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B．注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 C．注重联系实际 D．注重知行统一
三、判断题
1．大学生活的中心内容是参加各种社会活动，锻炼各种能力。（ 错 ） 2．社会主义荣辱观反映了提高中华民族整体素质的根本要求。（ 对 ） 3．党的十六届五中全会提出了建设社会主义核心价值体系。（ 错 ） 4．全球化特别是经济全球化与爱国主义思想行为是根本冲突的。（ 错 ）
5．思想道德修养与法律基础课对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义（ 对 ） 6．道德和法律作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由当时的统治者决定的。（ 错 ） 7．在大学阶段，学习是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。（ 对 ） 8．提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行社会主义荣辱观。（ 错 ）
9．社会主义“四有”新人指的是有理想、有信念、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（ 错 ） 10．思想道德修养与法律基础课包含着丰富的人生哲学、伦理道德和法律知识。（ 对 ） 11．中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。（ 对 ）
12．社会主义思想道德为社会主义法律提供了思想基础和价值目标；社会主义法律为社会主义思想道德提供了制度保障。（ 对 ）
13．马克思主义我们立党立国的根本指导思想。（ 对 ）
14．《思想道德修养与法律基础》课程的主线是社会主义核心价值体系。（ 对 ）
15．道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。（ 对 ） 16．只有社会主义社会才有自己的核心价值体系。（ 错 ）
17．培育和弘扬民族精神和时代精神，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。（ 错 ） 18．树立和践行社会主义荣辱观，就突出了社会主义核心价值体系的主题。（ 错 ） 19．坚持马克思主义的指导地位，就把握了社会主义核心价值体系的精髓。（ 错 ）
20．社会主义核心价值体系四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。（ 对 ）
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
一、单项选择题
1．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（ B ） 6 / 59
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A．理想 B．信念 C．人生观 D．价值观
2.由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有（ D ）
A．片面性 B．政治性 C．共同性 D．多样性
3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。这就是理想在人生中的 ( A )
A．精神向导的指路明灯作用 B．精神支柱作用 C．精神动力作用 D．思想武器作用 4．理想的超越性表现为 ( D )
A．同一定社会的历史条件相联系 B．同一定时代的生产力发展水平相联系 C．能为社会大多数人谋利益 D．来源于社会现实又高于社会现实
5．“千里之行，始于足下。”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。这是因为 ( C ) A．理想是人们为之奋斗的目标 B．社会实践是产生科学知识的源泉 C．把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到 D．有了坚定的信念，理想就会自然得到实现
6．邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”邓小平的这句话意思是说( B ) A．理想信念是我们的指路明灯 B．理想信念是我们的精神支柱 C．理想信念是我们的精神动力 D．有科学和不科学的区分 7．现阶段科学的理想信念的基础是 ( B )
A．社会主义荣辱观 B．马克思主义科学世界观 C．构建社会主义和谐社会理论 D．建设中国特色社会主义的理论 8．在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是 ( B )
A．有知识、有能力、有文化、有纪律 B．有理想、有道德、有文化、有纪律 C．有素质、有本领、有道德、有理想 D．有理想、有信念、有才华、有纪律 9．理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是 ( A )
A．社会存在的反映，是从社会实践中产生的 B．人们头脑中构造出来的 C．能为社会大多数人谋利益的构想
D．人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现
10．面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的( A ) A．理想与信念 B．修养与境界 C．友谊与爱情 D．基本行为准则 7 / 59
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11．社会主义核心价值体系的指导思想是( B ) A．中国特色社会主义 B．马克思主义 C．爱国主义 D．社会主义荣辱观 12．信仰的一个方面是信念，另一个重要方面是( A )
A．理想 B．知识 C．科学认识 D．非科学认识 13．马克思主义理想信念的基础是( A )
A．科学 B．信仰 C．革命 D．知识
14．革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力的发展起促进作用，也就是说，合乎社会发展规律，就是伟大理想。”其意是说( B ) A．所有理想都是合乎社会发展规律的
B．建立在科学基础上的正确的理想才是伟大的理想 C．理想没有伟大和不伟大的区分 D．不能要求每个人的理想都是伟大的 15．现阶段我国各族人民的共同理想是( D ) AC
建立共产主义社会 B建立人民当家作主的国家政权 D
诚实劳动争取美好生活 建设中国特色社会主义
16．追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是( D ) AC
一种单纯的知识或想法 B把理想变为现实的桥梁和中介 D
对事物发展规律的正确反映 认识、情感和意志的融合和统一
17．信念是( A )。
A.认识、情感和意志的融合和统一 B.一种单纯的知识或想法 C.强调的是认识的正确性 D.惟一的，不是多种多样的 18．一个人需要有一定的信念，信念具有以下特征（ B ） A．稳定性、多样性、复杂性 B．稳定性、多样性、亲合性 C．稳定性、复杂性、渐进性 D．多样性、亲合性、渐进性 19．对于个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是 ( D ) A．生活理想 B．职业理想 C．道德理想 D．社会政治理想 20.马克思主义最崇高的社会理想是 ( A ) A．实现共产主义 B．建设社会主义 C．发展民主主义 D．摆脱贫穷落后
二、多项选择题
1．从理想的内容划分，理想有（ ACD ） A．社会政治理想 B．道德理想 8 / 59
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C．职业理想 D．生活理想
2．下列关于理想与现实的关系的说法中，正确的有( AD ) A．理想来源于现实又高于现实
B．理想的生命力表现为对现实的肯定和接受
C．现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面
D．理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，需要经历一个艰苦奋斗的过程
3．李大钊曾经指出：“劳于旅途的人，走到平坦的地方，固然高高兴兴的往前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮观的境界，愈能感到一种冒险的美趣”，“要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生中最有趣的事”。这段话的意思是说( ABC ) A．一个革命者要有树立为国家和民族献身的社会理想 B．追求理想要不断磨炼自己的意志和毅力 C．要有艰苦奋斗的精神 D．靠冒险就能实现理想 4．理想和信念的关系是( ABC ) A．它们是人类精神现象信仰的两个侧面
B．人们对世界和自身及其关系的把握和相信，就是信念，而对未来目标的向往、追求和设想就是理想 C．从一定意义上说理想就是信念，因为追求理想，就意味着这种理想的正义性 D．理想和信念是一回事，是等同的
5．一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。这说明（ BD ）
A．理想信念是一种单纯的知识或想法 B．信念本身就表明着一种稳定的立场
C．理想可以远离现实由人随心所欲地想象 D．信念可以成为人们追求理想目标的强大动力 6．实现理想要有艰苦奋斗的精神。在社会主义条件下，艰苦奋斗的精神表现在 ( ABC ) A．自力更生，奋发图强，不怕困难，不畏艰险地去完成各项任务 B．艰苦朴素，勤劳节俭，抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀 C．刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识 D．乐天安命，顺其自然，回避社会和人生矛盾，过一种与世无争的生活
7．无数事实证明，人有了明确的理想，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值；人若没有明确的理想信念，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。这就是说( ABC ) A．理想信念是人生的精神向导 B．理想信念是人生前进的精神动力 C．理想信念是人生的精神支柱 D．理想信念是人们的主观意志和想当然
8．理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来的向往和追求，是人们的( ACD )在奋斗目标上的集中体现。
A．世界观 B．道德观 C．人生观 D．价值观 9 / 59
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9．所谓社会主义信念，是指对科学社会主义的正确理解和真诚信仰。今天的青年要坚定社会主义信念，必须（ AD ）
A．认真学习马克思主义理论 B．大胆地随心所欲地畅想未来 C．讲求实惠，放弃共产主义的远大理想 D．积极参加建设中国特色社会主义的伟大实践 10．理想信念的作用有（ ABC ）
A．指引人生的奋斗目标 B．提供人生的前进动力 C．提高人生的精神境界 D．决定人生的总体高度 11．理想信念对大学生成长成才的意义有（ ABD ） A．引导大学生做什么人 B．指引大学生走什么路 C．告诉大学生吃什么饭 D．激励大学生为什么学
12．一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。这说明（ BCD ）
A．信念是一种单纯的知识或想法 B．追求崇高的理想需要坚定的信念 C．信念本身就表明着一种稳定的立场
D．信念可以成为人们追求理想目标的强大动力
13．把理想变为现实，要付出劳动，要积极实践，还需要（ ABCD ）。 A．有艰苦奋斗的精神 B．要有献身精神
C．要有真才实学 D．要有学习前人并超越前人的民族气概
14．理想和信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。理想信念的基本特点有（ ABC ）
A．思想性与实践性 B．时代性与阶级性 C．多样性与共同性 D．强制性与滞后性 15．把理想与现实对立起来，容易陷入的误区是 ( CD ) A．把理想等同于现实 B．把现实等同于理想 C．以现实来否定理想 D．以理想来否定现实
16．邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明（ BCD ） A. 社会实践是科学知道产生的源泉 B. 社会实践是联系理想和现实的桥梁
C. 有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功
D. 把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践 17. 理想是人们的（ ABD ）在奋斗目标上的集中体现。 10 / 59