2006秋季学期第一次讨论课
（覆盖第一章、第二章重要知识点和难点）
时间：第六周布置，第七周内完成。只讨论1，6，8题。
机械设计基础A（2）第一次讨论课题目
第一组题目
1、下图所示为一设计人员初拟的简易冲床的设计方案。设计者的思路是：动力由齿轮1输入，带动齿轮2连续转动；与齿轮2固结在一起的凸轮2′与杠杆3组成的凸轮机构将带动冲头4上下往复运动，从而达到冲压工件的目的。试按比例绘制出该设计方案的运动简图，分析该方案能否实现设计意图，并说明理由。若不能，请在该方案的基础上提出至少3种修改方案，画出修改后方案的运动简图，并分析各种改进方案的优缺点。（作业题，安排一组讲解，不上交了）
2、（练习，不做）下图所示为手动冲床一个设计方案的示意图。设计思路是：动力由摇杆1输入，通过连杆2使摇杆3往复摆动，摇杆3又推动冲杆5作往复直线运动，以达到冲压的目的。试按比例绘制出该设计方案的运动简图，分析该方案能否实现设计意图，并说明理由。若不能，请在该方案的基础上提出至少3种修改方案，画出修改后方案的运动简图，并分析各种改进方案的优缺点。
3、（不讨论，第8周上交）下图所示为一脚踏式推料机设计方案示意图。设计思路是：动力由踏板1输入，通过连杆2使杠杆3摆动，进而使推板4沿导轨直线运动，完成输送工件或物料的工作。试按比例绘制出该设计方案的运动简图，分析该方案能否实现设计意图，并说明理由。若不能，请在该方案的基础上提出至少3种修改方案，画出修改后方案的运动简图，并分析各种改进方案的优缺点。
第二组题目
4. （练习，不做）在下图所示的连杆机构中，已知各构件的尺寸为：lAB=160mm，lBC=260mm， lCD=200mm ，lAD=80mm；并已知构件AB为原动机，沿顺时针方向匀速回转，试确定：1）四杆机构ABCD的类型；2）该四杆机构的最小传动角?min；3）滑块F的行程速度变化系数K。4）分析总结此类机构的特点。
5、（练习，不做）下图所示六杆机构中，各构件的尺寸为lAB=30mm，lBC=55mm，lAD=50mm
lCD=40mm ，lDE=20mm，lEF=60mm，滑块F为输出构件。
1）滑块F往返行程的平均速度是否相同？其行程速度变化系数k为多少？ 2）滑块F的行程H为多少？ 3）求机构的最小传动角?min。 4）分析总结此类机构的特点。
第三组题目
6．已知铰链四杆机构如图所示，各杆长度为a＝18mm，b＝35mm，c＝30mm，d＝35mm，现欲用它驱动杆件e，使e能从垂直位置向左作30?角摆动，杆e的摆动中心与铰链中心D的距离XDE＝35mm，YDE＝30mm，试设计此传动机构，并校核其最小传动角?min，分析计算其行程速比系数K。（?l＝1mm/mm）。分析总结此类题目的特点和设计方法。（讨论课后，第8周上交）
7. （练习，不做）图示为插床用转动导杆机构（导杆AC可以做整周转动），曲柄BC为原动件，已知lAB?60 mm，执行构件滑块行程H＝100mm，行程速比系数k＝2，最大压力角为30o。试设计此机构。并构思另外一种连杆机构，实现同样的性能。
第四组题目
8、某生产线的动力源为匀速转动的电动机，执行构件为往复移动的滑块。生产工艺要
求滑块的运动需具有急回运动特性。试在下列机构运动简图的基础上，根据设计要求完成机构系统简图的设计工作。要求在现有机构基础上，设计两种以上（含两种）方案，并在其中一个方案图上标出滑块的工作行程和空回行程，并计算其急回系数（行程速度变化系数）。（讨论课后，第8周上交）
9．（练习，不做）列出至少5种公共汽车开关门用到的连杆机构类型，用运动简图表示，并分析其运动特点。（其中，3种为双开门机构，2种为单开门机构。）
时间安排及地点：
1. 汽41（18人）＋汽44（11人）- 主持人：卢国权、郭睿 §上课时间：第7周周二上午第二大节 (9:50-11:50) §地点：四教4101（上课教室）
2. 汽42（25人）＋其他班级 - 主持人：胡明寅 §上课时间：第7周周二下午1:30 - 3:30 §地点：系馆3308 （备选3310）
3. 汽43（23人）＋其他班级 - 主持人：张哲鸣 §上课时间：第7周星期二下午 (3:30-5:30) §地点：系馆3308 （备选3310）
组织形式与要求：
1、 4个班分开进行，由课代表主持，教师参加。
2、 共讨论3个题目，由课代表分组和分题目，不超过3人一组，每组题
目至少有2组同学做。
3、 小班同学全部参加，每组每人都可以提问。
4、 讨论课上可用ppt汇报，每题安排一组同学上台讲解，一人主讲。 5、 讨论课后总结分析改进，每人第八周上课时交书面答案一份。 6、 每组同学讲述时间控制在15分钟，提问与讨论20分钟。