2013届高三物理一轮复习单元测试题(相互作用B卷)

2019-01-19 11:47

2013届高三物理一轮复习单元测试题(相互作用与物体的平衡B卷)

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共100分。考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题部分 42分)

一 选择题(每小题3分,共42分。下列每小题所给选项至少有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上。全对得3分,对而不全得2分)

1、近代科学告诉我们,自然界中只存在四种相互作用力,它们是万有引力、电磁力、强相互作用力和弱相互作用力。下列有关力说法正确的是( ) A.任何两物之间的吸引力就是万有引力 B.力学中的弹力、摩擦力、浮力是电磁力

C.只要两物之间作用力很大时,此力就叫强相互作用力,作用距离无要求 D.弱相互作用力是微观粒子之间的一种作用力,作用距离约10m

2、用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示.已知绳ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则绳ac和绳bc中的拉力分别为( ) 113A.错误!未找到引用源。mg,mg B.mg,mg

222C.

a b c -10

3113m mg,mg D.mg,mg

4224

3、如图所示,一根不可伸长的轻绳穿过轻滑轮,两端系在高度相等的A、B两点,滑轮下挂一物体,不计轻绳和轻滑轮之间的摩擦.今让B缓慢向右移动,则下列说法正确的是 A. 随着B向右缓慢移动,绳子的张力减小 B. 随着B向右缓慢移动,绳子的张力不变

C. 随着B向右缓慢移动,滑轮受绳AB的合力变小

D. 随着B向右缓慢移动,滑轮受绳的合力不变

4、将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱,其中第3、4块固定在基地上,第1、2块间的接触面是竖直的,每块石块的两个侧面间所夹的圆心角为错误!未找到引用源。。假定石块间的摩擦力可以忽略不计,则第1、2块石块间的作用力和第1、3块石块间的作用力的大小之比为 ( )

A.1/2 B.错误!未找到引用源。 C.错误!未找到引用源。

D.错误!未找到引用源。

5、如上图所示,三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点,A、B两端悬挂在水平天花板上,相距为2L。现在C点悬挂一个质量为m的重物,为使CD绳保持水平,在D点应施加的最小作用力为 ( )

A.mg B.

33mg C.

12mg D.

14mg

7、斜面放置在水平地面上始终处于静止状态,物体在沿斜向上的拉力作用下沿斜面向上运动,某时刻撤去拉力F,那么物体在撤去拉力后的瞬间与撤去拉力前相比较,以下说法正确的是( )

A.斜面对地面的静摩擦力一定不变 B.斜面对地面的静摩擦力一定减小了

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C.斜面对地面的压力一定增大了

D.斜面对地面的压力一定减小了

8、在上海世博会最佳实践区,江苏城市案例馆中穹形门窗充满了浓郁的地域风情和人文特色.如图所示,在竖直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G.现将轻绳的一端固定于支架上的A点,另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近(C点与A点等高).则绳中拉力大小变化的情况是 ( ) A.先变小后变大 B.先变大后变小

C.先变小后不变 D.先变大后不变

9、将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止。则( ) A、绳子上拉力可能为零 B、地面受的压力可能为零

C、地面与物体间可能存在摩擦力 D、AB之间可能存在摩擦力

10、如图甲所示,质量为m的小物块以初速度v0冲上足够长的固定斜面,斜面倾角为θ,物块与该斜面间的动摩擦因数μ>tanθ,(规定沿斜面向上方向为速度v和摩擦力f的正方向)则图乙中表示该物块的速度v和所摩擦力f随时间t变化的图象正确的是 ( )

A B 1

11、一个挡板固定于光滑水平地面上,截面为 圆的柱状物体甲放

4

在水平面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,没有与地面接触而处于静止状态,如图所示.现在对甲施加一个水平向左的力F,使甲沿地面极其缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止.设乙对挡板的压力F1,甲对地面的压力为F2,在此过程中:( ) A.F1缓慢增大,F2缓慢增大

B.F1缓慢增大,F2不变

C.F1缓慢减小,F2不变 D.F1缓慢减小,F2缓慢增大

12、如图所示,光滑细杆竖直固定在天花板上,定滑轮A、B关于杆对称,轻质圆环C套在细杆上,通过细线分别与质量为A M、m(M>m)的物块相连.现将圆环C在竖直向下的外力F作用下缓慢向下移动,滑轮与转轴间的摩擦忽略不计.则在移动过程中( ) A、外力F保持不变

M B、杆对环C的作用力不断增大

C、杆对环C的作用力与外力F合力不断增大 D.杆对环C的作用力与外力F合力保持不变

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乙 O2 甲 O1 F B C F m

13、如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为Nl,球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程中 A.N1始终减小,N2始终增大 B. N1始终减小,N2始终减小

C. N1先增大后减小,N2始终减小

D. N1先增大后减小,N2先减小后增大

14、如图所示,两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动,在O点悬挂一重物M,将Ff两相同木块m紧压在竖直挡板上,此时整个系统保持静止。

表示木块与挡板间摩擦力的大小,FN表示木块与挡板间正压

力的大小。若挡板间的距离稍许增大后,系统仍静止且O1、O2始终等高,则 A.Ff变小 B.Ff不变 C.FN变小 D.FN变大

第Ⅱ卷 客观题部分(58分)

二、实验题(16分)

16、在探究弹力和弹簧伸长的关系实验中,小明同学用甲、乙两根规格不同的弹簧进行实验,由实验得到弹簧伸长X与弹簧受到拉力F关系如图a所示,由图求得弹簧乙的劲度系数 N/m。若要在两根弹簧中选用一个来制作精确程度较高的弹簧秤,应选弹簧 ;用制作好的弹簧秤来测量物质的重力,如图b所示,物体重 N

17、某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧一端固定于某一深度为h=0.25m、且开口向右的小筒中(没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内),如图甲所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出距筒口右端弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变挂钩码的个数来改变l,作出F—l变化的图线如图乙所示。

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(1)由此图线可得出的结论是 ;

(2)弹簧的劲度系数为 N/m,弹簧的原长l0= m; (3)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较,优点在于: ; 缺点在于: 。 18、某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为_______N。 (2)下列不必要的实验要求是_________。(请填写选项前对应的字母) ...(A)应测量重物M所受的重力 (B)弹簧测力计应在使用前校零 (C)拉线方向应与木板平面平行

(D)改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置 (3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请你提出两个解决办法。

三、计算题.本题共4小题,共42分.解答应写出文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能给分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位. 19、拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图)。设拖把头的质量为m,拖杆质量可忽略;拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ,重力加速度为g。某同学用该拖把在水平地板上拖地时,沿拖杆方向推拖把,拖杆与竖直方向的夹角为θ。

(1)若拖把头在地板上匀速移动,求推拖把的力的大小。 (2)设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ。已知存在一临界角θ0.若θ≤θ0,则不管沿拖杆方向的推力多大,都不可能使拖把从静止开始运动。求这一临界角的正切tanθ0。

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20、如图所示,质量M=23kg的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块A与质量m=3kg的小球相连。今用跟水平方向成α=300角的力F=103N,拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m相对位置保持不变,取g=10m/s2。求: (1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ; (2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ。

21、如图所示,一个质量为M的小球被AO、BO两根细绳系住,BO绳为水平状态,AO绳与竖直方向的夹角为,此时AO绳对小球的拉力大小为F1.烧断BO绳后,小球摆动,当小球再次摆回到图中位置时AO绳对小球的拉力大小为F2.求: (1) F1与F2的比值;

(2) 烧断BO绳后,小球通过最低点时,AO绳对小球的拉力大小F3.

22、如图所示,一根弹性细绳原长为l,劲度系数为k,将其一端穿过一个光滑小孔O(其在水平地面上的投影点为O′),系在一个质量为m的滑块A上,A放在水平地面上.小孔O离绳固定端的竖直距离为l,离水平地面高度为h(h<mg/k),滑块A与水平地面间的最大静摩擦力为正压力的μ倍.问: (1)当滑块与O′点距离为r时,弹性细绳对滑块A的拉力为多大? (2)滑块处于怎样的区域内时可以保持静止状态?

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