师有刘颖、刘艳、张哲、霍雪丽、他们的指导老师分别是王磊、许英、王晓红、李其木格
⑤教师要养成书写课后反思和单元后记的良好习惯。每学期完成课后反思15次以上，每学期写一篇优秀的教研论文、一份优秀教案、一份说课稿、评课稿、教学反思，出一份高质量的试题，写一份高质量的试卷分析。鼓励教师将自己的教研论文、教学反思、教学随笔积极向博乐市教研中心开办的《博乐市教师论坛》投稿。
⑥学习和借鉴杜郎口中学教学模式、洋思中学教学模式。观看“杜郎口中学”教学实况录像，反思自己的教学实际，分析自身课堂教学的优势与不足，摸索适合实际教学的有效模式。
⑦围绕“公开课”（集体备课、骨干教师示范课、新教师亮相课、青年教师展示课，大赛课）开展校级说课评课活动。以各种公开课为载体，开展说课、听课和评课活动，通过上公开课以提高教师的课堂教学水平、通过评课议课提交教师的教研能力。上公开课的教师课前写出说课材料，在教研组内说课；课后教师之间要互相学习，取长补短，开展评课活动。教师每学期听课15节以上，主任20节以上，校长30节以上。
⑧开展校级交流，加强不同学校教师之间的学习。要加强与帮扶学校阿场中心校之间的校级交流，两校互派教师做课，并进行教研活动，开展两校互动式的说课和评课活动。通过向兄弟学校的教师学习，
学习他们的教学艺术，感受他们全新的教学风格，取长补短，为己所用。
四、认真做好新开设课程的教研工作。 （1）深入开展“小学空中英语课堂”
依托“空中英语课堂”资源进行英语教学是湖北的一项援疆项目，上学期三年级利用“小学空中英语课堂”的现有资源实施了教学，已初见成效。在本学期三至六年级全部实施“小学空中英语课堂”资源教学。每周定时开展校本教研活动，每两周至少要开展一次教学研究课活动。继续深入学习小学英语教材教法，积极开展听课、说课、评课与研讨活动，加强“小学英语空中课堂”资源教学基本功，充分应用现有的教学资源，并与每一堂英语课的教学过程有机整合，创造性地开展教学工作。
（2）上好民族团结教育课
本学期三至六年级开设民族团结教育课程，三至五年级每周不少于一节课，六年级每周不少于两节课。该课程要求授课教师有学期计划，按照三维目标备课，每三课写一次教学反思，有对学生学期末的测评，做好教学总结工作。
（3）做好知识产权教育试点工作。
①做好知识产权教育师资培训，使知识产权教师具备一定的知识产权专业知识，能胜任自己的教学工作，上好知识产权教育课（4-5年级开展知识产权教育课），培养学生的知识产权保护意识、创新思维能力、动手实践能力以及知识产权保护能力。
②做好知识产权宣传教育活动，围绕“4.26”知识产权日开展“保护知识产权，促进创新发展”专题黑板报活动及知识产权教育专题讲座，达到“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”，进一步增强全社会的知识产权意识。
③开展丰富多彩的科普兴趣小组活动，提高学生的创新意识和动手操作能力。
五、做好远程教育培训工作
①开放教师备课室、多媒体室，计算机教师建立校园资源库，
教研组长梳理、精选、上传相关活动的图文资料，丰富”教科研学习培训活动”资源夹，丰富网站资源，为教师教学工作提供便利条件，充分发挥校园资源库的共享交流作用。
②各教研组要充分利用远教设备和资源并结合教师教育技术能力建设项目开展校本培训。校本培训中，通过校园网、因特网充分收集信息，整理筛选和交流发布信息，让教师们及时了解掌握最新的教育教学信息，促使教师们的教育教学理念、方式方法及目光视野都与时俱进，关心关注时代发展的“热点”和“亮点”，保持教师和学校发展的先进性。
③加强教师对现代化技术的应用。对本校教师进行word文档和课件制作培训，要求教师进行信息技术应用操做和课件制作来提高课堂教学质量和效率。 。
六、校本培训和教研工作内容及时间安排 1.校本研修的内容和方式
（1）内容：《课程标准》、观摩杜郎口教学模式视频、教学评价相关案例学习、 创新教育教学理论学习。
（2）方式：将校本研修和日常教研活动有机结合起来，集体学习研讨和教师自修同时进行。
2.时间安排：
教研组 语文教研组 数学教研组 综合教研组 音体美教研组 英语、信息技术
活动时间 周三下午 周一下午 周二上午 周一上午 周四下午 活动地点 新楼四楼会议室 新楼四楼会议室 新楼四楼会议室 新楼四楼会议室 新楼四楼会议室 负责人 许英、付成莲、高红 戴永梅、钟孝梅、高红 陈宝华、付成莲、李玲 马玲英、查汗、张德秀 王庆珍、李玲、李文跃 博乐市第二小学教研室 2011年3月4日
附：本学期教研活动一览表
本学期校本教研活动一览表
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 时间 2.28-3.4 教研内容 负责人 教研室提交计划、教研组制定计划，教师制 教研室 定个人校本学习计划 教研室、教研组 3.7-3.11 课程标准（实验修订稿）学习 3.14-3.18 课程标准（实验修订稿）学习 教研室、教研组 组织教师向《博乐市教师论坛》投稿 杜郎口中学教学模式解读 3.21-3.25 教研室、教研组 各学科、年级组集体备课 洋思中学教学模式解读 3.28-4.1 教研室、教研组 骨干教师示范课 反思自己的教学实际，拟定出本学期个人课堂4.4-4.8 教研室、教研组 教学改革措施 4.11-4.15 教学评价相关案例学习及讨论 4.18-4.22 各学科年级组集体备课、组内听课评课 教研室、教研组 教研室、教研组 课堂教学创新理念、案例学习 9 4.25-4.29 举办知识产权教育手抄报活动 教研室、教研组 知识产权教育讲座 10 5.2-5.6 课堂教学创新理念学习、案例学习、教学大奖 11 5.9-5.13 教研室、教研组 赛、青年教师汇报课 12 5.16-5.20 教学大奖赛、青年教师汇报课评课、议课 教研室、教研组 教研室、教研组 教研室、教研组 教研室、教研组 教研室、教研组 教研工作总结、校本培训总结 教研室、教研组 13 5.23-5.27 课堂教学改革创新理念学习 14 5.30-6.3 校本培训理论测试 组织教师向《博乐市教师论坛》投稿 各教研组进行课堂教学创新体会交流 教师撰写案例、论文 粉笔字展示、钢笔字比赛 15 6.6-6.10 16 6.13-6.17 17 6.20-6.24 18 19
6.27-7.1 7.4-7.8