第二单元测试题
一、我会判断。
1、中华民族有着五千年的文明史。 （ ） 2、炎帝和尧帝被后代公认为是华夏民族的共同祖先。 （ ） 3、孔子说：天下兴亡，匹夫有责。 （ ） 4、诗歌最为鼎盛的时期是唐朝，成就最高的是李白和杜甫。 （ ） 5、指南针是郑和发明的。 （ ） 6、农谚：清明前后种瓜点豆。 （ ） 7、鉴真两次出使西域，开拓了中国通往中亚的“丝绸之路”。 （ ）
8、郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举，为世界航海事业做出卓越贡献。（ ） 9、十四节气中有：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。 （ ） 10、赵州桥是世界上现存最古老的单孔石拱桥。 （ ） 二、 我会选。
1、半坡遗址的发掘，表明半坡人过着以( )为主的定居生活。 A、农耕 B、打猎 C、捕鱼 2、使用磨制石器的时代称为（ ）。
A、新石器时代 B、旧石器时代 C、石器时代 3、（ ）被认为是影响世界的100位名人之一。 A、孟子 B、孔子 C、曹雪芹
4、（ ）是中国现存最大、最完整的古建筑群。 A、孔府 B、苏州园林 C、故宫
5、（ ）、罗盘针、印刷术—这是预告资产阶级社会到来的三大发明。 A、火药 B、造纸术 C、地动仪
6、西汉年间，张骞（ ）出使西域，开拓了中国通往中亚的通道。
A、三次 B、两次 C、四次
7、（ ）都是西域产物，是西汉时期传到内地。 A、石榴、葡萄 B、樱桃、胡萝卜 C、核桃、香蕉
8、鉴真为了弘扬唐朝文化和佛学，先后（ ）东渡日本。 A、四次 B、五次 C、六次
9、明代郑和率领船队先后（ ）下西洋，开辟了横渡印度洋直达非洲的新航路。
A、七次 B、五次 C、四次
10、（ ）是中国和亚欧各国商业贸易、政治往来、文化交流的通道。 A、海上丝绸之路 B、丝绸之路 C、航海路线
三、连线。
蔡 伦 齐民要术 毕 升 活字印刷术 张 衡 造纸术 华 佗 麻沸散 贾思勰 地动仪
四、列举。
1、你知道我国远古时代的哪些神话传说？列举三个。
2、列举我国古典小说中的四大名著。
3、列举我国古代的四大发明。
五、简答。
1、说出一些影响你生活和学习的孔子的名言。
2、17世纪以前，中国的科学技术一直处于世界领先水平。作为一名炎黄子孙，了解到这辉煌的历史，有什么感想，写一写？
B、可以试一试。 泰山版品德与社会五年级下册第一单元测试题
一、我会判断。
1、珍视名誉、维护自己的人格尊严，要从大事入手。 （ ） 2、学习上刻苦努力，争取优异成绩，是自尊自爱的表现。 （ ）
3、反思时只要想一想哪件事自己做错了，就行了。 （ ） 4、隐瞒错误，不让同学知道，这是爱惜名誉的表现。 （ ） 5、朋友约小明去网吧玩游戏，他想不会有危害。 （ ）
6、吸烟、网隐、喝酒、赌博、吸毒都是影响青少年的社会不良诱惑，同学们要自觉抵制
（。 ）
7、小红认为自己太平凡，总觉得大家都看不起她，不愿和同学交往。（ ） 8、法律只对人们的行为加以约束，对人们的正当权益给予保护的作用不大。（ ） 9、小学生的合法权益受到不法侵害时，应该用法律保护自己。 （ ） 10、我们作为祖国的未来，要追求新奇，敢于尝试一切新事物。 （ ） 二、我会选。
1、（ ）是我们不断进步的阶段。
A、反思 B、自爱 C、自尊 2、在世界范围达到禁烟目的，联合国规定每年（ ）为世界无烟日。 A、4月12日 B、5月31日 C、9月30日
3、1988年第42届联合国大会确定每年的（ ）为国际禁毒日。
A、6月26日 B、5月24日 C、10月12日 4、下列说法错误的是（ ）。 A、时刻规范自己行为，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
B、从小学会自我反思，养成“吾日三省吾身”的好习惯。 C、自习课上，有人说话打闹，我也跟着玩，没什么大不了。 5、（ ）被人们称为“超级癌症”。
A、爱滋病 B、肺癌 C、白血病
6、反思犹如（ ），能让我们发现问题、看到不足、不断完善自我。 A、交谈 B、读书 C、照镜子 7、（ ）是由国家制定的，人人必须遵守的最高行为规则。 A、规章制度 B、法律 C、交通规则
8、童心红丝带，是在（ ）以下少年儿童中展开，预防艾滋病宣传教育活动。 A、18岁 B、12岁 C、16岁 9、下列说法不正确的是：（ ）
A、未成年人只有姓名权，没有肖像权。
B、小学生被社会青年恐吓，敲诈勒索，告诉父母，让大人处理。 C、打架斗殴，辱骂他人，触犯了国家法律。 10、对于具有麻醉作用的药品，（ ） A、绝不能抱有试一试的好奇心理。
C、考虑考虑再决定。 三、列举。
你知道我国颁布了哪些与少年儿童有关的法律？写出三个。
四、简答。 1、我们每个人只有养成健康的生活方式，才能体验到生命的美好和生活的快乐。想一想，你知道哪些
健康的生活方式？
2、学会经常反省，保持清醒的头脑，对自己有一个正确的评价，
这才是真正意义上的长大。你认为自己在哪些方面需要反思？
五、实践操作。 客观地评价一下自己的长处、短处,谈谈对自己的期望。