1.00falsef72ce0b5186946 正确答案： × 我的答案： × 窗体底端 20
朗诵、念稿都属于口才艺术。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330朗诵、念稿都属于1.00falsee8e88bb4fb284c 正确答案： × 我的答案： × 窗体底端 21
辩论演讲的要求是反应快，流利，逻辑严密。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330辩论演讲的要求是1.00true5fe5ace52f6d40 正确答案： √ 我的答案： √ 窗体底端 22
讲话的结尾阶段的目的就是情理交融，推向高潮。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330讲话的结尾阶段的1.00true220e3617dca548 正确答案： √ 我的答案： √ 窗体底端 23
回答问题好的标准是内心沉稳，表面敏锐。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330回答问题好的标准1.00false05d409499d404d 正确答案： × 我的答案： × 窗体底端
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在卫生间吸烟不算是没有风度。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330在卫生间吸烟不算1.00falseafb61aad567f49 正确答案： × 我的答案： × 窗体底端 25
走入婚姻，就应该做到自立，平等相待。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330走入婚姻，就应该1.00true162e7265e2ed4e 正确答案： √ 我的答案： √ 窗体底端 26
人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330人子之礼最重要的1.00truea767244f690843 正确答案： √ 我的答案： √ 窗体底端 27
礼仪倡导宽容。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330礼仪倡导宽容。（1.00true794dc2a539b14f 正确答案： √ 我的答案： √ 窗体底端 28
展开阶段好的标准是“猪肚”。（） 1.0 分 窗体顶端
[{\[{\[{\[{\8716920330展开阶段好的标准1.00true509d13f63f2143 正确答案： √ 我的答案： √ 窗体底端 29
在马来西亚，用左手握手是对对方的尊重。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330在马来西亚，用左1.00falsefeb53ddeb8a94d 正确答案： × 我的答案： × 窗体底端 30
演讲的本质要求是阐述一个理论问题。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330演讲的本质要求是1.00true27b5f199dc5e4e 正确答案： √ 我的答案： √ 窗体底端 31
思维的机敏性决定表达的现场性，反应快也要说得快。（） 1.0 分 窗体顶端
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思维能力是口语表达者应具备的素质。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330思维能力是口语表1.00true778fbc464f7d4c [{\[{\[{\[{\[{\正确答案： √ 我的答案： √ 窗体底端 33
中、日、韩、朝四国忌讳数字“4”，日本还讨厌数字“9”。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330中、日、韩、朝四1.00truee2133002f35342 正确答案： √ 我的答案： √ 窗体底端 34
开场白只需要讲好，不需要与听众寻求共鸣。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330开场白只需要讲好1.00false8991fa4ace2e40 正确答案： × 我的答案： × 窗体底端 35
关于见面礼，中国是拱手礼，日本是鞠躬礼，阿拉伯国家是合十礼。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330关于见面礼，中国1.00false88d304c9565340 正确答案： × 我的答案： × 窗体底端 36
林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法是断后聚歼法。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330林肯为阿姆斯特朗1.00truec3b6c4cca4fd46 正确答案： √ 我的答案： √ 窗体底端 37
中国辩论传统辩论的要点是起、承、转、合。（）
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8716920330中国辩论传统辩论1.00true35a622be157f46 正确答案： √ 我的答案： √ 窗体底端 38
掌握好的声调技巧要控制好节奏。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330掌握好的声调技巧1.00true0ed7fc43eed44e 正确答案： √ 我的答案： √ 窗体底端 39
爱国是具体的，升国旗时应双目注视国旗。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330爱国是具体的，升1.00true3ab7f65f56114d 正确答案： √ 我的答案： √ 窗体底端 40
讲说结尾阶段好的标准是“豹尾”。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330讲说结尾阶段好的1.00truec167a49b7dcc49 正确答案： √ 我的答案： √ 窗体底端 41
一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。（） 1.0 分 窗体顶端
8716920330一个人一举手，一[{\[{\[{\[{\[{\