九年级语文上册第六单元第11课贾芸谋差同步练习含解析新版北师大

2019-01-18 21:19

第11课《贾芸谋差》同步练习

一、基础知识及运用

1、《贾芸谋差》选自 ,作者是 代著名文学家 。 答案:《红楼梦》|清|曹雪芹

解析:根据知识积累直接填答即可,注意作品名要用书名号,“芹”不要写成“睛”。 点评:《红楼梦》是我国四大古典名著,有关知识要明确记忆。

2、《红楼梦》初名 ,以 、 、 、 四大家族为背景,以 和 的爱情故事为主线,描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事,是一部关于我国封建社会后期社会生活的百科全书。 答案:《石头记》|贾|史|王|薛|贾宝玉|林黛玉

解析:根据知识积累直接填答即可,注意作品名要用书名号,“薛”不要写成“辟”,四个姓氏顺序不可颠倒。

点评:《红楼梦》是我国四大古典名著,有关知识要明确记忆。 3、根据拼音填写汉字。 ɡòu 当 shē 欠

香 半shǎnɡ

liè qiè dān 误家juàn 害sào 答案:勾|赊|麝|晌|趔趄|耽|眷|臊

解析:首先要读准拼音,再回顾课文注释内容,根据课文中词语含义协助判断文字,注意不要写错字。

点评:本题有难度,所填空的汉字都不太好写,容易出错。对古代文学作品的阅读,一定要根据注释将生字读准,了解清楚。 4、给下列词语中加点字注音

贾琏 半晌 麝香 赊欠 倪二 趔趄 簇拥 绮散斋 答案:liǎn|shǎng|shè|shē|ní|lièqiè|cù|qǐ|zhāi

解析:根据所学所记,回顾课文注释内容,结合词语意义协助判断字词读音,注意易错点:“琏”声母是l不是n;“倪”声母是n不是l;“晌”不读“响”音;“赊”不读“余”音;“趄”不读“阻”音;“簇”声母是c不是z;“绮”不读“奇”音;“斋”声母为zh不是z。

点评:给汉字拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,注音时注意易混的声母与韵母。如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。 5、解释下列词语

勾当: 出挑:

1

乖巧: 造化: 开交: 赊欠: 死皮赖脸: 但凡: 嬉和嬉和: 趔趄: 喜不自禁: 午错:

答案:事情。|指年轻人的容貌变得比以前出色。|(言行等)合人心意,讨人喜欢。|福气,运气。|办理,解决。|买卖货物时,延期付款或收款。|形容不顾羞耻,一味纠缠。|只要是,凡是。|巴结讨好,套近乎。|身体歪斜,脚步不稳。|抑制不住内心的喜悦。形容极其高兴。|过了正午。

解析:根据所学所记,回顾课文注释内容,解释词语含义,注意词语中关键字要理解准确。 点评:古典小说文白间杂的语言中,生僻的词语较多,学习时要注意注释的内容,理解记忆。 6、解释下列加点的词语。 人马俱已齐备 这会子什么勾当 不是好开交的 就许他管事了

答案:全,都|事情|办理,解决|应允,答应。

解析:根据所学所记,理解句子的内,结果课文注释,解释字词含义。 点评:古典小说的语言文言字词很多,学习时要注意注释的内容,理解记忆。

7、课文节选的这一回原题为“醉金刚轻财尚义侠,痴女儿遗帕惹相思”,这里的“醉金刚”是 ,“痴女儿”是 。 答案:倪二|小红

解析:根据所学所记,回顾小说第一回情节,根据选文内容判断人物。 点评:阅读小说,要对小说中的情节与人物有所了解。

8、《红楼梦》塑造了三个悲剧人物: ,为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死; ,终于离弃温柔富贵之乡而遁入空门; ,虽成了荣府的二奶奶却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生凄凉孤苦。 答案:林黛玉|贾宝玉|薛宝钗

解析:根据阅读积累,回顾《红楼梦》有关内容,根据题目中暗含的提示性信息,如“眼泪”“遁入空门”“荣府的二奶奶”等判断答案。 点评:阅读小说,要对小说中的情节与人物有所了解。

9、《红楼梦》中,有一个女子,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,这个人是__________;还有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的爱

2

情,但在森严冷漠的封建大家庭中,只能凄婉地唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,这个人就是:__________ 答案:王熙凤|林黛玉

解析:根据阅读积累,回顾《红楼梦》有关内容,根据题目中提示人物的信息“模样标致,语言爽利,心机极深细”“ 寄人篱下,渴望真挚的爱情”判断人物。 点评:阅读小说,要对小说中的情节与人物有所了解。 10、找出下列词语中的错别字并改正。 ①齐备 俗语 思谅 帮衬 ②烦恼 街妨 安歇 恭敬 ③撒慌 辜负 搁开 对牌 ④斯文 伶俐 挨饿 通叛

答案:①“谅”改正为“量”②“妨”改正为“坊”③“慌”改正为“谎”④“叛”改正为“判”

解析:根据所学所记,回顾课文注释内容,结合词语意义协助判断字形的正误。

点评:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析各项中汉字,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。

11、《红楼梦》一书中很多人物的名字,其谐音都有特殊的含义,或讽刺,或感叹,这也是《红楼梦》的艺术之一。前人的批文指明了部分的隐意。

例:甄士隐——真事隐;甄英莲——真应怜;霍启——祸起;冯渊——逢冤。 请说说下面这些名字的隐意。

詹光—— ; 秦可卿——

卜世仁—— ; 元春、迎春、探春、惜春—— ; 答案:沾光|情可亲|不是人|原应叹息

解析:参加示例,根据人名的谐音,结合小说中有关人物的情节来分析解答。 点评:本题有难度,解答不蛤是知识谐音,还是对小说的内容有充分的了解。 12、根据下列语言描写分析所表现的人物及其形象。

①——只从我父亲死了,这几年也没人照管,宝叔要不嫌侄儿蠢,认做儿子,就是侄儿的造化了。

②不妨。有什么不平的事,告诉我,我替你出气。

③你们要拣远道儿走么!早告诉我一声儿,多大点子事,还值的耽误到这会子! 答案:①贾芸,伶俐乖巧②倪二,粗犷不羁,③王熙凤,擅权、虚荣

解析:根据阅读积累,回顾《红楼梦》有关内容,找到各项人物语言所在的情节,结合全文概括人物性格特点。

点评:阅读小说,要学会通过人物的语言来分析人物形象。

3

13、有关专家把现代人必备的素质概括为三句话:“太好了!”“我能行!”“需要我帮助吗?”对这三句话理解有误的一组是( ) A、乐观的心态 自信的表现 爱心的体现

B.较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度 C、珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持 D.肯定他人 有协作精神 有怜悯心 答案:D

解析:看清题目内容,抓住关键信息“素质”,分析各句的含义,判断正误。D错,“太好了!”“我能行!”“需要我帮助吗? ”三句话中不含有“有怜悯心”的意思,帮助别人不一定是“怜悯”。

点评:本题不难,理解题干中三句话的含义即可判断答案。 14、下列词语中加点字注音有误的一项是( )。 A.起更(gēng) 拈线(niān) B.勾当(gōu)

出挑(tiāo)

笤帚(tiáo) 家眷(juàn) 半晌(shǎng) 唠叨(láo) 丧事(sāng) 嬉和(xī)

C.打降(jiàng) D.贵妃(fēi) 答案:B

一宿(xiǔ)

慷慨(kǎi) 耽误(dān) 逼着手(bì)

解析:根据所学所记,回顾课文注释内容,结合词语意义协助判断字词读音,比较判断。B项中“勾”应读“gòu”。

点评:判断汉字拼音正误,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,注音时注意易混的声母与韵母。如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。

15、下列各组中有错别字的一项是( ) A、贾芸听他唠叨的不堪,便起身告辞。

B、倪二听见是熟人的语音,将醉眼睁开看时,见是贾芸,忙把手松了,列趄着笑道…… C、那天已是掌灯时候,贾芸吃了饭收拾安歇,一宿无话。

D、看着你这样知好知歹,怪不得你叔叔常提起你来,说你好,说话明白,心里有见识。 答案:B

解析:仔细阅读各项句子,注意其中易错字的字形,根据句中词语的意义来分析字形,判断错别字。B句中“列”为“趔”。

点评:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析各项中汉字,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。

16、下面对有关内容的叙述,有误的一项是( )

4

A、《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶。

B、课文围绕贾府园中栽花木一事展开故事情节,表现了贾芸的伶俐乖巧,同时也揭露了封建统治阶级的腐朽。

C、倪二的性格可谓是栩栩如生,他平日好打抱不平,说话直截了当,从不转弯抹角。 D、卜世仁不肯赊借时的虚伪冷漠吝啬小气尚在眼前,紧接着倪二解囊相助的直诚热情慷慨大方,凸现卜世仁“轻财尚义侠”。 答案:D

解析:根据所学所记和知识积累,回顾作品内容,抓住各项表述的要点,梳理作品有关信息,判断正误。D错,应该是凸现了倪二的“轻财尚义侠”。

点评:古典小说中的生僻词语较多,学习时要注意课文注释中的内容,理解记忆。 17、对下列词语在本课中的意思理解不准确的两项是( )。 A.害臊:害羞,不好意思。造化:福气,运气。 B.料理:办理,处理。开交:办理,解决。 C.勾当:活动、事情(指坏事)。尺头:布料。 D.冲撞:冒犯;用语言顶撞。入港:谈话投机。 答案: CD

解析:根据所学所记,回顾课文注释内容,判断各项词语解释的正误。C项中“勾当”在文中的意思泛指事情。D项中“冲撞”在文中是“用身体碰撞”的意思。

点评:古典小说中的生僻词语较多,学习时要注意课文注释中的内容,理解记忆。 二、问题理解

18、王熙凤对贾芸的“伶俐乖巧”持什么态度?

答案:凤姐对贾芸的这一品性自然是欣赏的,其中这句话“看你这么知好歹……有见识”是明显的表态,尤其“知好歹”用得贴切。但与其说欣赏其伶俐乖巧,不如说是满足自己的虚荣、擅权的欲望。

解析:根据所学所记,回顾小说内容,找到与题目所示有关的情节,抓住凤姐对贾芸所说的话,分析凤姐的性格特点,理解本问题。

点评:小说中人物的语言最能表现人物心理活动,阅读小说要注意分析人物的语言。 19、贾芸连续撒谎的水平不亚于他的舅母,为什么他的谎言不讨人嫌?

答案:贾芸随机应变地连续撒谎,其不着痕迹的水平确实不亚于他的舅母,但他的撒谎全是为了讨好王熙凤,是为了生存,不像卜世仁的妻子那样刻薄,所以他的谎撒得甜,不讨人嫌。

解析:根据所学所记,回顾小说内容,找到与题目所示有关的情节,了解贾芸连续撒谎的原因分析问题。

5


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