小学体育与健康人教版三至四年级基本身体活动一、跑《2.20~25米往返接力跑与游戏》优质课公开课教案教师资
格证面试试讲教案
1教学目标
1、认知目标:使90﹪的学生获得快速奔跑的身心体验。
2、技能目标:使80—90﹪的学生提高学生奔跑的速度和能力、以及灵敏、反应、协调等身体素质。
3、情感目标:培养学生合作学习、交流学习的能力以及克服困难、挑战自我、积极上进的优良品质。
2学情分析
男生比女生多,学生思维活跃,且好动。
3重点难点
掌握快速跑的技能及学练方法,对跑产生兴趣,形成坚持锻炼的习惯。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】激趣部分 课堂常规: 学生活动:
1、 指导体育委员整队报告人数 2、 师生问好
3、 教师宣布本课的内容和要求 4、 游戏“报数” 学生活动要求: 1、学生快速集合站队
2、学生认真听教师布置本次课的目标与要求 3、听教师讲解游戏规则与要求 活动2【活动】准备部分 准备活动: 1、慢跑两圈