小学语文北师大版四年级下册一话语《大地的话》比赛获
奖教案优质课公开课优秀教案
1教学目标
1、准确认读课文中的三个生字,掌握写字表中的八个生字,重点指导“蕊”的写法。 2、注重朗读,感悟诗歌的内容,能够有感情的朗读、背诵,体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献的精神。
3、能够仿照诗歌续写,独立表达自己的思想感情。
2学情分析
通过三年多的学习,学生已养成了课前预习的好习惯,大多学生能够在自学中掌握生字,运用多种方法理解新词。我还鼓励学生在自学中能够针对课文中的某段话、某个词发表自己有个性的感受,并随手写在书上以备与他人讨论交流。我班学生特别喜欢诗歌,因此在教学中不必给学生做过多琐碎的讲解,学生就能读中感悟,读中理解。学完后指导学生进行仿写,然后组织展示,进一步激发学生的创作热情。
3重点难点
教学重点:
1、本篇课文的前四节内容十分简单,通俗易懂。重点理解第五小节“一切有生命的精灵都是我的宝贝;一切宝藏都在我的体内??”这句话。 2、学会仿照诗歌说话、续写。
教学难点:体会诗中的大地母亲的无私奉献精神。能根据关键词,理解诗意并仿写。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
有感情地朗读课文,体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献精神。
4.1.2学时重点
本课的生字词的认读以及流利的朗读课文
4.1.3学时难点
体会诗中的大地母亲的无私奉献精神。
4.1.4教学活动