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浅析当代大学生群体心理问题及对策
作者：张世洲 王君楠 来源：《活力》2015年第20期
[摘 要]群体心理是指研究结成群体的人们的心理的社会心理学分支。具体则包括对群体心理的现象、活动的研究。正确把握大学生群体心理现状，运用合理方法解决大学生群体心理问题是当前高校进行思想政治教育的重要内容之一。本文从群体心理的理论与影响出发，分析了当前我国大学生所普遍存在的从众心理泛滥、群体凝聚力缺失、群体规范意识缺乏等群体心理问题及其产生原因，并有针对性地提出了培养学生意见领袖、加强群体凝聚力建设、营造良性群体氛围的对策。
[关键词]大学生；群体心理；思想政治教育
随着中国社会的不断发展，思想政治教育已成为中国政治文明建设的一项重要内容，它既是当前培育、引导人们形成正确思想观念与行为准则的科学，同时也是解决当前我国正处于社会转型期这一社会现实所带来的社会矛盾与社会问题的主要途径。但在真正的教育中，难免出现将问题归因于个体因素，进而使得教育者过分重视个体心理与行为的纠正，忽视了隐藏在其后却有着重要影响的群体心理因素。当前中国的信息产业正飞速发展着，人与人之间的交际较之过去有了巨大的变化，即时性、广泛性、互动性的特点体现在当前的群体交际活动会中，如何把握群体心理，正确理解个体心理与群体心理，更加关注后者的作用对思想政治教育发展有着推动作用。 一、群体心理概述 1.群体的定义及特征
不同于我们一般理解意义上的群体，群体这一概念在各个学科的研究中，其侧重意义各有不同，如政治学中将群体的意义侧重于人类社会的历史进程，认为群体是人类活动的一种基本组织形态；社会学则将群体视为个体的有机组合，进而成为社会的基本单位；行为科学中对群体的定义更侧重于其自身的意义，认为群体是由有着共同目标的一群人组成的，他们之间有着稳定的交往与心理依附关系；心理学则认为，群体指的是在社会生活中，有着共同理想、信仰、爱好等客观共同之处的个体所组成的团体。尽管各个学科对群体的定义有着许多差异之处，但仔细观察不难发现它们对群体的定义有着共通之处，即群体是由有着某种独立特征的个体集结而成，能够有效进行内部交往，并与其他人群或个人有着明确区别的集合体。 由上述对群体定义的讨论，不难归纳出群体的一般特征，首先，从群体构成结构来看，群体必然是由两个以上个体组成的；其次，群体的成员之间的个人意识与个人行动是存在相互作用的；再次，群体成员的行动必然体现着相同的社会目标或社会职责；最后，随着群体的发展必然衍生出群体的组织结构与行为规范，形成相对稳定的社会关系。