为一发脾气，你已经输了。
1.坚持不发脾气
训练孩子是一个权力斗争。当你发脾气时，就说明了孩子他知道用一些方法可以控制你，可以让你发脾气。所以作父母的一定要很坚持绝对不可以发脾气。什么时候发脾气，训练就完全失败。
警察在高速公路上看到一个超速的人，把他抓下来。世界上各地的警察，绝对不会破口大骂说：「你怎么可以这样子超速，不要命了吗？岂有此理，你是神经病啊！」他绝对不会生气，只是很冷静地在那边开罚单告诉他，你做错了什么事情。这个是训练。
2.坚持双方的配合
有一次我看到一个作父亲的，把一个一岁多的孩子抱在他的腿上，跟几个朋友一起聊天。这个小孩子不要坐在他爸爸的腿上，但爸爸不允许。小孩子就扭一下扭一下，想办法滑下去。这父亲就严重地警告他说：「不可以！乖乖地坐在这里。」就把他抱上来。
过一会儿又要滑下去，父亲还是很坚持又把他抱上来，并且轻轻地打了他一下，再警告他。这个孩子被打了一下蛮委屈的，小嘴巴噘在那里。
a.妈妈需舍弃天性的母爱
爸爸继续在跟我们聊天时，小孩发现妈妈走来了，哇！他就开始大哭，要妈妈抱。大部分作父亲的在这时，可能都不会坚持他的训练。好，好，要妈妈抱，去去去找妈妈去。就把问题就丢给妈妈。
如果作父亲就把孩子丢给了妈吗，他就让他的孩子控制了父母。这个时候作母亲的也很难，因为作母亲的天性里面，都愿意赶快抢救她可怜的孩子。作母亲的，天生都有非常强烈喜欢被人家需要的感觉。当她的心肝宝贝在那里要妈妈抱的时候，作母亲的能够忍住。
一个有智慧的母亲知道这时她所要关心的，是她的孩子能不能被他父亲训练得好，而不是她能不能让这个可怜的孩子到她的怀抱中，让她觉得很舒服。
b.爸爸需要威严的表现
那天我在这弟兄姊妹家里，看见作父亲的真的懂得什么叫作坚持。当这孩子看到母亲走过去，就在那边大哭时，他说；「不！不可以！」他把孩子反过来，背对着妈妈的那一边，不让他看到妈妈。孩子就拼命要转过去，差不多有四十五分钟之久。每一次转过去找妈妈要哭要闹，就被他爸爸轻轻地打一下，再把他转回来。
3.坚持长久的耐心
这个爸爸没有发脾气、急躁，就好像坐在摇椅上，非常的安稳、祥和，他非常的坚持这件事情。四十五分钟以后，这个孩子高高兴兴的坐在爸爸的腿上，已经不再想找妈妈的事了，因为他已经死心知道被训练「不可以！就是不可以！」
后来我问这个弟兄怎么有耐心，有本领可以训练小孩子。他就告诉我，以前在农场上训练过驴子、马。他说训练任何一种动物，不只是你要有耐心，而且你绝对不能发脾气。因着他这样子的坚持，且是非常的安稳、安详的态度来对待他的孩子，所以他能够把孩子训练得好。
所以在训练孩子，坚持不动怒的心态是很重要的一个原则。 4.坚持不要贿赂
第七个原则是绝对不要买顺服，换一句话说：「不要贿赂。」
我相信很多的父母有机会到带孩子去超市买东西，都会有所谓的「超市历险记」。现代双亲都在工作的蛮多的，到了周末就要急急忙忙地带着孩子去买一些东西。小家伙坐在采购车上就东指西指，对他来讲这里面有很多的诱惑，很多的善恶树果子。他可是喜欢的不得了！
妈妈说：「不行！」他就哭给你看，哭了还不行，他可以坐在地上撒赖。父母也很为难，怎么办呢？丢了他不管吗？旁边有一些好管闲事的人又会跑来看，怎么啦？小孩子为什么哭成这个样子？「哇！」他哭得更大声，围的人也越多，父母愈觉得没面子，打他、骂他没用。
很多父母就想「还不就是一块糖吗？就买给他就算了嘛！」父母气得半死，但为了场面下不来，干脆就买一块糖给了孩子。孩子得到他所要的，当然笑得开心的不得了。
这样的情况就犯了一个很重要的错误。管教、训练孩子绝对不能够贿赂他。贿赂他结果一定是没有办法来控制他，他来控制你。
有一次有一个作父亲的很骄傲地与我们分享，他的孩子从来没有这个困难。我们问他是怎么弄的呢？他说，每一次孩子在那边哭、闹的时候，就跟他讲：「如果你从现在开始不哭不闹，走的时候我就买给你。」他觉得这个办法很高明。
想一想，这个办法还是有问题啊！这个办法其实是在拖延，并且也是在贿赂。孩子知道你怕他哭、吵、闹，所以答应了他的要求，只是要晚一点来兑现而已。
a.孩子的无理取闹是被训练出来的
我们要知道，小孩子用各样的方法哭、闹，基本上只有两个理由，一个就是他想要得到他要得的东西，另外一个他就是想要逃避他所不要的。孩子这样的行为都是训练出来的。根据他过去的经验，他知道当他做什么时，就会有什么样的反应、结果。
当然有一些训练是正面，有一些是负面的。孩子一哭，父母就紧张，问怎么了？孩子根本就没有机会学习，怎么正确表达他的需要。所以下次当他有什么需要时，就是用这个方法来表达。因为用这个方法就可以得到他想要的东西。
b.不做无知、无能的父母
有一些父母，孩子在那里哭、闹，就当场在那里骂很难听的话，甚至于有的父母就霹雳啪啦乱打一通。这样的方法只显明出父母的无知和无能。很多父母发完脾气还说：「这个死孩子，我打死你。你真是没有办法、没有救。」
什么孩子没有救？不是孩子不好，是父母无能。一个聪明的父母，在遇到这样的情况时，可以用很简单的方法解决问题。
c.训练孩子是「做」与「不能做」的互动
孩子要训练他一定是两方面的，一方面是叫他停止做不应该做的事，另外一方面就是做他该做的事。要训练一个小孩子不做不该做的事，在训练里这是最简单的一部分。真正难的部分是训练他做该做的事。
今天很多父母完全没有学习、不懂，所以他叫孩子不要哭、闹，不要打妹妹，不要抢别人的东西，就觉得这个难的要死了。其实这些都是最简单，作父母可以很容易训练孩子，停止做不该做的事情。
d.让孩子离开现场 你就是告诉他说：「我数到三，如果你还哭、闹，立刻带你离开现场回家了。」你就数一再数二，如果他还在哭，你立刻什么都不要买就带他回家。回到家再把他修理一顿，他以后就清清楚楚知道，下一次妈妈在数一、数二不用数到三，他一定就不哭了。一两次下来他就知道有什么结果，知道妈妈就是什么都不买了。她数到三就离开现场走了，而且回到家还要打一顿，再也没有问题。
这种让孩子停止去做不该做的方法是非常有用的。你只要让他离开现场，很多问题都可以解决。不只是在超市是这样子，在家里也是一样。两个孩子在抢玩具，打、闹，你去数一二三告诉他，数到三就把你送到你的房间，什么东西都不准玩，这个方法非常有效。
有一本书我记得不错的话，是天下文化出的。就叫作「我数一二三喔」。这本书基本上就是告诉你，怎样用数一二三的方法训练你的孩子，立刻停止做不应该做的事。
这是非常简单的，你就告诉他不可以，数到三你就会离开这个现场，他可能会被关到厕所、回到他的房间、被送到一个角落。反正不该做的事情你不停，立刻就会有一个结果，只要执行过几次会发觉，天下没有一个小孩子那么笨。只要把他带离现场，这是一个秘诀，他的注意力一改变，就会发觉他有一个不好的结果。他是不喜欢那个结果，很自然的就会停止不做所不该做的事。
e.先列清单
去超市这件事情，一定要记住，去之前就列出一个清单，知道要买什么东西，而且到那里可以请孩子帮忙。等他们大一点就请他们到超市买东西，叫他们去负责找哪几样东西给你，他们有事情做，注意力就不会摆在想买的东西上面。
而且我们跟他们讲清楚，要买的东西是先写下来，到那里只买我们单子上有的东西。单子上没有的东西，你也不买我也不买，我们大家都不买。孩子慢慢地被训练出来以后，他就会这样子做事。
如果你肯这样训练孩子，千万不用贿赂的方式，你会发现孩子跟你去买东西会非常有效率，会非常快乐的跟你出去。不会每一次出去，全家人都好像是打仗一样。
三．不要惹儿女的气
在训练孩子中间还有一个很重要的原则，绝对不要惹儿女的气。有一些事情你这样做时，就会惹儿女的气。这一些是在训练孩童里必须要忌讳，要努力躲避的地方。
a.避免恶言、忽视孩子感受
大吼大叫一定会惹儿女的气，让小孩子很难堪，很没面子。 因为太忙了忽视了孩子，不听他说话，会惹儿女生气。 生气、打骂孩子会惹儿女的气。
不真心的关心孩子的需要会惹儿女的气。 如果在家里有偏心的事情会惹儿女的气。 对儿女没有耐心会惹他生气。
不细心地注意儿女情绪的反应会惹儿女的气。 说话态度、声音很粗暴、凶恶会惹儿女的气。
口中说咒诅、定罪人、责骂的话，会惹儿女生气。 b.以身作则
给孩子订太多的规矩，这是惹儿女的气。
在孩子面前假装自己是个圣人，十全十美，这也会惹儿女的气。 不讲信用，儿女会很讨厌我们。 c.给予孩子适当的自由、尊重
对孩子一些小事情反应过度，这也很不好。
过分地保护孩子，以致于他失去任何一点的自由，我保证他们到了十几岁非给你造反不可。
不尊重孩子的隐私权也很麻烦。
对孩子有不合理、过高的期望会惹儿女的气。
没有查清楚事情的真相就随便责怪他，他们一定委屈的不得了。 d.父母争吵不宜子女承担
如果作父母的有争吵，还要叫孩子选边站，这是非常恶毒的事情，严重地伤害儿女。
e.信任、体谅孩子
如果作父母的常常唠叨孩子，这没有办法训练孩子的。
如果作父母不信任自己的孩子，孩子也会很伤心。 如果我们说话是前后矛盾，也惹孩子生气。
如果我们什么事情一点弹性都没有，完全不体谅一些特殊情况这也不行。 假如我们跟孩子说的每一句话都是挑剔的、负面的，总是看他坏的，从来没有看到他好的地方，这也是惹儿女的气。
如果孩子做了什么错事，他已经知道错了，我们却不原谅他，还常常要提醒这件事，这也是惹儿女的气。
如果我们不懂得尊重孩子，不让孩子自己慢慢作决定，这也惹儿女的气。 f.拒绝有条件的爱
假如我们爱孩子是有条件的爱他，功课好爱他，听话爱他，乖乖地帮忙做事爱他；反过来功课考不好、不听话、不帮忙做事，我们就不爱他。这样子有条件的爱，是惹儿女的气。
h.不要把儿女的缺点公诸于世
我这么多年的服事里发现，如果作父母把孩子的缺点讲给别人听，是严重的惹儿女生气。
（四）
一.训练孩童的基本原则
所以我们愿意多花一点时间来分享、提醒，训练孩童基本的一些原则和认识。
1.训练并非要孩子理解才行
第一，训练不一定是要理解才可以训练的。譬如说动物，你不须要跟它讲什么道理，只要给它一些训练，它就知道它可以做什么，不可以做什么。
有一句话我觉得非常重要「再多的管教、责打，都不能够代替训练。」 a.实例说明
以前有一个弟兄，他的小孩是他父母在带。这个小婴孩有一个毛病，不管是谁抱着他，他就在抱他的人身上找地方咬一下。爷爷每次抱小婴孩就很讨厌，他动不动就咬一下，爷爷就叫啊、笑啊，又骂他、打他说：「不要咬了！不要咬了！」但没有用。爷爷只要抱着小孩，小孩有机会就咬他一口。所以这个爷爷又爱抱他，又怕抱他。
有一次在教会，爷爷正抱着这个孩子，跟孩子在那边闹，又气又要打他，然后又要笑，很复杂的情感在里面。他看到我就说：「刘弟兄，这小孩子真的没办法，你看他这么小就是不听话，要咬你。」我笑一笑说：「不一定吧！小孩子不一定一直要咬人吧！」他说：「你不知道自从他长了牙齿，谁抱他就咬谁。」我就跟他讲：「我们试一下好不好，让我来抱一抱。」他说：「不行！不行！咬到你不好意思。」我说：「试看看嘛，看看他会不会咬我。」
我就把这个小婴孩抱过来，他就左看看右看看我，研究了半天，然后慢慢