2015-2016学年河北省衡水中学高二下学期期末考试历史试题(解析

2019-01-18 21:15

一、选择题(每题1分。共48分。下列每小题所给选项只有一项符合题意)

1.柏拉图曾说:“事物对于你自己,就是它向你呈现的样子。对于我,就是它向我呈现的样子。”与此相似的命题是( ) A.人是万物的尺度

B.美德即知识

D.世界的本源是人的理念

C.我爱我师,我更爱真理 【答案】A 【解析】

试题分析:本题考查西方人文精神的起源。材料的意思是事物是客观存在的,它之所以会呈现不同的样子,是因为针对不同的人,强调的是人的价值、作用。该命题是智者学派普罗泰格拉的名言,它强调人的价值,

考点:古代希腊、罗马?西方人文精神的起源?智者学派 【名师点睛】图示人文主义思想的起源

2.《西方文化源流》一书中写道:“希腊哲学与宗教的联系最不紧密,可以说是与神话世界观相决裂的产物。希腊哲学家认为世界依照其本性而变化,并不受外在的神的任意支配。”这段话说明( ) A.古希腊哲学旨在确立人的主体地位 B.古希腊哲学与民主政治息息相关

C.古希腊哲学完全摆脱了神学的影响 D.古希腊哲学从一开始就具有科学精神 【答案】D 【解析】

考点:古代希腊、罗马?西方人文精神的起源?古希腊哲学

3.亚里士多德说:对实际上平等的人们实行平等的待遇,的确是合乎正义的,既然合乎正义,也能有利于邦国。所以,限制官员的任期为六个月,使平等的人们能够轮番担任官职,可说是一个公道而有益的措施。材料中亚里士多德认为( ) A.限制官员任期能有效遏制腐败 C.短任期制有助于民主的广泛性 【答案】C 【解析】

试题分析:根据题意,亚里士多德认为任期制可以使平民平等的参与政权,体现的是民主的广泛性,故C项正确。题目中并未提到与官员腐败、官僚势力膨胀的关系,故A、B项错误; 题干并未体现平等,故D项错误。

考点:古代希腊、罗马?西方人文精神的起源?亚里士多德的思想 【名师点睛】柏拉图与亚里士多德主张的差异 哲学思想 柏拉图 理念论,认为理念是世界的本亚里士多德 思想源于具体事物,局限 柏拉图属唯心主义;亚里士多德的观点接近唯物主义但不彻底,常动摇于唯物主义和唯心主义之间。 认为奴隶主统治奴隶是合乎自然、合法的。 B.短任期制避免了官僚势力的膨胀 D.短任期制使居民均有机会参与城邦管理

质,现实世界是理念的反映。 物质世界和精神世界不可分割,物体由形式和物质组成。 政治思想 理想国是哲人统治的国家,其次才是法治。 法治优于人治,由安分守己又听从理性的

“中产阶级”执政最适合。 4.公元前399年苏格拉底被控诉不敬城邦认可的神灵而判处死刑;哲学家普罗塔哥拉因在《论神》中说“不能断定神是否存在”,其著作被公焚;悲剧家欧里庇得斯也因“不敬神”被起诉,被迫离开雅典,客死异乡。对此表述最准确的是( ) A.雅典民主政治制度的繁荣 C.神在雅典人心中地位提高 【答案】D 【解析】

B.统治阶级利用神权来巩固统治 D.人文精神并非是雅典主流思想

考点:古代希腊、罗马?西方人文精神的起源?人文精神并非是雅典主流思想

5.1438年,发表于德意志地区的《皇帝西基斯蒙改革赦令》中说:“服从已死亡,正义遭践踏,正当秩序荡然无存。……上帝垂示为善,奈何人已悉随己愿而未服从。”造成此情形的主要原因是( ) A.智者运动主张以人为世界的中心 B.启蒙运动高举理性主义旗帜反对君主专制 C.宗教改革主张信仰自由因信称义 D.文艺复兴倡导人性解放和现世幸福 【答案】D 【解析】

试题分析:本题主要考查文艺复兴和宗教改革。智者运动是发生在古代希腊的思想运动,与材料时间不符,A项排除;启蒙运动是发生在17、18世纪的思想解放运动,与材料时间不符,B项排除;“因信称义”的思想是1517年马丁?路德在德意志宗教改革中提出的,与材料时间不符,C项错误;文艺复兴运动提倡人们追求自由、幸福和物质享受,推动人们反对现行社会秩序,故答案为D项。 考点:西方人文精神的发展?文艺复兴和宗教改革?文艺复兴 【名师点睛】文艺复兴时期人文主义的特点:

重视现世生活,追求幸福和物质享受,反对宗教禁欲主义。

肯定人的求知欲和追根究底的探求精神,反对消极的、无所作为的人生态度。 在文学艺术上提倡表达人的真实感情,反对虚伪造作。 重视科学实验,反对经验论。 强调发展个性,反对天主教禁锢人性。

以人为中心,强调个人的才能和自我奋斗,赞扬英雄史观,表现了乐观主义精神。

6.有学者认为西方文明的一个特点就是,它通过与外部民族的接触获得促进自身转变的动力。不能佐证该观点的是( ) A.开辟新航路

B.殖民扩张与掠夺 D.工业革命的开展

C.文艺复兴的兴起 【答案】C 【解析】

考点:西方人文精神的发展?文艺复兴和宗教改革?文艺复兴 【名师点睛】文艺复兴兴起背景(历史条件):

(1)思想:基督教会垄断西欧文化教育,人们生活在缺少理性思维和人文精神的蒙昧之中。 (2)经济:14世纪以来,意大利工商业城市兴起,出现资本主义萌芽和新兴的资产阶级推动。 (3)直接原因:14世纪中叶,蔓延于意大利的“黑死病”促使人们反省。 (4)科技:中国造纸术和印刷术传入欧洲,极大地便利了文化的传播。 (5)古希腊、古罗马文化蕴含着人文主义思想。

7.罗马教皇保罗三世(1534-1549年在位)采取措施:禁止出售赎罪券,禁止任何主教占有一份以上的薪俸,出版禁止天主教徒阅读的书籍目录。这表明( ) A.保罗三世基本支持路德教派的改革 B.天主教会采取适当措施缓解天主教危机 C.天主教走上了与新教相融合的道路 D.禁止出售赎罪券是新教与旧教的共同目标

【答案】B 【解析】

试题分析:路德教派主张因信称义,反对罗马天主教会,保罗三世不可能支持自己的对立者,故A项错误;“禁止出售赎罪券,禁止任何主教占有一份以上的薪俸,出版禁止天主教徒阅读的书籍目录”表明,天主教会采取了措施以缓解危机,故B项正确;天主教与新教是互相独立的教派,不可能融合,故C项错误;在新教的反对声中,天主教才逐渐禁止出售赎罪券,故D项错误。 考点:西方人文精神的发展?文艺复兴和宗教改革?宗教改革

【名师点睛】宗教改革并不是要废除宗教,也并不反对宗教信仰,甚至都不反对基督教,只是强调是教皇和教会对于《圣经》的解释错了,也不需要进行复杂的宗教仪式,每个人都有权解释《圣经》,只要虔诚信仰即可得救。宗教改革宣扬“信仰得救”、“先定论”等主张,否定了罗马教会的权威,帮助西欧人从教会的压迫下解脱出来,也起到解放“人”的作用。宗教改革也体现了人文精神,属于人文精神的发展,也是考查重点。

8.孟德斯鸠在《罗马盛衰原因论》中说:“没有比在法律的借口下和装出公正的姿态时所做出的事情更加残酷的暴政的了。因为在这样的情况下,可以说不幸的人们正是在他们得救的跳板上被溺死的。”在此,孟德斯鸠认为( ) A.法律有阶级性 C.司法必须公正 【答案】C

B.法律地位至上 D.法律并非万能

考点:古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·罗马法 考点:西方人文精神的发展?启蒙运动?孟德斯鸠的思想 【名师点睛】启蒙思想家思想主张的异同点:

(1)相同点:①提出自由平等、人权、民主法制、三权分立等思想;②崇尚理性主义;③反封建、反天主教及其神学、反封建专制制度;④对未来社会提供了政治构想。为资产阶级革命做了舆论准备,更直接推动了法国大革命。

(2)不同点:①伏尔泰倡导君主立宪制、法律面前人人平等;②孟德斯鸠提出了三权分立的学说;③卢梭阐述了人民主权和社会契约论学说;④康德对启蒙运动做了经典的总结。


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