八年级物理上册实验教案
2013————2014学年第一学期
平定县立璧学校
郭
永
平
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实验目录：
实验一、使用刻度尺测量长度 ............................ 4 实验二、测量平均速度 .................................. 5 实验三、声音的特性 .................................... 7 实验四、固体溶化时温度的变化规律 ...................... 9 实验五、水的沸腾 ..................................... 11 实验六、光反射时的规律 ............................... 13 实验七、平面镜成像的特点 ............................. 15 实验八、凸透镜成像的规律 ............................. 17 实验九、测量物质的密度 ............................... 19
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实验汇总：
实验类型 序号 实 验 名 称 年级 课时 1 使用刻度尺测量长度 八年级 2 2 探 究 实 验 测量平均速度 八年级 2 3 声音的特性 八年级 3 4 固体溶化时温度的变化规律 八年级 3 5 水的沸腾 八年级 3 6 光反射时的规律 八年级 2 7 平面镜成像的特点 八年级 3 8 凸透镜成像的规律 八年级 3 9 测量物质的密度 八年级 3
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实验一、使用刻度尺测量长度
【提出问题】
1、怎样测量课本的长、宽、厚度？ 2、如何测硬币的直径？周长？ 3、如何测细金属丝的直径？ 【设计实验】
1、积累法：测课本的厚度（微小长度不便直接测量，先测出N张纸的总厚度或N匝金属丝的直径为D，再计算每一张纸的厚度或单根金属丝的直径为d=D/N。）
2、替代法：测硬币的直径，如图21-1所示。
3、测细金属丝的直径，如图21-2所示。（微小长度不便直接测量，先测出N匝金属丝的长度为L，再计算单根金属丝的直径为D=L/N。）
所需器材：刻度尺、作业本、物理课本、细铜丝、硬币、三角板、纸条、针 【进行实验】
1、测量课本的长、宽、厚度 课本的长（cm） 课本的宽（cm） 课本的厚（cm） 2、测硬币的直径（画示意图如21-1所示）
测得：1角硬币直径为 ；5分硬币直径为 。 3、测细铜丝的直径 实验次数 1 2 3 第4页
线圈长度 线圈圈数 铜丝直径 平均值
L1= N1= D1= L2= N2= D2= L3= N3= D3= 【评估与交流】
如何正确使用刻度尺？
（1） 使用刻度尺前要注意观察它的量程、分度值和零刻度线是否磨
损。
（2） 用刻度尺测量时，尺要沿着被测长度，不利用磨损的刻度，读数
时视线要与尺面垂直；在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
（3） 测量结果由数值和单位组成。
实验二、测量平均速度
［实验目的］
1.测小车运动的平均速度；
2.测跑步和骑自行车的平均速度。
［实验原理］
［实验器材］
［实验方法与步骤］
1.测小车运动的平均速度： 1>.将小车置于斜面上一定高
图1 度处，让其自由往下运动，
小车将在平面上运行一段直线距离；
2>.用刻度尺测量出这段直线距离的长度，用停表测量出小车行驶这段直线距离所用的时间；
3>.根据公式计算出小车在这段时间内的平均速度。
S= , t= , =
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