2015-2016学年广西高一（上）月考物理试卷（12月份）
一、单项选择题（10题，每题4分）
1.关于力的下列说法中正确的是（ ） A.一个物体就可以产生力的作用
B.力的作用效果的因素只跟力的大小有关，一个力只产生一个作用效果 C.力既有大小、又有方向，力是矢量 D.只有接触的物体间才有力的作用
2.下列各种情况中，不属于弹性形变的是（ ） A.撑杆跳高运动员起跳中，撑杆的形变 B.当你坐在椅子上时，椅面发生微小形变 C.弹簧被压缩（在弹性限度内） D.铝桶被砸扁
3.如图，??、??为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为100??/??，200??/??．原长分别为 6????，4????．在下端挂一重物??，物体受到的重力为10??，平衡时（ ）
A.弹簧??下端受的拉力为4??，??下端受的拉力为6?? B.弹簧??下端受的拉力为10??，??下端受的拉力为10?? C.弹簧??的长度变为7????，??的长度变为4.5???? D.弹簧??的长度变为6.4????，??的长度变为4.3????
4.粗糙的水平地面上，质量为1????的木块以一定的初速度向右滑行的同时还受到一个向左的水平推力??的作用，已知地面的动摩擦因数为0.1．在木块停止运动之前，下列说法正确的是（ ）
A.木块受到水平向右的摩擦力 B.地面对木块的摩擦力大小为1?? C.地面对木块的支持力为10?? D.木块受到的合力为1??
5.重力大小为??的运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，匀速攀上所受的摩擦力大小为??1，匀速滑下所受的摩擦力大小为??2，下列说法正确的是（ ） A.??1向下，且??1>?? B.??1向上，且??1=?? C.??2向上，且??2=?? D.??2向下，且??1=??2
6.如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力，即??1、??2和桌面的摩擦力作用，木块处于静止状态．其中??1=10??，??2=2??，方向如图所示．现撤去力??1，则（ ）
A.木块受摩擦力为8??，方向向左 B.木块受摩擦力为6??，方向向左 C.木块受摩擦力为2??，方向向右 D.木块所受合力为2??，方向向右
7.质量为??的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，木板质量??=3??．已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为??，则木板所受桌面的摩擦力大小为（ ） A.?????? B.2?????? C.3?????? D.4??????
8.跳高运动员从地面跳起，这是由于（ ） A.运动员给地面的压力等于运动员受的重力
B.地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力 C.地面给运动员的支持力大于运动员受的重力
D.地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力
9.关于弹力的说法，错误的是（ ） A.物质互相接触，就有弹力的相互作用
B.物体发生弹性形变，就必然对别的物体产生力作用
C.由胡克定律可得：??=??，可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比 D.压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面，绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向
10.如图在水平力??的作用下，重为??的物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为??，物体所受摩擦力大小为（ ）
A.???? B.??(??+??) C.??(?????) D.?? 二、选择题（共4小题，每小题6分，满分24分）
11.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（ ） A.物体的重心并不一定在物体的几何中心上 B.劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大
C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比 D.静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化
12.下列说法正确的是（ ） A.重力的方向总是垂直向下
B.物体的质量没有变化，但它的重力可能会发生变化 C.跳高运动员在空中受到重力和向上的升力
D.将重5??的物体从直升机上抛下，落地前重力大于5??
13.用手握一个瓶子，瓶子始终处于竖直方向且静止，如图所示，下列说法正确的是（ ）
??
A.瓶中水越多，手必须握得越紧
B.手握得越紧，瓶子受到的静摩擦力越多
C.不管手握得多紧，瓶子受到的摩擦力总是一定的 D.摩擦力大小等于瓶子与水的总重力
14.如图所示，一物体在粗糙水平面上受斜向上的恒定拉力??的作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是（ ）
A.物体可能只受两个力作用 B.物体可能受三个力作用 C.物可能不受摩擦力作用 D.以上说法都不对 三、填空题（本大题共1小题，每小题16分，共16分）
15.如图为一轻质弹簧的长度??和弹力??大小的关系，试由图线确定：
(1)弹簧的原长________ ????；
(2)弹簧的劲度系数________ ??/??；
(3)弹簧长为20????时，弹力的大小________ ??． 四、解答题（共2小题，满分20分）
16.一根弹簧，原长10????，挂100??重物时，伸长到20????．试问： (1)当弹簧挂50??重物时，弹簧伸长了多少？
(2)若弹簧伸长18????，这时所挂重物为多少牛？
17. 氢气球重为10??，所受空气浮力为16??，由于受恒定的水平风力??作用，使系氢气球的绳子（不计重力）和地面成60°角，如图如所示，求：
(1)绳子的拉力??；
(2)气球受到的水平风力??． 答案
1. 【答案】C
【解析】力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少有两个物体：施力物体和受力物体；发生力的作用的两个物体可以直接接触，也可以没有直接接触． 【解答】解：
??、力是物体之间的相互作用，所以一个物体不能产生力的作用．故??错误； ??、力的作用效果与力的大小、作用点以及方向有关．故??错误； ??、力是矢量，既有大小、又有方向．故??正确；
??、不接触也可能产生力的作用，如万有引力．故??错误． 故选：?? 2. 【答案】D
【解析】物体受力形变，撤去外力后，能够恢复原状的形变叫弹性形变；物体发生形变后，撤去外力不能恢复原状的性质叫塑性形变．
【解答】解：??、撑杆跳高运动员起跳中，撑杆的形变可以恢复原状，故是弹性形变，不属于塑性形变，
??、当你坐在椅子上时，椅面发生微小形变，这个形变可以恢复原状，故是弹性形变，不属于塑性形变，
??、弹簧被压缩（在弹性限度内），这个形变可以恢复原状，故是弹性形变，不属于塑性形变，
??、铝桶被砸扁，这个形变不可以恢复原状，故不是弹性形变，不属于弹性形变， 本题选不属于弹性形变的，故选：?? 3. 【答案】B
【解析】轻质弹簧受到的重力不计；对物体受力分析，根据平衡条件得到??弹簧的拉力，对??弹簧和物体的整体分析得到??弹簧的拉力；然后根据胡克定律求解伸长量．
【解答】解：??、??、对??和重物整体分析，可知??下端所受的拉力等于重物的重力，即为10??．同理，可知??下端受到的拉力也是10??．故??错误，??正确；
??、??、根据胡克定律得，??弹簧的伸长量为△????=??=100=0.1??=10????，??弹簧的伸长
??
??10
量：△????=??=200=0.05??=5????．故????错误．
??
??10
故选：??
4. 【答案】B,C
【解析】木块受到重力、支持力、水平推力和滑动摩擦力作用，根据竖直方向上平衡求出支持力的大小，根据合成法求出合力的大小．
【解答】解：??、滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，方向水平向左，大小??=??????=??????=1??．故??错误??正确．
??、物体所受的重力和支持力平衡，则??=????=10??．故??正确． ??、木块所受的合力??合=??+??=1+??．故??错误．
故选????．
5. 【答案】B,C
【解析】运动员匀速攀上和匀速滑下的过程中，受力均平衡．匀速攀上时，其重力与静摩擦力平衡；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡．根据平衡条件求解即可．
【解答】解：??、??运动员匀速攀上时，其重力与所受的静摩擦力平衡，由平衡条件可知：????方向竖直向上，??1=??，故??错误，??正确；
??、??运动员匀速下滑时，其重力与所受的滑动摩擦力平衡，由平衡条件可知：??2方向竖直向上，且??2=??，．故??正确，??错误． 故选：????． 6. 【答案】C
【解析】对物体进行受力分析，由力的合成可得出静摩擦力的大小；撤去拉力后，根据另一拉力与摩擦力的关系判断物体是否静止，则可求出木块受到的合力． 【解答】解：木块开始在水平方向受三个力而平衡，则有： ??=??1???2=10?2=8??；
物体处于静止状态，则说明物体受到的最大静摩擦力大于等于8??；
撤去??1后，外力为2??，小于8??，故物体仍能处于平衡，故合力一定是零，静摩擦力与外力??2平衡，其大小为2??，故??正确，??????错误； 故选：??． 7. 【答案】A
【解析】先对小滑块受力分析，受重力、长木板的支持力和向右的滑动摩擦力；再对长木板受力分析，受到重力、小滑块的对长木板向下的压力、小滑块对其向左的滑动摩擦力、地面对长木板的支持力和向右的静摩擦力；然后根据共点力平衡条件判断．
【解答】解：对小滑块受力分析，受重力????、长木板的支持力????和向右的滑动摩擦力??1，有：
??1=?????? ????=????
得：??1=??????
再对长木板受力分析，受到重力????、小滑块的对长木板向下的压力????、小滑块对其向左的滑动摩擦力??1、地面对长木板的支持力????′和向右的静摩擦力??2，根据共点力平衡条件，有：
??1=??2
得：??2=?????? 故选：??． 8. 【答案】C
【解析】运动员能够跳起的原因是地面的支持力大于运动员的重力，即运动员所受合力竖直向上．地面对运动员的支持力和运动员对地面的压力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反．
【解答】解：运动员在起跳过程中运动员的加速度竖直向上，根据牛顿第二定律可知运动员所受合力竖直向上，故地面对运动员的支持力大于运动员的重力，地面对运动员的支持