德润国际双语学校校园体育活动实施方案
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和山东省教育厅《关于落实中小学体育课程教学计划的通知》精神，按照区教育局相关体育课程设置的规定，认真执行国家课程标准，小学1-2年级每周4课时，小学3年级和初中每周3课时，保质保量上好体育课。
保证中小学生每天1小时体育活动时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、活动主题与口号 主题：阳光、运动、健康 口号：我运动、我健康、我快乐 三、活动时间
每天安排校园体育活动2次，其中第1次为统一课间操活动，安排在每天上午第二节课后，第2次为分年级段大课间活动，安排在下午第四节后；校园体育活动时间总共60分钟。
四、活动项目
根据各年级段学生特点及学生实际爱好和需要，初中学生活动内容以趣味性项目和发展身体素质（以中考项目为主）；根据低年级学生特点及学生的爱好和需要，低年级学生的活动内容以传统游戏项目为主。因此确定项目如下：
初中大课间活动项目：篮球、排球、羽毛球、跳绳、沙包、跳皮筋、踢踺子、仰卧起坐、接力跑、立定跳远、中长跑。
小学大课间活动项目：老鹰捉小鸡、丢手绢、捕鱼、跳绳、沙包、“木头人” “石头、剪子、布”的游戏、脚环、、踢毽子、跳皮筋、小皮球。
五、活动原则 1.全体参与原则
师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心里素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。
2.安全第一原则
严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给与特别的关系，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。
3.科学性原则
遵循学生身心发展的规律，遵循运动符合的变化规律，符合中学生身心发展特点，根据季节的变化，合理的恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响学生的正常学习。
4.教育性原则
大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体注意精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。
六、活动要求
总要求：做到“四化”。即：行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化。
（一）学生具体要求：
1.衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品； 2.在指定地点进行活动，不乱窜乱跑；
3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师； 4.活动时要互助协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。 （二）教师具体要求：
1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2.按《室外大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。 3.检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4.活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。 5.如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。 6.大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由副校长具体负责，积极参与大课间活动，了解活动情况，检查活动质量，发现问题及时解决。
7.班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。班主任要每天参与班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。
8.体育老师具体负责大课间活动的组织和实施，引导全体教师积极参与大课间活动，负责指挥和师范，协助班主任工作，确保学生活动的安全。
七、突发性伤害时间处理办法
1.伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。
2.及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。
3.保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
4.重大的伤害事故要及时上报学校。
八、活动安排 （初中） 时间 项目 内容 场地 负责人 初一：军训，规范学生日常中的姿势和姿态；学会第三套广播体操《放飞理想》 体育课 初二：复习队列队形，学习篮球高低运球；并且掌握立定跳远的动作方法。 卢 猛 韩刚刚 9 各班班主月 课间操 第三套广播操《放飞理想》 任 份 队列队形训练 卢 猛 以4个篮球场地为分界线，初二同学在南阳光体韩刚刚 边由体育老师分配场地，各班主任和体育育 各班副班委员组织练习；初一学生在北边进行练习。 主任 9月的最后一周进行队列训练展演比赛。 初一：复习第三套广播体操《放飞理想》 卢 猛 体育课 初二：学会蹲踞式起跑，学会篮球低手上韩刚刚 篮。 各班班主10 课间操 第三套广播操 任 月 广播操练习 份 卢 猛 以4个篮球场地为分界线，初二同学在南阳光体韩刚刚 边由体育老师分配场地，各班主任和体育育 各班副班委员组织练习；初一学生在北边进行练习。 主任 10月的最后一周进行广播操展演比赛。 初一：学习篮球的基本运球，练习立定跳卢 猛 体育课 远。 韩刚刚 初二：肺活量练习，掌握耐久跑的方法。 各班班主11 课间操 各班进行跑操练习。 任 月 各类体育项目（篮球、跳绳、沙包、份 卢 猛 跳皮筋、踢踺子、接力跑） 阳光体韩刚刚 各班按照体育老师的划分，到指定地点进育 各班副班行相应的体育活动项目。（具体细节直接下主任 达到各班） 12 体育课 初一：身体素质训练（仰卧起坐、俯卧撑、
卢 猛 月 份 跳绳等） 初二：耐久跑练习，加强学生身体素质发展。 课间操 各班进行跑操练习。 各类体育项 目（篮球、跳绳、沙包、跳皮筋、踢踺子、接力跑） 阳光体各班按照体育老师的划分，到指定地点进育 行相应的体育活动项目。（具体细节直接下达到各班） 初一：体育技能检测 体育课 初二：体育技能检测 韩刚刚 各班班主任 卢 猛 韩刚刚 各班副班主任 卢 猛 韩刚刚 各班班主任 1 课间操 各班进行跑操练习。 月 各类体育项 目（篮球、跳绳、沙包、跳皮卢 猛 份 筋、踢踺子、接力跑） 阳光体韩刚刚 各班按照体育老师的划分，到指定地点进育 各班副班行相应的体育活动项目。（具体细节直接下主任 达到各班） （小学） 时间 项目 内容 场地 负责人 一年级：课堂常规及队列队形的学习，规陈丽 范学生的日常中的姿势和姿态。 魏小伟 体育课 二年级：复习队列队形，复习广播操 卢 猛 三年级：复习队列队形，复习广播操 韩刚刚 一年级：队列队形训练；二三年级《眼保健操》、《健康歌》舞蹈、第三套广播操《七陈丽 9 彩阳光》、传统游戏项目（老鹰捉小鸡、丢魏小伟 课间操 月 手绢、捕鱼、跳绳、沙包、“木头人” “石各班正副份 头、剪子、布”的游戏、脚环、、踢毽子、班主任 跳皮筋、小皮球）。 阳光体队列队形训练及传统游戏项目（老鹰捉小陈丽、魏小育 鸡、丢手绢、捕鱼、跳绳、沙包、“木头人” 伟及各班“石头、剪子、布”的游戏、脚环、、踢毽正副班主子、跳皮筋、小皮球）。 任。 以4个篮球场地为分界线，二三年级同学