车埠高中高一年级2013年
“缤纷圣诞 激情元旦”文艺晚会策划书
一、活动主旨：
为了迎接圣诞节和元旦的来临，也为了给大家期末考试加油鼓劲儿，经高一年级班主任共同商定，特地组织此次圣诞晚会，借此来增进同学们的整体凝聚力，充分发挥同学们的特长，让同学们适时地放松心情劳逸结合。
二、活动对象：高一全体老师和同学们 三、活动时间：2012年12月24日晚18:30 四、活动地点：大操场
五、场地布置：场地布置要营造“温馨、和谐”的氛围 六、活动流程：
1、老师、同学们入场并就座 2、主持人登场致开场白
3、节目表演环节与游戏环节交叉进行 4、主持人宣布本次晚会圆满结束 七、注意事项：
1、活动开始前务必将所有所需物品准备就绪
2、活动开始后，各班除负责分配好的工作外，还应负责各自周围的秩序问题，并活跃整体气氛 八、工作分配：
晚会节目的编排、主持人的选拔、主持人台词——
晚会场地的布置、活动所需物品的准备、人员的通知——
晚会期间的摄影——
1
主持词：
A：激情活力展青春 B：欢天喜地庆此时 C：喜迎蛇年凯旋曲 D：又唱龙年祝福歌
A:今日歌舞庆圣诞 B:明朝笑语迎元旦 C：各位老师 D：亲爱的同学们
ABCD：大家晚上好！（鞠躬）
A：圣诞的铃儿响叮当，元旦的钟声快敲响。 B：时光的车轮又留下了一道深深的印痕，驶向未来。 C：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情。 D：今天是2012年12月24日，我们如约而至。
A：相约圣诞，感受激情。 B：相约今晚，无比激动。
C：今夜，在这里举行“庆圣诞-迎新年”联欢晚会。 A:我是晚会主持人：邓子颖 B：我是晚会主持人：刘 海 C：我是晚会主持人：方 敏 D：我是晚会主持人：涂继周
A：圣诞染红了我们快乐的生活 B：元旦拉近了我们成长的距离 C：圣诞给了我们人生的畅想
D：元旦让我们截取下了四季的片段 ,在这一刻，我们已经感受到了春的气息
A：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 B：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
C：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄 D：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
2
A：带着祝愿、带着嘱托
B：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦 ,听，金钟朗朗，这是圣诞节动人的旋律 C：看，星光灿烂，那是新年绚丽的色彩 ,在诗与画流动的佳节里,你我同来一起庆祝快乐的节日。
D：我宣布“缤纷圣诞，激情元旦”联欢晚会 ABCD:现在开始！ 开场
A：新的铃声，新的钟声，新的一年。 B：新的祝福，新的期待，新的希望。
A：青春是我们的财富，年轻时我们的资本，年轻的我们拥有许多精力去学习很多东西
B：他们成长在校园，他们对功夫有着执着的追求，他们对双节棍有着特殊的爱好 A：那么，就有请一（3）班的同学为我们带来精彩的表演《双节棍》
C：感谢三班的同学为我们带来精彩的表演，高一的我们，正处于花季时期，现在的 我们少了一份幼稚，多了一份成熟。
D：对啊，但随之而来，我们也多了一些关于情感的压力，有友情的，有亲情的，在 这些压力面前，我们要勇敢的面对，让自己过得快乐，对自己好好的，下面有请 一（4）班的同学为我们带来女生独唱《我会好好的》
A：谢谢四班的同学为我们展示她动人的歌喉。
B：上帝在创造人的时候都是公平的，因为他让我们每个人都成为这世界上独一无二
的人。
A：现在就有着这么一群人，他们有着独一无二的风采，独一无二的魅力，下面就有 请一（2）班的七位同学为我们带你来舞蹈《独一无二》
C：看同学们表演得多么精彩，咱俩也来演一个吧。 D：对啊，我们身为主持人也该露一手，那表演什么呢？ C：相声吧，我演的相声保证能让台下的观众们开怀大笑。
D：得了吧，和你说相声，我还不知道你啊，还是让我们有请一（1）班的同学为我 们表演《和谁说相声》
3
A；哈哈哈哈。。。。一班的同学说的相声真是让我们捧腹大笑啊，实在是精彩啊 B：你知道吗？我们每个人都想去保护好身边的人，使她们过得幸福快乐，下面就有 请大家欣赏一（5）班的同学为我们带来舞蹈《Don’t touch my girlfriend》
C：感谢五班同学的精彩演出，
D：是啊，时间就这样一点一滴的过去了，光阴似箭，日月如梭，从童年时期的成长
到如今已有十年了吧？
C：在这十年的光阴中，我们学到了很多，也懂得了很多，现在让我们用热烈的掌声 欢迎一（7）班的同学为我们演唱歌曲《十年》
A：感谢七班的同学给我们带来动人的歌声，
B：是啊，两个人就这样对玩容易，但要是一个人真唱，一个人假唱那就难了，下面 有请一(6)班的同学为大家带来双簧《假唱》
C：6班的两位同学配合得真是默契啊，瞧，大家笑得多嗨呀， D：e，e，e，你懂什么是复古吧，
C：复古不就是有古代的味道，就像古代一样的吗？
D：你说得也太简单了吧，不过确实有点这么意思，下面就有请一班的同学为我们表 演复古舞《Roly poly》
A：呵呵，确实有点复古的味道，你知道安徒生吧， B：知道啊，著名的童话作家啊。
A：安徒生笔下的灰姑娘与王子浪漫的爱情故事深深地烙印在我们心中，今夜，一（5）班的同学共同演绎，或许你们会觉得很无厘头，或许你们会捧腹大笑， B：请欣赏《灰姑娘2013》
C：感谢5班的同学带来的精彩表演
D：让我们的步伐踩出勃发的青春的原动，让我们的思绪于闪光灯下飞扬 C：请欣赏一《3》班同学为我们带来舞蹈《Cry cry》 生活就是这样，酸甜苦辣都有
D：是啊，生活就像一面镜子，你对他笑，他也对你笑，你对他哭，他也对你哭。 C：下面请一（1）班的同学带我们体验生活的乐趣和甜味，有请他们为我们唱一首 《有点甜》
4
C：她们的歌声真是甜到我们心里去了。大家感觉前几个节目怎么样？精彩？唱也唱 了，跳也跳了，咱们也得放松一下了。下面进行的是游戏互动环节。
D：请允许我介绍一下游戏规则：双人顶气球接力，两人一组只能用脸部贴着气球 从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。参赛人数仅限8人， 胜出的有很丰厚的奖品哟！
A：大家游戏玩得怎么样啦，
B：现在同学们心中也多少有点激情了吧，那接下来就让我们散发心中的热情吧，有 请一（7）的同学为我们带来舞蹈《Fantastic baby》
C：感谢七班的同学那充满热情的表演。
D：是啊，她们是那么的纯洁，带给我们的是一份惊喜，一份感动，下面有请一（5）
班的同学为我们带来歌曲《An angel》
A：她们的歌声依旧那么纯洁，那么完美，
B：是啊，但在现实生活中，我们犯了错误，总是碍于面子，难以说出那句I’m sorry, 下面就有请同学们欣赏一个小品《我错了》看看他们是如何发挥道歉的艺术，如 何缓和彼此之间的关系，有请一（6）班的同学
C：感谢6班的同学的精彩表演，希望以后同学之间应该勇于承认自己的错误，相信 有诚心就会得到原谅。
D：是啊，同学之间就应该和睦相处，因为我们是生活中的知己，学习中的伙伴，我
们都成为彼此生活中不可缺少的一部分，因此也有着不同于常人的默契，接下来有请一（7）班的同学为我们带来精彩的街舞《Poping》
C：山上的花儿不再开，山下的水儿不再流 D：看那灰色的天空，那蔚蓝是否挽留
C：接下来请大家欣赏一（6）班同学带来的歌曲《山沟沟》
A：六班的同学用精彩的表演展示了他们的，用歌曲展现了他们的活力。 B：是啊，那大家欣赏完精彩的歌曲，是否每个同学都热血沸腾了呢？ A：如果没有的话，就请一(6)班的同学为我们带来激情澎湃，活力四射的热舞 《Sexy back》
5