序号 主要教学内容与要求 主要教学内容：多媒体计算机的安装、进行CMOS设置和进行分区操作、系统的安装、一般故障的解决、常用的系统维护工具的使用 通过学习和训练，学生能够进行计算机的安装、进行CMOS设置和进行分区操作、能安装系统、能解决一般故障、会使用常用的系统维护工具 主要教学内容：dreamweaver、html标记、CSS、JAVASCRIPT 通过学习和训练，能熟练用dreamweaver和html标记制作网页；能使用层叠样式表进行网页的格式化；能使用JAVASCRIPT进行客户端编程 主要教学内容：组建局域网基础知识，组建网络的硬件和设备，配置网络服务，局域网共享Internet连接，组建家庭或宿舍局域网，组建小型企业局域网，网吧局域网的组建，网络安全技术，架设局域网服务器，局域网故障的诊断与排除 通过学习和训练，具备局域网配置的基本操作和维护能力，能够解决局域网组建过程中遇到的一般问题 主要教学内容：Illustrator软件的基本界面及参数设置，Illustrator绘制图形，Illustrator图形组合及文字编排，使用Illustrator进行标志、字体、装饰图案、包装、封面装帧和广告等设计的常用方法。 通过学习和训练， 学生掌握Illustrator的基本操作方法，并使用Illustrator制作创意图形，设计logo、设计楼书、画册等 技能考核项目与要求 考核项目：进行计算机的组装和常见问题的解决 考核要求：能顺利进行计算机的安装和维护 参考 学时 8 计算机组装与维护108 9 网页制作考核项目：用dreamweaver制作网页，html标记，层叠样式表，Java脚本 考核要求：能熟练用dreamweaver和html标记制作网页；能使用层叠样式表进行网页的格式化；能使用JAVASCRIPT进行客户端编程 考核项目：进行小型局域网的实际组建 考核要求：组建局域网正确 108 10 小型局域网搭建108 11 平面实用设计
考核项目：Illustrator的基本操作方法，使用Illustrator能制作相应的设计。 考核要求：能熟练运用Illustrator软件并达到设计要求。 108 48
序号 主要教学内容与要求 主要教学内容：介绍多媒体技术基础、媒体及媒体数据压缩、图像绘制与编辑、Flash动画制作、三维动画基础、数字视频编辑、多媒体作品的创作过程和创作多媒体应用系统；从浅入深、以案例的形式介绍多媒体技术与应用，详细介绍常见的多媒体创作工具。 通过学习和训练，熟练掌握多媒体安装与应用技术，并掌握利用多媒体创作工具，以数码、照片和影像处理为主线，通过大量实例介绍图像、音频、视频等多种媒体处理软件的应用和综合开发设计多媒体作品的方法 主要教学内容：下载工具网络蚂蚁，FlashGET Internet，WinZip、电子函件网络工具软件 软件FoxMail，文件传输工具NetAnts，FlashFTP，CuteFTP，网上寻呼机腾讯QQ，语言通讯工具MediaRing，代理服务器工具TalkSyGate等。 技能考核项目与要求 考核项目： 测试多媒体技术基础知识，及运用多媒体创作工具制作符合要求的多媒体作品 考核要求： 讲述的基本概念和实践操作应用能力，理论知识方面的要求从高到低为理解，了解和知道；有关操作应用方面的要求从高到低为熟练掌握，掌握和知道。。 参考 学时 12 多媒体技术基础 108 考核项目：快速使用下载工具 考核要求：能够熟练操作。 13 72 通过学习和训练，学生能够顺利的进行计算机的日常维护，保证计算机的正常工作。 主要教学内容：介绍Access 2003数考核项目：数据库系统的基本据库应用各方面的知识。数据库系统概论，SQL语言，Access 2003环境，Access知识，正确创建与使用Access数据库，并对其进行正确查询 数据库的创建与使用，表、查询、窗体、考核要求： 数据库应用基础 报表、数据访问页与宏的设计与使用，模块与VBA的使用，数据库管理与安全等知识。 通过学习和训练，使学生通过本课程的学习，理解数据库管理系统的特点，掌能认识 Access 窗口及基本操作，熟练掌握表的创建与维护及相关操作，能按要求进行查询， 创建窗体与报表，并进行美化与输出，解决实际问108 14 握 Access 2003 的使用，掌握用 Access 题的基本技能和初步经验，具管理数据的技术，培养学生的实践能力、有计算机信息管理的初步能创新能力和学习能力，具有数据处理的基本能力。 力。 49
9．【实施性教学安排】（计算机应用专业） 总计3010学时
课程类别 课 程 职业核心能力课程 专业核心能力课程 入学教育及军训 环节 公益劳动 顶岗实习、就业实习 就业教育 总学时（学分）数 学时 理论 348 474 822 实践 140 878 60 30 1050 30 2188 26% 占总学时比例 理论 11.6% 实践 4.7% 备注 15.7% 29.2% 2.0% 1.0% 34.9% 1.0% 72.7% 10．【专业教师任职资格】 具有中等职业学校及以上教师资格证书；
具有本专业三级及以上职业资格证书或相应技术职称。
11. 计算机组装与维护实训（实验）室
功能：该实训室适用于计算机应用技术专业的计算机组装与维护等课程。 主要设备装备标准：（按一个标准班40人配置）
序号
设 备 名 称 计算机套件 维修工具包 安装软件 低端硬件诊断卡 刻录机 投影屏幕 视频展示台 投影仪 打印机 扫描仪 工作台、椅 无线话筒+接收器 计算机 空调 机柜 交换机 用途 单位 套 套 套 台 台 台 台 台 台 台 套 套 台 台 台 台 50
基本配置 适用范围（职业鉴定项目） 41 41 41 10 10 1 1 1 1 2 41 1 1 1 1 2 计算机操作员 电子计算机（微机）装配调试员
板卡展示柜 个 1 12.局域网组建实训（实验）室
功能：该实验室适用于局域网组建及其项目实践等课程。 主要设备装备标准：（以一个标准班40人配置） 序号 设 备 名 称 多媒体计算机 投影屏幕 投影仪 无线话筒+接收器 打印机 扫描仪 工作台、椅 空调 机柜 交换机 路由器 用途 单位 台 台 台 套 台 台 套 台 个 台 台 基本配置 适用范围（职业鉴定项目） 41 1 1 1 1 1 41 2 1 2～20 2～20 网络管理员 13.计算机实训（实验）室
功能：该实验室适用于计算机技术专业的文字录入、办公自动化应用、平面设计、网站制作及其项目实践等课程。
主要设备装备标准：（以一个标准班40人配置）
序号
设 备 名 称 多媒体计算机 投影屏幕 投影仪 无线话筒+接收器 打印机 扫描仪 工作台、椅 空调 机柜 交换机 用途 单位 台 台 台 套 台 台 套 台 个 台 基本配置 适用范围（职业鉴定项目） 41 1 1 1 1 1 41 2 1 2 计算机操作员 计算机文字录入 办公软件应用 51