宜兴市凌霞实验中学七年级（上）语文学案
授课时间：2010-9-13 执笔人：蒋盈 审核人：语文备课组
五《古代寓言二则》
★认识寓言
寓言：短小的故事，表达深刻的道理（寓意）。小学学过的寓言故事有： 、 、 等。 ★认识作者
韩非子（约公元前280—公元 前233年）即韩非。战国末期思想家、政治家。是当时思想家荀卿的学生。他继承和发展了荀子的法家思想，吸取了他的法家学说，成为法家的集大成者。他的著作后人称《韩非子》。
《郑人买履》
一、给下列加点字注音：
买履（ ） 自度其足（ ） 乃曰（ ）（ ） 吾忘持度（ ）（ ） ．．．．．．遂不得履（ ） 宁信度（ ）（ ） ．．．
二、解释文中加点字：（用红笔在加点字下解释，字写小一些，以免错误有地方修改）
郑
足操．度．遂．足．
，之．。不？
而．。”得”曰
人置．已反．履
有之．得．归。：“
欲．其．履取．人宁．
买坐．，之．曰信
履．。乃．。：度．
“者．至．曰．及．
，先之．：反．何．
不自市．“，
试信自，吾．市
度．而．忘罢．之．也
其．忘持．，以．。”
，无．
三、翻译句子
1、先自度其足，而置之其坐。 2、宁信度，无自信也。
四、根据要求填空：
1.文中表现郑人忘持度，回答别人时的执迷不悟的句子是 。 2.你觉得郑人是一个 人。（用一个短语概括。）
3.通过这个故事，我们应该懂得：
五、文言知识积累：
（一）认识通假：用音同或音近的字来代替本字。
在横线上写出句中的通假字，并在括号内解释。
1.而置之其坐： 通 （ ） 2.反归取之： 通 （ ）
（二）特殊句式：倒装句
“何不试之以足？”写出这句话的一般语序：
宜兴市凌霞实验中学七年级（上）语文学案
授课时间：2010-9-14 执笔人：蒋盈 审核人：语文备课组
《刻舟求剑》
一、给下列加点字注音：
涉（ ）江者 坠（ ）于水 遽（ ）契（ ）其舟 舟已行矣（ ） 不亦惑（ ）乎 ．．．．．．
二、解释文中加点字： 坠．剑者行
于．之．入．。
楚水所水求
人，从求．剑
有遽．坠．之．若．
涉．契．。。此．
江其．”舟，
者．舟舟已不．
，，止．行亦．
其．曰，矣．惑．
剑：从，乎．
自．“其．而．！
舟是．所剑
中吾契不
三、翻译句子：
1.是吾剑之所从坠。
2.从其所契者入水求之。
四、文言知识积累：
（一）特殊句式：“是吾剑之所从坠。”所从坠：所（从）＋动词＝所字结构
可译成“……的……”，即：所从＋坠＝坠落的地方
（二）“之”的用法、积累：
“之”在古代汉语中有多种用法，要根据语境来理解 “之”主要有以下几种用法： （1）代词：具体指代什么要根据语境来理解 （2）动词：到 a.的 （3）助词： b.凑足音节，无意义 c.舒缓语气，无实义
（4）表宾语前置 ★写出下列句中“之”的用法（如是“代词”用法，写明具体指代什么） 1.而置之其坐 ．
2.至之市 ．3.反归取之 ．4.何不试之以足？ ．5.是吾剑之所从坠 ．6.从其所契者入水求之 ．