实训室7S管理及考核办法
为了加强实验实训室的三级管理，对实施标准化、7S制度化管理，规范各类物品的摆放位置，使实验实训室整洁、美观、有序，改善实训教学环境，提高实验实训室管理人员的综合素养和实验实训室使用效率，为此特制定《实验实训室7S管理办法》。
一、7S内涵、定义及实施标准
7S共包括7个方面：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约。由于在英文里这七个单词的首字母都是《S》，因此简称《7S》。
1．整理：区分需要和不需要的事或物，对实训场地不必要的物品进行清除，腾出实训室空间，空间活用，同时清除不正确的思想意识。
实施 标准 （1）原材料、半成品、成品与垃圾、废料、余料等加以区分。 （2）料架正确使用，并定期清理。 （3）现场摆放的物品定时清理。 （4）工作桌面、置物架、工具架（箱）、抽屉等定时清理。
2．整顿：将需要物品配置齐全，并明确地对其予以标识，按规定对物品进行科学的定位、定量、整齐摆放，达到标准化放置要求，物品用后及时复位。
实施 标准 （1）工具架、工具、实训设备及仪器等定位放置，且摆放整齐。 （2）消耗用品,如手套、抹布、扫把、拖把等定位放置。 （3）、加工材料、待检材料、半成品、成品等堆放整齐，并进行明显标识。 （4）、零件、零件箱等定位放置，且摆放整齐。 （5）、通道（走道）保持通畅，且不得摆放任何物品。 （6）、统一区域的私人用品需定位放置，或同一方向放置。 （7）、文件、资料及档案应及时分类，并整理归档。
3．清扫：各责任人负责将实训场地打扫干净，使场地保持无垃圾、无灰尘、无脏污、无异味、干净整洁，按照“谁使用、谁负责”的原则，并防止其污染的发生。
（1）实训设备、工作台、工作桌、办公桌以及窗户等清理、擦拭。 实施 标准 （2）下课（下班）前应打扫作业场所、收拾物品。 （3）废料、余料随时清理。 （4）抹布、包装材料等定期清理。 （5）、垃圾、纸屑等及时清理。
4．清洁：维护整理、整顿、清扫的工作成果，并对其实施的做法予以标准化、制度化、持久化，使7S活动形成惯例和制度。
实施 标准 （1）排定轮值打扫实训室值日表。 （2）定期擦拭窗户、门板、玻璃等。 （3）工作环境保持整洁、干净。 （4）设备、机台、工作桌、工作台以及办公桌等保持干净，无杂物，不得任意放置物品。 （5）、长期放置（一周以上）的材料和设备等须加盖防尘设施。
5．素养：以“人性”为出发点，通过整理、整顿、清扫、清洁等合理化的改善活动，使全体人员养成守标准、守规定的良好习惯，永远保持妥当的行为，进而促进各成员素养的全面提升。
实施 标准 （1）遵守作息时间，按时出勤。 （2）实训教学运行良好 （3）不破坏工作现场的环境，例如乱丢垃圾、工具任意摆放等。 （4）使用公物时能保持物品清洁。 （5）下课、下班后能及时打扫和整理工作现场。 （6）统一着装，并保持仪表仪容。 （7）待人接物有礼貌。 （8）遵守学校各项规章制度，严格执行学校作息时间不迟到、不早退、不旷课。
6．安全：遵守纪律，提高安全意识，每时每刻都树立安全第一的观念，做到防患于未然。
（1）隔离有害物、易燃易爆物品，并加以标识。 （2）正确操作使用各种机器设备和实训设备。 实施 标准 （3）设立必要的消防设备和设施。 （4）电源插座应标明电压，并注意用电安全。 （5）危险部位应注明标识“危险！请勿靠近！”等字样。 （6）不得带有危险的物品进入实训、工作场所。 （7）实训室无人时要关闭门窗，防止失窃。
7．节约：合理利用财物，并发挥其最大效能，讲究速度和效率，创造出一个高效率、物尽其用的实训环境。
实施 标准 （1）节约使用各类物品，例如原料、零件和辅料等。 （2）节约使用水源、电源，例如下课、下班时关掉工作区的电源。
三、实训室7S考核实施办法
1．由实训科牵头与专业教师和专业实验员、实训室管理员充分协商，制定符合学校要求并能体现专业特色的实训室7S管理检查项目交实训科、教务科、学生科汇总实施。
2．每周一次，专业教师、专业实验员和实训室管理员相互评比，实训科每月一次抽查。评比与核查结果由实训科通知当事人并做整改。
3．查核过程中依据“7S管理实施标准”和“7S管理检查细则”来检查，查核如有异议可呈分管校长处理，对推行情况存在严重问题者，采用挂红牌、定点摄影追踪改善。
4．评比与核查结果，专业教师与学期教学工作绩效考核挂钩，专业实验员和实训室管理员与学期综合考评挂钩。
四、实训室（基地）7S管理检查表
为了更有针对性的对我校汽车运用与维修专业实训室（基地）实施7S管理检查，由汽车运用与维修专业教师和实验指导教师制定如下评分标准。（附件1）
附件1：
实验实训室7S管理检查表
7S 内容 整理 检查 项目 实训设备摆放整齐 用具统一摆放制定位置 教师机、投影仪打开准备实训责任人/ 分 教 师 管理员 管理员 教师 值 4 4 4 项目 标准 无用物品清理掉，物品摆放整齐。否每项扣4分 检查反馈 扣分 得分 教学 除规定的设备、设施外，没有进实训室只能带实训必需的用品，凡是跟学习无关的一律不准带入 整顿 实训室设备、设施摆放有序，编号贴规范 穿好实训服 任务书按要求完整填写并放在指定位置 清扫 实训设备整洁干净 实训室地面、墙面、门窗、工作台等环境无灰尘、无死角和垃圾及时清理 黑板干净 清洁 师生爱护实训室设备，出现故障及时反馈 实训设备日常检查维修，保障正常教学 实训课后使用工具清点放在制定位置 卫生用具放在隐蔽制定地点 素养 指导教师提前8-10分钟进实训室，学生按时有序进实训室 按时上下课，不要提前下课或拖课堂 实训期间师生按要求规范操作 安全 安全标识清晰 保持实训室设备的正常使用，有安全隐患及时检查维修 灭火器齐全，有安全记录 下课前检查门窗电是否关闭 指导教师可根据情况开、关电管理员、4 教师 管理员 教师 4 4 管理员 管理员 4 4 教师 4 教师 4 管理员、4 教师 教师 4 是否有违规违 纪现象，言行举止符合规范。否每项扣4分 安全标识是否清晰，电源开关、实训设备、日光灯、吊扇、窗等是否安全。否每项扣4分 管理员、4 教师 教师 4 管理员、4 教师 教师 4 整体是否保持 整洁，实训室是否能正常使用。否每项扣4分 管理员 教师 4 地面、墙面、门窗、 工作台、货架等无灰尘，无污迹。否每项扣4分 管理员、4 教师 教师 教师 4 4 编号规范，各类物品按区域放置。否每项扣4分 管理员、4 教师 4 其他物品（卫生用品放外面） 教师 管理员、4 源 节约 实训耗材节约反复使用，不能浪费 下课时电源关好 教师 4 教师 4 节约用电，及时回收废品，摆放规范。否每项扣4分