2018.3体育优质课教案

课 题 教学目标 1、30米快速跑 2、奔跑游戏：切西瓜 锻炼学生速度素质；培养学生团结合作精神 课时 第 12课时 教 学 过 程 设计意图 教 学 流 程 一、常规教学 1、集合站队，报告人数。 2、师生相互问好。 3、教师宣布教学内容和要求。 二、准备活动部分 1、教师领学生一起根据音乐走跑成圆形。 解析与拓展 8 2、根据音乐《美丽的草原我的家》模仿动物练习。 3、师生共同活动身体各关节（圆形队） 三、基本部分 （一）30米快速跑 1、前脚掌跑。 2、手臂前后摆。其次学习手臂前后摆（手握空心拳、两臂弯 曲前后摆），教师示范动作后，用掌声指导学生练习，接着 学生展示、评价，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，最5 后进行10米中速跑练习，提高学习效果。 3、30米快速跑。我首先邀请学生演示动作，教师再进行讲 解示范，充分发挥教师主导作用，突出学生的主体地位。（动 作要领：上体姿势基本正直，腿的后蹬快速有力，前摆抬腿 15 高，摆臂积极，两臂前后摆动协调配合，后蹬充分、快速积 极，步幅大，步频快，重心位置高，重心移动平稳。）然后， 组织指导学生练习（加速跑、自主合作学习、30米快速跑）， 提高学生奔跑能力，达到掌握快速跑技术动作的效果，最后 指导学生展示评价，发现问题，解决问题，激发学生的学习和创新欲望，更加促进学生进行练习。学练中，我让学生在 玩中思、在思中学，在学中进步，从而达到快速跑的最佳效 果，使学生真正掌握快速跑的技术动作。 1、提出练习的要求 2、提示练习时要全身用力，摆臂正确，快速有力 3、组织学生练习 4、在学生练习时表扬学生 5、评价学生练习的竞争精神 （二）游戏切西瓜 1、教师提出规则要求 ：1.手拉手，变成一个大西瓜;边念儿歌边围着圆圈走;2.一个学生在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。(\刀\要切在小朋友拉手处)3.当念\两\时，切西瓜的人切到哪两个小朋友中间，那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑，谁跑回来得慢，谁就来当下次游戏的切西瓜人。 附儿歌：切切切，切西瓜，我把西瓜切两瓣 2、教师指挥学生成游戏队 3、巡查学生练习情况，处理突发事件 四、结束部分： 1、教师领学生四路横队，放松。 2、师生共同总结本课学习内容， 3、师生互道再见下课。 10 2 教学反思