周日逛街，秋风已凉，街道上落满梧桐叶，路边却一片绚烂。是菊花，摆在那里卖。泥盆子装着，一只盆子里只开一两朵花，花开得肥肥的，一副丰衣足食的模样；颜色也多，姹紫嫣红，千娇百媚。我还是喜欢黄色的。《礼记》中有“季秋之月，菊有黄花”的记载，可见，菊花最地道的颜色还是黄色。
我买了一盆，黄的花瓣、黄的蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天的记忆和寒冷。 25. 仔细阅读文章，围绕“菊”叙述了“我”哪些活动？请加以概括，分别陈述。（3分）
26. 文章第三段引用了陶渊明和他的那句“采菊东篱下”，这样写有什么作用？请结合文章
内容简要分析。（3分）
27. 下列句子形象生动，富有表现力，请选择两句进行具体赏析。（6分）
（1）小朵的清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红的黄的、白的紫的，万众一心、齐心合力地
盛开着，仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣 喜着。
（2）乡人们见多了这样的花，不以为意，他们在秋天的原野上收获、播种，埋下来年的
期盼。
（3）秋风已凉，街道上落满梧桐叶，路边却一片绚烂。
28. 文章最后一句有什么深刻的含义？你是怎么理解这句话的，请简要表述。（4分）
三、作文（60分）
一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰??请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。
（1）请以“想起了__________________”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于500字。文体不限（诗歌除外）。
（2）文中不得出现真是的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。 题 目 ： 6
7
500 600 8
语文试题参考答案
一、语音积累与运用。2.D 3、C 4.A5．① 在“管理”后加“理念”或“方案” ② 把“预备”放到“将”的前面③ 把“构建”改为“营造”
7.示例：微微一个点头，那是用良心写成的堂堂契约；默默一次握手，那是用人格定下的
切切保证。（写出一句给2分，写出两句给3分。要求符合上下文语境，句式基本相同， 语意贯通。有欠缺酌扣） 10.
11“共君今夜不须睡” 中的“君”即指春天，将春天拟人化，运用第二人称，直接表达对春天的留恋，读来亲切自然，感情真挚。
12这首诗极力抒写的是“苦吟”诗人不忍送春归去，但也无计可留，只有长坐不睡，与那即将逝去的春天共守残夜，哪怕是一刹那时光，也是值是珍惜的。 13（1）曾经 （2）跟随 （3）但是 （4）有时 14．B
15．（1）让他作诗，不能符合以前的好名声了。
（2）人们都说板桥读书善于记忆，不知道（他）不是善于记忆，是善于背诵罢了。 16．仲永特点：天资聪颖，是个神童。 依据：自是指物作诗立就，其文理皆有可观者 （即书诗四句，并自为其名） 板桥特点：资质平常。 依据：幼时殊无异人之处。 17．示例：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，郑板桥虽资质平常，但正是靠着自己勤奋刻苦
的精神，终于取得成功。作为中学生，我们要像郑板桥那样，努力学习，使自己学有所成。 21.（3分）①仿生建筑设计是吸收动物、植物的生长机理，以及一切自然生态的规律，结
合设计的自身特点，而适应新环境的一种创造。②人类实施建筑仿生工程的作用和意义。 ③建筑仿生是科学与美学的有机结合。（少一点扣1分）
22.（4分）① 传统建筑的梁板支撑体系是一种不经济的结构形式，不能满足现代社会对大跨度空
间的需求。② “春笋建筑法” （各2分）
23.（3分）运用举例子、列数字的说明方法，具体而准确地说明了人类仿生工程的巨大意
义。（说明方法2分，好处1分。有欠缺酌扣） 24（4分） （判断1分，理由1分。）
① 说法不正确。人类的创造绝大多数能在大自然的创造物中找到对应的影子，可用“几 乎”，而不能用“都”，否则太绝对，不符合实际，说明不准确。
② 说法不正确。人类在建筑仿生方面还停留在静态阶段，而动态仿生还是一种设想和 预见。
25（3分）①我在姐姐帮助下，梳着仕女发型，顶着满头菊花跑出家，惹得村人围观。
②我羡慕菊花枕，决心做一只却没做成。③我周日逛街买回一盆黄色的菊花。 （少一个活动扣一分）
26（3分）表现陶渊明对菊花的喜爱和对后世的积极影响（“菊不朽，陶渊明不朽”）；暗示
了本文的主旨（爱菊），并为下文奠定情感基调；赋予菊花更深的内涵，丰富文章的内 容。 （意思基本符合。有欠缺酌扣） 27.（6分）
（1）运用拟人、比喻手法，生动形象地写出野菊花开放的姿态，表现它“随意又随性”，
字里行间流露出作者对它的喜爱和赞美。
（2）通过乡人们对菊花的态度和劳动的行为描写，含蓄表达乡人的勤劳和憧憬，并与菊花
“随性”开放与欢笑映衬，也和孩子们与菊亲密形成对比。
（3）运用环境描写，用秋天的凉意和树叶满地来与菊花绚烂形成鲜明的对比，形象地表达
了作者对深秋菊花的喜爱与敬意。
（三句中任选两句，每句3分，其中手法1分，描写及艺术效果1分，与中心的作用1分。有欠缺酌扣）
9
28.（4分）最后一句点明并升华了文章的主旨，黄色的菊花勾起了作者对孩提时的美好回忆和对美
的追求，驱散了秋天的寒意，让心灵一片温暖，而对菊花的喜爱和赞美已不言而喻了。（意思基本符合即可。有欠缺酌扣）
10