第一章第1节 质点 参考系和坐标系

2019-01-19 14:56

高一年级物理导学案

第一章第1节

质点 参考系和坐标系

第 周 星期 第 节

编制人:郑光久 校审人: 印刷批准人:

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【学习目标】

1.认识建立质点模型的意义和方法,能根据具体情况将物体简化为质点。知道它是一种科学的抽象,知道科学抽象是一种普遍的研究方法。

2.理解参考系的选取在物理中的作用,会根据实际情况选定参考系。 3.认识一维直线坐标系,掌握坐标系的简单应用。 【重点难点】 认识质点 【学法指导】

主要通过阅读教材理解各物理量的意义。 【自主学习】

1、机械运动:物体的___ _____ ____ _ ______,称为机械运动。

2、质点:____________________________ ___ __ ________,称为质点。 3、参考系:在描述一个物体的运动时,首先要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于这个“其他物体”的_________________________________。这种用来做参考的物体称为参考系。

4、坐标系:为了___________描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系。

5、运动和静止的相对性:______________________________________。 【问题探究】

知识点一:物体和质点

【阅读】P9第一部分:物体与质点并完成下列问题。

1、雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔,足球在绿茵场上飞滚??在这些司空见惯的现象中,雄鹰、足球都在做机械运动。详细描述物体的运动有什么困难? 困难出在哪里?

2、描述物体运动,我们需要了解物体各部分运动的区别吗?可以将问题简化吗?为

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什么?

3、撑杆跳高是一项非常刺激的体育运动项目,一般来说可以把撑杆跳运动分为如下几个阶段:助跑、撑杆起跳、越过横杆.讨论并思考后回答,在下列几种情况下运动员能否被看作质点,从中体会质点模型的建立过程.

(1)教练员针对训练录像纠正运动员的错误时,能否将运动员看成质点? (2)分析运动员的助跑速度时,能否将其看成质点?

(3)测量其所跳高度(判断其是否打破纪录)时,能否将其看成质点?

知识点二:参考系

【阅读】P10第二部分:参考系并完成下列问题。

1、看教材中的图1.1—3,车中小孩是运动还是静止的?

2、参考系:________________________________________________。 3、看教材中的图1.1—4,选择不同参考系来观察同一物体运动,结果如何?

4、电影《闪闪的红星》中有两句歌词:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”这其中分别描述了两种运动情景,那么它们分别是以什么为参考系的?

5、一跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的直升机在向上运动,则直升机相对于地面的运动情况是怎样的?

知识点三:坐标系

【阅读】P11第三部分:坐标系并填空

1、要准确地描述物体的______及______需要建立坐标系.如果物体在一维空间运动,即沿一条直线运动,只需建立_______坐标系,就能准确表达物体的位置。

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2、 如果物体沿直线运动,为了定量描述物体的位置及变化,可以以这条直线为x轴,在直线上规定 、 和 ,建立直线坐标系,如图所示,若物体运动到A点,此时它的位置坐标xA= ,若它运动到B点,则此时它的位置坐标xB = 。

【总结提升】 一、物体和质点

1.定义:用来代替物体的有 的点。

①质点是用来代替物体的具有质量的点,因而其突出特点是“具有质量”和“占有位置”,但没有大小,它的质量就是它所代替的物体的质量。

②质点没有体积,因而质点是不可能转动的。任何转动的物体在研究其自转时都不可简化为质点。

③质点不一定是很小的物体,很大的物体也可简化为质点。同一个物体有时可以看作质点,有时又不能看作质点,要具体问题具体分析。

2.物体可以看成质点的条件: 。

3.突出主要因素,忽略次要因素,将实际问题简化为物理模型,是研究物理学问题的基本思维方法之一,这种思维方法叫理想化方法。质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型。

二、参考系

1.选择不同的参考系来观察同一个运动,得到的结果会 。

2.参考系的选择:描述一个物体的运动时,参考系可以任意选取,选取参考系时要考虑研究问题的方便,使之对运动的描述尽可能的简单。在不说明参考系的情况下,通常应认为是以 为参考系的。

三、坐标系

如果物体沿直线运动,为了定量描述物体的位置变化,可以以这条直线为x轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度,建立直线坐标系。

一般来说,为了定量地描述物体的位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系 【目标检测】

1.关于质点的概念,下面叙述正确的是 ( )

A、任何细小的物体都可以看作质点。 B、任何静止的物体都可以看作质点。 C、在研究某一问题是,一个物体可以视为质点,那么在研究另一个问题时,该物体

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也一定可视为质点。

D、一个物体可否视为质点,要看所研究问题的具体情况而定。 2.关于质点,下列说法中正确的是( )

A、只有体积很小的物体才能看作质点 B、研究旋转效应的足球,可把足球看作质点 C、在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船,可把飞船看作质点

D、从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船,可把飞船看作质点 3.下列情形中的物体可以看作质点的是( ) A.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中

B.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上 C.奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中 D.花样滑冰运动员在比赛中 4.关于参考系的选取,以下说法正确的是( ) A、研究物体的运动,必须选定参考系

B、描述一个物体的运动情况时,参考系是可以任意选取的

C、实际选取参考系时,应本着便于观测和使对运动的描述尽可能简单的原则来进行,如在研究地面上的运动时,常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系

D、参考系必须选取地面或相对于地面不动的其它物体

5.在有云的夜晚,抬头望月,觉得月亮在云中穿行,这是选取的参考系是( ) A、月亮 B、云 C、地面 D、星

6、甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系又是运动的,那么,以乙物体为参考系,丙物体的运动情况是 ( )

A. 一定是静止的 B. 运动或静止都有可能 C. 一定是运动的 D. 条件不足,无法判断

7、一质点在x轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表: (1)请在下面的x轴上标出质点在各时刻的位置. (2)哪个时刻离坐标原点最远?有多远?

【作业布置】

课本:第13页问题与练习1~3

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