“1751”工程“思维碰撞”课堂研讨会有感 单县第九中学
10月17日至18日，山东省“1751”创新工程初中第五片区“思维碰撞”课堂研讨会在泰安市实验学校隆重举行。山东省教育厅领导、省课程中心专家、泰安市教育局相关部门、第五片区发展共同体8所学校的领导及骨干教师齐聚一堂，通过同课异构、经验交流、专家报告，互相学习借鉴课改经验，促进共同发展。单县第九中学参与了交流研讨。 活动中，时庄中学孔晓菁等7名教师出示了公开课，与共同体兄弟学校骨干教师同 课堂上，老师们或注重精讲精练，或实施分层教学，八仙过海、各显其能，学生们亦是思维活跃、积极思考，教与学的精彩画面轮番上演??巧妙地教学设计、迥异的教学风格在展示中碰撞，在碰撞中升华。课后，省课程中心的专家分学科对展示课进行了逐一点评，在对各校的课改成果给予肯定的同时，也提出了一些很有价值的建设性意见。
在经验交流阶段，时庄中学教师发展中心主任屈辉做了《课堂因互动而精彩，学生因自主而发展》的经验介绍，从构建教师专业成长、激发学生内动力、加强校本培训等方面充分展示了该校教学改革的做法和成果，得到了与会专家和教师的高度评价。
本次活动，参会教师还实地观摩了泰安实验学校的“快乐走班”、“思维碰撞”课堂，听取了该校课堂改造实践汇报，老师们仔细观摩、认真记录，学习了该校开展思维碰撞，构建幸福课堂的成功经验。
山东省课程中心主任齐健做了总结发言。
齐健肯定了泰安市实验学校的教学改革立足“思维碰撞”，是抓住了课堂教学的本质，为与会者奉献了一个“鼓舞人心的改造课堂的”精彩故事。同时，他也一针见血的指出，要警惕“课堂繁荣的泡沫”，教师不能只做知识的“搬运工”，教学设计不能只是“教材的搬家”，更要重视学生批判性思维的养成，培养学生大胆质疑的精神。
据了解，单县第九中学自2012年3月入选山东省“1751”改革创新工程项目学校以来，充分发挥工程平台优势，积极参加片区共同体学校的教研交流活动，在主动接洽对口指导学校到校指导的同时，也积极拓展项目学校间的教学联谊活动，不断搭建学校互助发展、教师教研交流平台，极大地促进了教师的专业化成长，进一步提升了学校的教育教学水平。