2012-2013年度（下）高二语文咸阳市统测质量分析
永乐中学 马丽雅
一、 试卷结构和试题特点 1、试卷结构
试卷由阅读题和表达题两大部分组成，包括选择题、填空题、问答题和写作四种题型，内容包括必修5、先秦诸子散文、古代诗歌散文和语言文字应用四个板块。 2、试题特点
（1） 从形式看，沿用了高考题型，内容新，知识面广，紧扣高考考纲要求。 （2） 从能力看，着重考查学生阅读理解分析能力和语言运用表达能力，试题综
合度较大，需具备概括、分析、比较、归纳等综合能力 （3） 从内容看，知识点考查较全面，试题难易度中等。 二、 试题得分情况及原因分析 仅就主观题做以分析
1、古诗文得分两极分化严重，好的同学可得到二十分以上，差的同学仅得几分。名句填空尤其如此。看来部分同学古汉语知识积累和名句积累不扎实，理解识记不到位，导致不能灵活运用和准确书写。
2、小说阅读得分在17分左右（满分25分）丢分原因是语言组织表达欠简明完整。
3、语言运用得分在6分左右（满分11分），谦敬词的实际运用掌握得不够好。 4、写作平均分46分（满分60分），得分偏低。原因是虽然立意准确，但是在材料选择运用、恰当分析上不准确、不深入，语言表达条理性、简明、形象欠缺。
三、 教学对策及措施
1、重视课本知识的积累识记理解。
2、加强对学生能力的培养，包括自主学习、独立思考问题和解决问题的能力 3、精选例题，加强阅读与分析的训练力度，在训练和讲评中提高学生运用知识解决问题的能力，同时加强答题的条理性、规范性和表达准确性的训练。
2013-7-5