义务教育课程标准实验教科书《思想政治》七年级下册 《第二单元第二节做一个有尊严的人》学案练案 班级 小组 姓名 评价：A、B、C、D、E（90、80、70、60、60分以下）
自评: 组评: 师评:
学 案
一、导学预习题
1、我们如何做一个有尊严的人呢？
2、活动：阅读课本P30《晏子使楚》材料，你有什么感想？
3、活动：阅读课本P31《菜农尊重小偷》材料，说说你是怎么看待的？
二、小组合作，讨论交流
1、谈谈自己曾经做过得最感觉有尊严的事,说说当时的感受？
2、思考：朴素是一种耻辱吗？
3、说一说：你为同学哪些行为感到羞耻呢？
4、请同学们想一想，在我们的现实生活中，如果没有这样一种羞耻之心，会出现什么后果？
5、说一说：我们要如何维护自尊？
6、我们中学生可以为维护民族和国家的尊严做些什么？
三、选择式板演展示、表演展示
1
四、自我创新展示（质疑问难） 五、参与活动记录评估 项 目 是否按要求自主预习教材 自 我 记 录 小组长或家长评 价 练 案（自主练习）
一、检测反馈题
1.小明在一次考试中作弊，被老师发现了，老师狠狠地批评了他，事后，小明总是随身带着那张违纪的试卷，以此来督促自己努力学习，遵守纪律，这是自尊表现中的（ ） A.自卑 B.自负 C.知耻 D.虚荣
2.七年级（2）班的同学正在讨论自尊自信的话题，同学们发表了自己的看法。你认为下列看法不正确的是（ ）
A.罗海说：真正有自尊的人，必定是知道羞耻的人 B.张雪亮说：要自尊自信，不要自傲自负 C. 邓芳平说：要自尊自信，不要自卑 D.黄星红说：有羞耻感的人是不自尊的人
3．2011年11月2日《齐鲁晚报》报道，因交谈时被同学嘲笑父亲职业卑微，16岁的高二学生李某便怀恨在心，买来汽油火烧同学的书本、课桌等，你认为这名学生的做法（ ） ①是自尊的表现
②是错误的，是不能正确维护自己自尊的表现 ③不是自尊，而是情绪冲动的表现
④不仅不能有效地维护自尊，而且还会给自己带来不利影响
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4．一个年轻人在公园散步，在一条小路上，与对面走过来的一同事相遇。这个因一件小事与同事发生过争论的年轻人对同事说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反”。同事说完，笑着退到了路边。这一事例说明（ ） A.尊重他人，要学会欣赏他人 B.不尊重他人，最终将自取其辱 C.尊严是内在的、无法看见的 D.没有自尊的人，是不完整的人
5.2011年11月2日浙江省宁波市惠贞书院的学生们在今年开学的时候收到了学校给他们的一份特殊的礼物：《教师尊重学生一百条》。薄薄的方形卡上写着:“像爱自己的孩子那样爱每一个学生”“对学生提出恰如其分的要求，帮助学生不断进步”“善于发现学生付出的努力，并为之鼓掌”??这样的话一共有100句，是全校教师3年来的集体智慧。《教师尊重学生
是否按时完成小组讨论交流是否是否参与板演参与板演展示次数 是否参与表演讲解 参与表演讲解次数 总体表现是否有进步 预习题 认真积极 展示
2
一百条》说明惠贞书院的老师（ ） ①善于欣赏接纳学生 ②不做有损于学生人格的事情 ③保护学生的自尊心不受伤害 ④善于作秀
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6．一个外国游客，将一售货员找给他的硬币扔在地上，一个中国男孩看到后，非常气愤，断然命令外国游客捡起来。那个外国游客开始不予理睬，接下来还是恭敬地捡了起来。这是因为这位男孩说了一句令人震惊的话：“硬币上有我国的国徽！”这位中国男孩（ ） A.多管闲事，浪费自己的学习时间 B.以实际行动维护了民族、国家的尊严 C.没有尊重外国游客，会带来不良的国际影响 D.不应该为区区一枚硬币小题大做
7、近年来，有很多留学生在学业完成后自觉回到祖国建设祖国，他们说：“祖国再穷，也是我的母亲，做儿女的应该热爱母亲，有本领的要为自己的祖国服务，回到祖国建设祖国谈不上高尚，是做儿女应尽的责任，如果祖国的地位不能提高，我们在国外也无法扬眉吐气。”这告诉我们（ ） A.每个中国人都以祖国为自豪
B.只有祖国兴旺发达，个人就能扬眉吐气 C.要把个人的自尊自信上升为国家民族的自尊自信 D.祖国再穷也能在世界上扬眉吐气
8、歼-10飞机、太空发动机和新一代空空导弹的成功研制，标志着我国成为世界上第四个能同时自主研发先进战斗机、航空发动机和导弹的国家，缩短了我国在该领域与发达国家的差距，很多国人为此欢呼雀跃。这一现象说明（ ） A.每个国人都有很强的民族自尊心
B.中华民族是一个自尊自强、自强不息的民族 C.这些都是军队的事情，跟老百姓没关系 D.我们国家的军事实力已超越发达国家 二、拓展提高题
1、材料一：2011年1月10日下午，由安徽理工大学团委、校学生会和校研究生会联合举办的校2010年“大学生自强之星”评选活动在大学生素质活动中心落下帷幕。经个人报名、学院推荐、组织初选，来自13个院部的13位候选人作了生动感人的现场演说，他们自强自立、顽强拼搏、艰苦奋斗的精神感染了在场的每一位师生。
材料二：2011年7月6日，“青少年楷模”张海迪以中国残联主席的身份，带领全国自强与助残先进事迹报告团，在河南省人民会堂举行首场报告会，张海迪在报告中指出：残疾人需要自立自强精神，正常人也需要自立自强精神，只要大家团结起来，拧成一股钢筋，拧成一股强大的精神支柱，我们的国家一定会更加强大。 （1）两则材料共同说明了什么？
3
（2）现实生活中有哪些与材料主旨背道而驰的现象？
（3）两则材料对你有什么启示？
2、某中学一女生参加了一个国际会议，会议中心升起了与会代表所在国家的国旗，但这位女生看来看去，却没有看到中国国旗，于是她向会议举办国提出了抗议，在交涉无果的情况下，她毅然退出了会议。
（1）这位中学生为什么要退出会议？
（2）上述材料给我们什么启示？
3、阅读材料，回答问题
材料一：电影院里，小雨和小雪边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音。一会儿小雨的手机又响了，又大声接电话。旁边的人，忍无可忍，批评他们不遵守秩序。 材料二：放学路上，小明和小丽一同回家，小明不小心把小丽绊倒了，小明连忙把她扶起来，并连声说：“对不起，对不起。”小丽不好意思地说：“没关系，是我自己不小心。” （1）小雨和小雪的行为对吗？为什么？
（2）请你对小明的行为作简要评价。
（3）对比材料一、二，结合所学知识，说明我们应该怎样尊重他人？
4