小结：（相同单位才能相加减）
第五单元 认识钟表
一、认识钟表
1、钟面上又细又长的是（ ）针，又粗又短的是（ ）针。钟面上有（ ）个大格，每个大格有（ ）个小格。
2、时针每走一大格是（ ）时，走一圈是（ ）分；分针每走一圈是（ ）时。
二、认识时间
1、认识整时：分针指着12，时针指着几，就是几时。
2、认识半时：分针指着6，时针刚过几，就是几时半。如：分针指着6，时针刚过6，就是6时半。
3、认识大约几时：时针接近几，分针快到12，就是快到几时；分针刚走过12，时针刚过几时，就是刚过几时。 三、练习题
第六单元 100以内的加法和减法
一、整十数加、减整十数的口算
40+20= 30+50= 小结：
二、两位数加减整十数、一位数的口算
1、两位数加减一位数（不进位加法、 不退位减法）
70—50= 70—30=
90—20= 20+60=
23+3=
58—5=
口算：先算（ ） 笔算：
再算（ ）
口算：先算（ ） 笔算： 再算（ ）
（进位加法 、退位减法）
37+8=
口算：先算（ ） 笔算： 再算（ ）
小结：
2、两位数加减整十数
23+30=
口算：先算（ ） 笔算：
再算（ ）
小结：
3、两位数加减两位数 （不进位加法、 不退位减法）
22+35=
口算：先算（ ） 笔算： 再算（ ）
（进位加法 、退位减法）
47+35=
口算：先算（ ） 笔算： 再算（ ）
最后算（ ）
72-8=
口算：先算（ 再算（ 78—20=
口算：先算（ 再算（ 68-26=
口算：先算（
再算（ 82-66=
口算：先算（ 再算（
最后算（ ）笔算： ）
）笔算： ）
）笔算： ）
） 笔算： ） ）
小结：
专项训练：解决问题
解决问题“三步曲”： 第一步：找出信息和问题；
第二步：找出信息和问题之间的关系； 第三步：代入数字算结果。
1、一年级一班有52名学生，二班有47名学生。 （1）两个班一共有多少名学生？
关系式：
（2）（2）一班比二班多多少名学生？
关系式：
2、菜店里运进78筐西红柿，卖出36筐，现在菜店里有多少筐西红柿？
关系式：
3、 东方电视台的春节联欢晚会安排了50个节目，前两个小时表演了19个节目。后两个小时表演了17个节目。还剩多少个节目没有表演？
关系式：